縦割り班グループで集まり、６年生へのプレゼントづくりを行いました。
５年生が中心となり、協力して進めていました。

今日は、２年生の学習発表会でした。生活科の学習発表です。

「自分ができるようになったこと」「昔の写真をみて考えたこと」「これからの目標」「お父さん、お母さんへの感謝」などなど、自分の言葉や体で丁寧に堂々と発表できました。

３年生になるのが楽しみになりました。

６年生とフィリピンのセブ島の学校とのテレビ電話を使った交流活動の４回目を行いました。
簡単な会話を通してコミュニケーションをとる様子は、楽しそうに且つ頼もしく見えました。

我々日本人は、外国人に何かを聞かれたとき、ついつい委縮してしまいます。だからこそ、この経験は、今後に生きてくると思います。

６年生、あっぱれ！

今日の児童朝会は、運動委員会の発表でした。
体育館のきまりについて、寸劇を取り入れながら、全校児童に伝えました。

今週から６年生ありがとう週間が始まっています。
給食の時間は、テレビ放送で各学級から６年生へのメッセージを伝えています。どの学級も６年生への感謝と中学校でも頑張ってほしいという気持ちが込められていて、ほほえましいです。
児童玄関には、６年生へのメッセージカードが貼られています。一つ一つに込められた思いが素敵です。

本日、新一年生一日入学と保護者説明会を開催しました。
昨夜からの強風と雨で、天候が心配されましたが、何とか実施することができました。

今度登校するときは、４月８日（木）の入学式です。それまでに、物心両面の準備をお願いいたします。

６年生ありがとう週間が今日から始まりました。

５年生の子どもたちが中心となって、少しずつ計画を進めてきました。

北校舎の階段から３階廊下にかけて、６年生へのメッセージ「いままでありがとう　スマイル学年！！　やさしくしてくれて　ありがとう！　６年生　今までありがとう」が表示されています。

今日からは、６年生へのメッセージ放送、メッセージカードづくり、プレゼントづくりなどを活動として行います。

６年生へのありがとうの気持ちが満ち溢れる２月後半です。

本日は、４年生の学習発表会。二分の一成人式を行いました。

できるようになったことを堂々と発表する姿。素敵でした。

「いのちのうた」の合唱。一生懸命歌う姿と透き通った声が心に響きました。

お手紙交換。何が書いてあるのかは、親子の間にしかわからないこと。でも、手紙を読み合う姿。その姿から親子愛を感じました。こみ上げるものがありました。

素晴らしい二分の一成人式でした。

　１．２年生が「そり教室」へ出かけてきました。
天候にも恵まれ、絶好のそり滑り日和。たくさんたくさん楽しんできたようです。

　こんなことできるようになったよ。１年生は、一人ずつ発表をしました。
静寂の中の一人での発表は、とても緊張したと思います。でも、みんな堂々としていました。えらい！
　多くの保護者の皆様においでいただきました。ありがとうございました。

ボランティアの皆さんによる読み聞かせは、本日今年度最後となりました。
今年度は、新型コロナウイルス禍のため、なかなか外部からの講師をお招きすることが難しい状況でした。そんな中で、読み聞かせボランティアの方の来校は、とてもありがたいものでした。うまくは言えませんが、新鮮な空気を運んでくださるような感覚です。
本当に１年間、ありがとうございました。

　校内読書旬間（1/13〜1/22）が終了しました。期間中は、いつもより本を借りる人が増えたり、「読書ゆうびん」を書いたり、書いてもらったりして、本に親しむ姿がたくさんみられました。
　また、親子読書のご協力もありがとうございました。すてきな時間をもつことができたようでよかったです。今後も、家族で本の話をしたり、テレビを消して一緒に本を読んだり、寝る前に本を読み聞かせたりできたら、素敵だと思います。
　本日、図書館だよりを配付しました。感想の一部を紹介しています。ご協力ありがとうございました。

今週で１月も終わり、来週からは２月です。
２月は「逃げる」と言われるようにあっという間に過ぎてしまう月です。ちなみに、今年の２月の授業日は、１８日です。

５年生は今、２月２６日にある「６年生を送る会」に向けて準備をしています。各自が６つのプロジェクトのどれかに所属し、計画準備をしているところです。この過程を通して、６年生になる心構えも一緒に獲得していくのです。

６年生は、昨日、中学校での入学説明会に参加してきました。今日は、教室で文集書きに精を出していました。少しずつ卒業に向けて歩き出しています。

長岡市が行っている「プログラミング教育の事業」の一環で、ロボホンを使った学習を５年生が行いました。
この取組が始まって３年目を迎えます。
子どもたちが、コンピュータにプログラムしたように、ロボホンが動きます。うなずいたり、しゃべったり、歌ったりするのです。
どうプログラムすると動くのか。実際に考えてプログラムする過程がとても大事だなのだそうです。楽しみながら、思考力を鍛える。小学校での新しい取組です。

今日の朝は晴天。雪国としてとてもうれしい天気です。
そして、絶好の「しみわたり」日和です。
子どもたちに体験してほしい、雪国でしか味わえないものの一つです。
いくつかの学年がグラウンドへ出ていたところをパチリ。

本日、６年生は、南魚沼市のスキー場へスキー教室に行ってきました。
あいにくの天候ではありましたが、楽しく安全に１日を過ごしてくることができました。
ボランティアにかけつけてくださいました、サンデースキークラブの皆さんありがとうございました。

今日は、５年生の学習発表会でした。内容は、１年間学習してきた「米作り」についてです。
長岡市が整備したパソコンを駆使し自らプレゼンを作り、発表しました。多くの保護者の皆様からお越しいただき、素敵な発表会となりました。

久しぶりの晴天。うれしいですね。
３時間目、４年生がグラウンドで雪遊びをしていました。
日ごろは登下校や生活で雪に困らせられる場面多いですが、こうやって雪を遊びに代えて雪国でしか味わえない経験をすることはとても貴重です。雪と友達になること、大切だと思います。

校内書初め展を来週（１月18日〜22日）開催します。
子どもたちの力作をご覧いただきたいと思います。

今日の児童朝会は、給食委員会の発表でした。
本日１月１４日から１月２４日まで、給食ありがとう週間です。
１９４７年１月２０日に現在の学校給食が始まったそうです。献立を作ってくださる栄養教諭さんや調理をしてくださっている調理員の方々への感謝の気持ちをあらわす週間です。

児童朝会では、長岡の郷土料理に関する○×クイズが出題されました。とても、よい問題なので、ホームページでも紹介します。ぜひ挑戦してみてください。
第１問　とん汁は、長岡の郷土料理である。○か×か。
第２問　スイカは長岡野菜の一つである。○か×か。
第３問　長岡野菜にナスも入っている。○か×か。
第４問　長岡の郷土料理には、クジラを使ったものがある。○か×か。
第５問　大判焼きは長岡の郷土料理である。○か×か。
第６問　お正月などに食べる「のっぺ」に使われているのは、山芋である。○か×か。
第７問　煮菜という料理に使われている野菜は、ほうれん草である。○か×か。
第８問　長岡野菜は１７種類である。○か×か。

答えは、
第１問 ×　全校で食べられています。
第２問 ×　スイカは長岡野菜ではありません。
第３問 ○　きんちゃくナス、はちこくナス、なしナスの３種類があります。
第４問 ○　くじら汁を長岡では昔から食べています。
第５問 ×　与板の大判焼きは有名ですが、郷土料理ではありません。
第６問 ×　里芋を使っています。
第７問 ×　体菜（たいな）や長岡菜を使っています。
第８問 ×　１６種類あります。

どうですか。何問できたでしょうか。与板の給食センターでは、長岡の郷土料理や長岡野菜を献立に入れています。郷土料理を大事にしていきたいですね。