今日はフッ化物洗口の日です。朝読書の後に行いました。
〔左：1年生…静かに朝読書〕
〔中：　〃 …「歯を磨いてきた人」「ハーイ！」〕
〔右：　〃 …「それでは、スタート！」〕

全員無事登校完了しました！付き添い 見守りの保護者の皆様 ありがとうございます！

空は曇り空ですが、子どもたちは今日も元気。頑張って歩いて 学校に到着です！

712年1月28日 日本最古の歴史書「古事記」が完成しました。稗田阿礼、太安万侶らによってつくられたこの書物は、原本はありませんが、写しによって神々、そして日本の創生について伝えられてきました。鬼滅もいいですが、子どもたちに神秘的で面白い「古事記」の世界に触れさせたいと思いました。

残念、間に合いませんでした…。またあした会いましょう！

〔左：その後、他の教室に乱入？いえいえ 異学年交流です!〕
〔右：委員会の仕事を頑張っている子もいましたよ！〕
※今日は、ロング昼休み。それぞ

〔左:1年生教室では 何やら楽しいことをして遊んでいます〕
〔右:5,6年生教室でも先生と楽しい会話が！何か持ってる…〕

鉄棒がなくても大丈夫！いろいろな遊びをして楽しんでます。

体育館からなくなった物…、一つは掲示してあった書初め展の作品です。そしてもう一つは、そう、鉄棒がなくなってます。本日、撤去。😢
〔左：仲良く遊んでいました〕
〔右：寒さに負けず、元気に走り回っています！〕

あれっ？何かが ない…　(何だか わかりますか❓)

今日も おいしい給食に感謝です！「ごちそうさまでした！」

〔左：3,4年生〕 もう少しで終わりまーす！ 〔右：5,6年生〕

〔左：1年生〕　頑張って準備してまーす！　〔右：2年生〕

〔油揚げの食感と味が絶妙でした！｝⛄ 〕
ごはん　栃尾の油揚げねぎみそソース　キャベツコーンサラダ　里いもと大根のそぼろ煮　牛乳

積極的に考えて、発言したり、前に出て考えたりして、楽しく学んでいました！

5,6年生外国語…「思い出の行事を伝えよう」に必要な英単語を考えています。

5,6年生学活2…相談しながら楽しく効果的に進めていました。

5,6年生学活…パソコンを使って、お世話になった人への手紙などを作成しています。

6年生国語…「柿山伏」の朗読方法を相談しています。ぜひ、狂言っぽく読んでくださいね！
「ぬわに(何)?きやあ きやあ きやあ(キャアキャアキャア)?」

5年生国語「意見文の書き方」に取り組んでいました。内容を把握し、注意しながら、意見文の作成に取り掛かっています。