５年生の課題は「雪月花」です。筆の持ち方や姿勢に気を付けながら、一つ一つの文字のポイントを思い浮かべ、大きく太く書きました。

６年生の課題は「早春の風」４文字です。書き初め用紙の中に漢字とひらがな４文字をバランスよく書きます。教えていただいた一文字一文字のポイントを生かして、のびのびと書きました。

１年生は、はじめに気を付けるポイントを復習しました。横画の「右上がり」、鉛筆の持ち方や姿勢などを確認してから書きました。書くことに集中して文字を大きく、太く丁寧に書きました。

３年生の課題は「日の出」です。筆を正しく持ち、良い姿勢で丁寧に書きました。

４年生の課題は「寒い朝」です。難しい文字が多いですが、１２月に講師の先生から教えていただいた文字のポイントに注意しながら、丁寧に書きました。位置を考えて名前も丁寧に書きました。

冬休み前に一生懸命練習した「書き初め」。冬休みの学習課題にもなっていました。
２年生は、気を付けるポイントを復習してから、書きました。太く、大きく、丁寧に書きました。

次に、新潟県ジュニア美術展覧会と中越教育美術展の表彰を行いました。
最後に、１月の生活目標「明るいあいさつ　新組っ子」について話がありました。
あかるく　いつでも　さわやかに　つたえよう　　元気のよい挨拶をみんなで頑張ります。

２学期再開集会では，最初に新年のあいさつをみんなでしました。みんなとても元気そうでした。
最初の校長講話では，大雪、暴風雪や停電等の中、学校を始めることができるのには、大勢の人の働きや努力があることをしっかりと心に刻み、感謝の気持ちを持って生活しようと話がありました。
次に、冬休みに頑張ってほしいこととして１２月に話をした３つのこと「けんこう」「てつだい」「あいさつ」を振り返りました。
続いて、「丑年」について話がありました。はじめに子どもたちに「うし」からどんなことをイメージするかを問いかけました。「うし」は大きくて力持ち。昔から食料としてだけでなく、重い荷物を運ぶのに役立ったり、田んぼや畑に入って耕したりと人間の生活に欠かせない動物、そして仕事を始めると最後までやりきる働き者、一生懸命頑張ることができる動物であること。また、「丑」という漢字は，種から芽が出ようとする状態で，物と物をつなぐという意味や人を結びつけるという意味もあることを話しました。今年のめあてに向かって、友達とかかわり、仲良くめあてに向かってみんなで一歩一歩努力してほしいと話を結びました。

あけましておめでとうございます。令和３年がスタートしました。

　本年も、教育目標「自ら学ぶ子　思いやる子　たくましい子」のもと、「地域とともに子どもを育てる学校」として、皆様のご理解とご協力をいただき、新型コロナウイルス感染症への感染防止対策にしっかりと取り組みながら、職員一同が力を合わせて新組小学校の教育を推進し、子どもたち一人一人の成長につながる教育活動となるように努めます。

どうぞよろしくお願いいたします。