〔左・右：3,4年生算数…計算ドリルを頑張ってます！〕
一人一人がしゃべらず集中して取り組んでいました。

2年生学活…2年生も学習発表会の準備をしました。説明で使う絵を、みんなで協力しながら作っていました。楽しみですね！
〔左：当日の発表原稿を練習しました〕
〔中：イノシシの絵は、みんなで図鑑で調べて描きました！〕
〔右：さあ、がんばるぞ！−〕

1年生学活…学習発表会に向けての練習を行いました。準備してきたものを、分かりやすく、楽しく発表できるよう頑張っています！
〔左：絵を使っての説明をします　そして…〕
〔右：発表と組み合せて、楽器演奏も行います！〕

〔左：1年生国語…これから班になって話合い学習です！〕
〔中：　　〃　 …文章を読んで班ごとに話し合ってます〕
〔右：2年生国語…教科書の文章をしっかりと読んでいます〕

今週の半ばで10月も下旬となります。早いですね…。そして、文化祭まであと2週間です。今週も頑張ります！

18日〜22日は七十二候「蟋蟀在戸(きりぎりすとにあり)」。秋の虫が戸口で鳴く時季です。初めは野にいた虫たちが、秋が深まるとだんだん人家に近づいてきて、軒下で鳴いたりする、というものです。虫も人恋しくなるのでしょうか。この時季、キリギリスといえば、思い出されるのは「アリとキリギリス」の童話です。アリとキリギリス…、アリの生活を奨励したいのですが、「アリ、時々キリギリス」でも良いかと思うのです。(今 楽し気に鳴いているキリギリスの名誉のためにも?) 楽しむことも大切ですね…。

〔左：ブロック2枚！ 羽根はどこだ！〕
〔右：ブロック抜けたー！　後ろお願い！〕
深沢小ＰＴＡインディアカ同好会、元気に頑張っています！

〔左：ドリャ―！　スパイクの行方は⁈ 〕
〔右：スパイクの応酬！ 今度はどうだ！〕

〔左：トス上げたー！〕
〔右：ブロック2枚 止めたか⁈ 〕

10月16日(金)19時30分からPTAインディアカ同好会の練習を行いました。19時から行った修学旅行の説明会に出られてから練習に参加された方もいらっしゃいました。皆さん元気です！その様子(雰囲気)を画像にてお伝えします。

今週も元気に頑張りました！文化祭が近づいています。来週もみんなで楽しく頑張りましょう！　さようなら！

廊下も頑張っています。長〜い距離を雑巾がけ！たくましい！最後は反省会で、しっかり振り返りました。また来週キレイに使いましょう！

教室は人数少ないけど、毎日一生懸命やっています。その姿は立派です。深沢小の宝ですね！

今日はとってもいい天気！たくさんの子どもたちが、外に出て遊んでいました。ブランコ、雲梯、散歩… それぞれの楽しい昼休みでした。

美食家で名高い かの 北大路魯山人氏曰く…納豆はまず305回かき混ぜ、そこでタレを少し垂らして、更に119回かき混ぜ、合計424回かき混ぜて食するのが一番美味とのこと…なので、やってみました 424回!すると こんな風に… おいしかったか？
〔左：まずは、ひたすら305回グ〜ルグル！〕
〔中：タレを入れてグ〜ルグル！＋119回混ぜ終わったら?〕
納豆とは思えないものができました！でもおいしかったです。
〔右：なんと5年生男児で同じようにやった子がいました！〕
「おいしい？」と聞いてみると「納豆じゃないみた〜い」…

〔左:3,4年生は、ご飯にかける子は、だいたい半分くらい〕
〔中:3,4年生、食欲旺盛！ もう おかわり！〕
〔右:5,6年生は、ご飯の上にかけてたのは1人でした ほぉ〜〕
各学年、納豆の食べ方に はっきりと傾向が出ましたね！
おもしろいですね！

〔左：みんな納豆 食べてるかーい？｝▽〕
〔中：1年生は、ほぼ全員 ご飯の上にかけて食べてました〕
〔右：2年生も、ご飯の上が多かったです〕
低学年は、みんな納豆 しっかりと食べていました。納豆く？

〔左：6年生国語…熟語の成り立ちについて学んでいます〕
〔中：5,6年生総合…学習発表会に向けての準備学習です〕
〔右：　〃　 社会…室町時代の学習です！〕

〔左：3,4年生総合…文化祭の準備だー ソレソレソレソレ！〕
〔中： 〃　外国語…モニターを使って興味深く学んでます〕
〔右： 〃 　〃　 しっかりと理由を述べながら答えてます〕

〔左:3年生国語「秋のくらし」を読んで学んでいます〕
〔中:4年生国語「ごんぎつね」です　兵十の気持ちは…〕
〔右:　　〃　 「ごんぎつね」いよいよクライマックスへ…〕