こちらはドッジボールです！青空の下でやるドッジボールは、開放感があっていいですね〜！ みんなとっても楽しそう！

こちらは「ダルマさんが転んだ」。いい雰囲気ですね！
〔左：ダルマさんが〜〕
〔中：転んだ！　○○さん動いたー〕
〔右：転んだ！　あ… タッチ〕

今日は60分間の「ロング昼休み」。縦割り班ごとに遊びを考え みんで遊びながら、絆を深めました。グラウンドや体育館で、仲良く遊ぶ姿がたくさん見られました！
〔左：ジャンケンでチーム決め！〕
〔中・右：さあ、楽しむぞ〜！〕

〔左：3,4年生…いっぱい食べてまーす！〕
〔中：5,6年生…静かに味わって食べてまーす！〕
〔右：今日のスマイル班遊びの連絡でーす！〕
それぞれの学年で、おいしい給食を 楽しく食べていました！感謝ですね！

〔左：イタリア料理のペスカトーレだ！｝▽〕
〔中：1年生…準備速いね〕
〔右：2年生…おかわりいる人〜「はーい！」〕

5,6年生音楽…合奏のパート練習も、熱が入ってきました！🎹 聞こえてくる音も、なかなかいいですよ！

〔左：5,6年生学活…スマイル班遊びの計画を立ててまーす〕
〔中・右:〃 外国語…英語でふだんの過ごし方を尋ねてます〕

3,4年生書写…3年生、4年生とも、各学年の課題にしっかりと取り組んでいます。よい字が書けたようです！

〔左：3年生国語…各自がローマ字でしりとりをしています〕
〔中：4年生算数…小数の表し方を容量で考えています〕
〔右：　　〃 　 …ノートの取り方も工夫しています！〕

（今度こそ）最後の長距離走(1000m)。🏃今まで頑張ってきた成果を出せたかな？走り終わったら給水タイム。―そしてまた頑張りました！

1,2年生音楽…歌詞を覚えながら、みんなで歌を歌いました。学習発表会で披露します。みんな頑張れー！

〔左：1年生算数…自分で問題を考えています〕
〔中： 　　〃　 …絵を使いながら楽しく作っています〕
〔右：2年生国語…教科書をみんなで読んでいます〕

10月21日
爽やかな朝を迎えました。
こんな日は、心も晴々します！
子どもたちの「Good Morning!」もいつもより元気でした！
今日も元気に頑張りましょう！
−おはよう！深沢の子どもたち−

October 21st
We had a refreshing morning.
On a day like this, my heart will be clear!
The children's "Good Morning" was also more energetic　than usual.
We will do my best today as well!
−Good morning！ Fukasawa−

〔昨日の月 17時頃〕
昨夜(20日)の月は、月齢3.3　細くてきれいな三日月でした。夕方〜7時前まで西の空にくっきりと出ています。見ていると 何となく癒されます…　今日も見てみたい月です。

2階と3階の手洗い場は、二か所とも、日頃できないような所を見つけて、一生懸命磨いていました。心も磨けたね！

〔左・中：花壇の草取り 久々だねぇ〜　いっぱい取ったよ〕
〔右：図書室で本の整頓！〕

〔左：健康委員会が、明日の朝会の準備をしていました〕
〔中・右：🏸バドミントンやフラフープ　だけど見えない…〕

〔左：3,4年生…準備終わって、減らしたり増やしたり…〕
〔中：5,6年生は落ち着いたは雰囲気で食べてます〕
〔右：返却の当番到着〜 おいしかったデース！〕

〔左：地域の野菜がいっぱいだ！｝▽〕
〔中：1年生…よーし、準備終わったよー〕
〔右：2年生…もう少しで終わるぞ〜〕