5,6年生外国語…JTLの先生の授業で、「〇時に〜をしました」という英語の表現を学びました。自分の生活を当てはめながら 会話を楽しんでいました！

5,6年生家庭科…生活を豊かにするソーイングをしています。ミシン使ったり手縫いであったり…　いろいろな手法で作業を進めていました。何ができるのかな？

〔左：5,6年生算数…答え合わせ　う〜ん、どこが違う？〕
〔右： 〃 体育…保健、病気の予防について学んでいます〕

〔左・中：3,4年生体育〕
長距離走(1000ｍ)を頑張っています。学年別に走り、お互い応援し合うことで、みんなで苦しさに負けず頑張る心を高めています。応援の声がたくさん聞こえました。
〔右：3,4年生理科〕
星座板を使って天体の学習を行いました。星座板に興味津々！

3,4年生図工…「未来にあったらいいなと思う物」が少しずつできあがってきました。こだわりのある子の作品は、もう少しかかるかな？楽しみです。

〔左：3年生国語…漢字のテストプリントをやってます あ〜〕
〔中：4年生国語…「ごんぎつね」も終盤のまとめ…〕
〔右： 〃 板書；ごんの恩返しの気持ちは兵十に伝わったか〕
※4年生国語の題材は、深く読み込める 切ない物語ですね…

1,2年生体育…長距離(1000m)走。学年ごとに走り、1年生が走っている時は、2年生が応援し、2年生が走っている時には、1年生が応援していました。応援されながら、走力に加えて、苦しさに負けないで頑張る力もつけていました！

1,2年生音楽…手拍子でリズム打ちをした後、班で担当楽器を決めました。2年生がしっかりとリードしていました。

〔左：1年生算数…たし算 たす数が増えてきました ガンバレ〕
〔中：2年生生活科…近くの割烹に見学に行ってきまーす！〕
〔右：　　〃　　 …手を振って元気に歩いていきました！〕

〔左：みんなきちんとした姿勢で聞いていました〕
〔中：久々の校歌　しっかりと歌えたかな？〕
〔右：登山での成果を生かして、しっかりと歩けました〕
深沢小、更にグレードアップを図ります！

10月7日全校朝会を行いました。前半の校長講話では、古代の英雄アレキサンダー大王を取り上げて、怒りがこみ上げた時、どのように自制すればよいかを考えました。子どもたちからは 楽しい事をする、寝るなどが出ました。アレキサンダー大王は写真のように、ゆっくり10数えたそうです。また、深呼吸するのも良い方法だと紹介して、子どもたちの前でも、この二つをやってみました。どうだったかな？
後半は、10月の生活目標の説明があり、「絆を深めましょう」「良い言葉づかいをしましょう」と呼びかけました。前半の話にも通じることですね。穏やかな心をもって過ごしましょう。

10月7日
10月最初の水曜日です。
今朝は曇り空の涼しい朝です。
今日も子どもたちは元気にやって来ました。
多くの子どもたちが目を見て「Good morning!」の挨拶。
今日も1日、楽しく頑張りましょう！
−おはよう！　深沢の子どもたち−

October 7th
It's the first Wednesday of October.
This morning is a cool, cloudy morning.
Children came in well today.
Many children looked at them and said, "Good morning!"
Let's have fun and do our best today!
−Good morning！ Fukasawa−

しっかり並んで、明るく手を振って… 子どもたちは、今日も元気に帰って行きました。頑張ったね。さようなら。

〔左：黒板の溝清掃と ちりはたきで ホコリ取り〕
〔中：2階手洗い場の排水口「封水筒」磨き 〕
〔右：3階　　　〃　　　　　　〃〕
今日は、日頃やらないところに目を向けて取り組んでいる姿が多く見られて嬉しかったです！ 次回が楽しみです！

そして、一人で頑張る姿も見られました。左の子は、自教室の黒板をキレイにしています。ふだんの清掃時にやっていることかもしれませんが、自分で決めて一人で黙々とやることも大切ですね。心がこもります。右の子は、図書室の汚れている所を一人で見つけてキレイにしていました。二人とも1年生です！頑張りました！

体育館入り口のスロープは ゴム製で、滑り止めの 細かい溝がついていて、日頃の清掃ではなかなかキレイにはなりません。そんなところに目を付けたのですね。目の付けどころ Good！二人で徹底的にやってると、そこへ一人、そして… 呼応する気持ちも いいですね。

〔左・中：外でかくれんぼ　楽しそうですね〕
〔右：ブランコは、相変わらず人気者　人が集まってきます〕

〔左：バスケットのシュートで勝負！ 楽しいね！〕
〔右：朝の続き？ 昼休みも縄跳びに夢中です！イイネ！〕

〔左：3,4年生〕
〔右：5,6年生〕