〔左：5,6年生体育…予行練習準備をしています〕
〔中：　　 〃　　…みんなしっかりと動いています！〕
〔右：　　 〃　　…得点板の整備をしています 〕
さすが 5,6年生、よく動きます！しっかり準備できました。

〔左：3,4年生体育…運動会興味走の練習　スタートです！〕
〔中：　 　〃　　…平均台、上手になったよ！　お見事！〕
〔右： 　 〃　　…ゴール！なかなか見応えのある競技です〕

〔左：4年生国語…漢字ドリル 頑張ってます！〕
〔中：3,4年生情報…パソコンでペインティングの練習です 〕
〔右：　　〃　　 …面白い画面を作るぞ〜〕

〔左：1年生国語…読まれた言葉のカードを取るゲームです!〕
〔中：2年生国語…文集の原稿書きです！〕
〔右：　　〃　 …本の読み聞かせ　面白そうな本でした！〕

〔左：1年生算数…「ころがる形・ころがらない形」〕
〔中：　　〃　 … さあ、試してみましょう！〕
〔右：　　〃　 …「あ、これは転がらない…」〕
持って来た菓子箱で確かめています！

大事なのは振り返りです。やって終わりではなく、やったことでどんなことを感じて、どのようにしていこうと思ったのかを声に出して言うことで、大事なことをみんなで共有できる良い機会になります。今日のふれあい朝会を少しでも自分の生活に生かしましょう！
〔左・中：やった感想をインタビュー！〕
〔右：今日のスタッフです　お疲れ様！〕

上から見ると、こんな感じです。楽しそう！故意に人を狙って投げているような子は、ほとんどいませんでした。(ふざけて人に当てた子がいましたが、すぐやめました)

赤組白組に分かれて、相手のエリアに球を投げ込むというレクでした。投げられた玉を投げ返すという簡単なルールでしたが なかなか楽しそうでした！

今日のふれあい朝会は、報道委員会プレゼンツ 楽しいレク！でした。子どもたちの楽しいひとときをご覧ください。
〔左：最初は、きちんと整列　しっかりとした姿勢は立派！〕
〔中：開会のあいさつ〕
〔右：内容についての説明　どんなレク？ ワクワク！〕

14日(月)子どもたちに、大運動会のプログラムを持って帰ってもらいました。本日ＨＰにもアップしました。どうぞ ご活用ください。

9月16日
秋らしい、涼しい朝を迎えました。
今日1日が爽やかな日になるといいですね。
子どもたちは今日も元気！
たくさんの「Good morning!」を聞くことができました！
運動会に向けて頑張りましょう！
−おはよう！ 深沢の子どもたち−

September 16
This morning is a very autumn-like, cool morning.
I hope it will be a refreshing day today as well.
All the children are fine.
I heard a lot of "Good morning!" this morning as well.
Let's do our best for the athletic meet!
−Good morning！ Fukasawa−

こんなにキレイになりました。

15日、近隣の学校の管理員さんが来校され、グラウンド周りの草刈りを行ってくださいました。5人で作業され、グラウンド周りは、大変きれいになりました。ありがとうございました！

最後、4〜6年生が帰って行きました。整列までは良かった！ちゃんと整列の指示を出し、きちんと並べていました。しかし歩行は またまたイマイチ…。残念です。さようなら。

龍神太鼓の練習も、回を重ねるごとに良くなってきました。👍特に、今年は掛け声がいいです！まだまだ大きくなりそう…。本番が楽しみです！　ガンバレ！

涼しい風が吹く中、1,2年生が下校です。整列から歩行まで、自分たちでしっかりソーシャルディスタンスを行えているのが立派です！さようなら！またあした。

〔左：前回につづき、校門前花壇の草抜きを行っています〕
〔中：2階トイレ前手洗い場　しっかり洗ってくれています〕
〔右：教室の黒板の溝を キレイに掃除してくれています〕
今週の「親切タイム」どうだったでしょうか…まだ、いつもの清掃の延長の域から脱していません。もっといろいろなことや場所に目を向けてみてくださいね…

体育館とグラウンドに分かれて練習を行いました。グラウンドでは、実際に行う位置を確認したり、走って位置に就く練習をしたりしていました。本番が近い雰囲気になってきました！
〔「赤組、いくぞー！」「オーッ！」〕

昼休みは、全校応援練習。白組は体育館、赤組はグラウンドで行いました。両組とも、朝の練習より気合が入っていました！
〔白組は体育館を広く使い、のびのびと練習していました！〕