〔左：3,4年生自習…漢字練習や計算問題をやってます〕
〔中：　 　〃　　…丁寧なノートですね！スバラシイ〕
〔右：　 〃　国語…文集の原稿書きです〕
落ち着いた雰囲気の中で、課題にしっかりと取り組みました。

〔左・中・右：1,2年生体育…運動会(学年興味走)練習です〕
しっかり礼をして授業開始！ボールを挟んで跳ねたりジャンプしたりして、楽しく協議を行います。うまくなってきました！当日が楽しみです！

〔左：1,2年生図工…夏休みの思い出の絵を描いています！〕
〔中：　 　〃　　…楽しかった思い出が よく伝わります！〕
〔右：　　 〃　　…のびのびと描いてますね！Goodです！〕
1,2年生、楽しく授業を進めています！

〔左：1年生国語…借りてきた本を、さっそく読みました！〕
〔右：2年生国語…私たちもでーす！〕
1,2年生の皆さん、本をいっぱい読んでくださいね！

〔左：いっぱい借りたよー 私もー！〕
〔中：オレだってー ほら！〕
〔右：みんな嬉しそうです！〕
新しい本をいっぱい借りて「読書の秋」を満喫しまーす！✌😉

本日は移動図書館 米百俵号の来校日。子どもたちは、勇んで本を選びに行きました。
〔左：こんなにたくさん借りたよー！〕
〔右：順番がきた！　今日は、何を借りようかなー〕

次の練習は体育館で行いました。全校種目の内容説明を受け、次回から練習できるようにします。楽しい競技のようですよ！
〔左：きちんと整列して、静かに聴きます！〕
〔中：玉入れの球を、バケツでキャッチ！ウ〜ン、斬新！〕
〔右：この時点で体育館は30度 湿度も快適ゾーンでした!が〕
新種目の名は、「2020 ソーシャルディスタンス⁈ 玉入れ」！な、なんじゃそりゃ⁈ 😲 きっと楽しいので、乞うご期待!

〔左：リレー終盤、高学年頑張ってます！〕
〔中：赤組1位で ゴーーール！〕
〔右：この時点で、グラウンドの気温 40度に迫る！〕
リレーＯＫ早めに終えて、以降は体育館で！

リレーの練習では、自分の番をしっかりと覚えていて、1回でスムーズに終えることができました。うまくなりそうです！
〔左：第1走者 スタートです！〕
〔中：いいぞ！ うまくバトンが渡りました！〕
〔右：バトンバス、どの学年も練習の成果が出ていました！〕

昨日、リレーの練習が途中で終わったため、朝の集会の時間を使って、実際に走って走順を確認したり、入退場を確認したりしました。練習に臨む態度が立派でした。
〔左：集合時間、ちょっと遅れたけどきちんと集まれました〕
〔中：リーダーが 走順を 低学年の子たちに確認しています〕
〔右：しっかりとした姿勢で、次の動きを待っています！〕

9月9日
涼しい朝です。
暑くならなければいいのですが…
しかし、子どもたちは元気です。
たくさんの「Good morning！」を聞くことができました。
秋の日を楽しみましょう！
おはよう！ 深沢の子どもたち…

September 9
Today is a cool morning.
I hope it doesn't get hot…
But the children are fine!
I was able to hear a lot of lively "good morning".
Let's enjoy autumn today!
−Good morning！ Fukasawa−

9月9日は言わずと知れた「救(9)急(9)の日」🚑 コロナ対策はもとより、熱中症やケガなどを未然に防ぎ、何か起こっても、慌てず、速やかに対応していきましょう！また、陽の数である奇数が重なる日は節句とされ(3/3,5/5,7/7+1/7)、9月9日は「重陽の節句」となります。長寿を願って菊を飾るようです。季節の変わり目、ちょっと健康にも気を配ってみましょう。

4〜6年生の下校時に歩き出した時、4年生の女の子2人が列を抜けました。ん？…と思って見ていると、倒れていた1年生のアサガオの鉢を起こしているではありませんか！何気ないこの１コマのシーン…、心が動きました。すばらしいことですね。とっても誇らしい気持ちになりました。

今日は、朝の運動会練習から、放課後の龍神太鼓の練習まで、本当によく頑張りました。今週、いいスタートが切れました！またあした！

本日は課外で龍神太鼓の練習です。気温も少し下がり練習可能でした。久々に、龍神太鼓の響きがグラウンドに戻って来た！運動会が近いんだなぁという実感が湧いてきました。

5限後、1,2年生下校です。手には先程取った栗の実🌰が！…。みんな笑顔で帰って行きました。さようなら！

〔左・中：学校に戻ってきて、調理職員さんに自慢！〕
「ほらー、こんなにとれたよー！見てー！」
「うわー、大きいねぇ、頑張ったねー」「うん！」次々と！…
〔右：栗のイガにご注意！靴にトゲが刺さっていました…😲〕
1,2年生にやって来た、ステキな収穫の秋でした。

〔左・中：みんな笑顔で一生懸命とってます！ 〕
〔右：「こんな大きいのがとれたよー！」スゴッ！〕
それぞれが、満足のいく収穫だったようです。みんな嬉しそうでした！

地域の方のご厚意で、低学年の5限は嬉しい「🌰栗拾い〜！」子どもたちは、勇んで出かけました！
〔左：さあ、出発！ しっかりと並びましょう！〕
〔中：横断歩道は手を挙げて！通った車の運転手さんも笑顔〕
〔右：「こんな立て札がありますよ 感謝しましょうね」〕
さあ、栗拾い 開始です！