9月16日
秋らしい、涼しい朝を迎えました。
今日1日が爽やかな日になるといいですね。
子どもたちは今日も元気！
たくさんの「Good morning!」を聞くことができました！
運動会に向けて頑張りましょう！
−おはよう！ 深沢の子どもたち−

September 16
This morning is a very autumn-like, cool morning.
I hope it will be a refreshing day today as well.
All the children are fine.
I heard a lot of "Good morning!" this morning as well.
Let's do our best for the athletic meet!
−Good morning！ Fukasawa−

こんなにキレイになりました。

15日、近隣の学校の管理員さんが来校され、グラウンド周りの草刈りを行ってくださいました。5人で作業され、グラウンド周りは、大変きれいになりました。ありがとうございました！

最後、4〜6年生が帰って行きました。整列までは良かった！ちゃんと整列の指示を出し、きちんと並べていました。しかし歩行は またまたイマイチ…。残念です。さようなら。

龍神太鼓の練習も、回を重ねるごとに良くなってきました。👍特に、今年は掛け声がいいです！まだまだ大きくなりそう…。本番が楽しみです！　ガンバレ！

涼しい風が吹く中、1,2年生が下校です。整列から歩行まで、自分たちでしっかりソーシャルディスタンスを行えているのが立派です！さようなら！またあした。

〔左：前回につづき、校門前花壇の草抜きを行っています〕
〔中：2階トイレ前手洗い場　しっかり洗ってくれています〕
〔右：教室の黒板の溝を キレイに掃除してくれています〕
今週の「親切タイム」どうだったでしょうか…まだ、いつもの清掃の延長の域から脱していません。もっといろいろなことや場所に目を向けてみてくださいね…

体育館とグラウンドに分かれて練習を行いました。グラウンドでは、実際に行う位置を確認したり、走って位置に就く練習をしたりしていました。本番が近い雰囲気になってきました！
〔「赤組、いくぞー！」「オーッ！」〕

昼休みは、全校応援練習。白組は体育館、赤組はグラウンドで行いました。両組とも、朝の練習より気合が入っていました！
〔白組は体育館を広く使い、のびのびと練習していました！〕

〔左：3,4年生も凄まじい勢いで食べてます！〕
〔中：5,6年生然り……〕
〔右：最後は「みんなでごちそうさまでした！」〕
食器返却時に調理職員さんが「どう？メロンおいしかった？」「おいしかったー！」元気な声、いいですね。

〔左：2年生　「早く食べよっ」 〕
〔中：「やったー、食べ終わったから、メロン！」パクッ〕
〔右：3,4年生　こちらも速いぞ〜　〕

〔左：うわ〜、でかいメロン、もうメロンメロンや〜｝🐰⚡ 〕
〔中：1年生　速いぞ〜、パクパク 目指すはメロン！〕
〔右：その手元に しっかりと乗っている メロ―ン 〕
今日は県産のメロンが出ました。どの教室も大喜びでした！

5,6年生家庭科…ミシンを使って実際に縫う練習をしました。なかなか難しいです…。でも、頑張りました！ 少し進歩！

〔左：3年生算数…最小公倍数を学んでいます すごく大事！〕
〔中・右：5,6年生…運動会の 開閉会式練習をしていまーす〕
最小公倍数、そして最大公約数は、基本的事項です。中学校に進学すると1年生の早い段階で学習します。しっかりと学んでくださいね！

3,4年生理科…電気で走る動力車の製作です。どの子も上手に作りました。スイッチを入れると、スーッと走り出しました。楽しく学びました！この中から、電気自動車の開発者なる者が出るかも…

3,4年生学活…運動会スローガンが完成しました！いい感じ！さっそく体育館に飾ってみました。飾ってもいい感じですね！3,4年生、頑張りました！

〔左：3年生算数…廊下で10ｍの長さを予測し 各自がマーク〕
〔中：　　 〃　…実は 巻き尺の使い方を学んでいるのです〕
〔右：4年生算数…数を予測して当てはめる学習です〕
10ｍを予測するのはなかなか難しい？　4年生は、変化の割合から求める数を予測しています。難しいけど面白い！

〔左：1,2年生体育…前半は外で運動会の練習〕
〔中：　　 〃　　…後半は体育館で平均台上のバトル！〕
〔右：　　 〃　　…バトルといてもジャンケン！ 勝ったー!〕

〔左：1年生国語…漢字の練習です〕
〔中：１年生生活科…いろいろな遊びを考えています！〕
〔右：1,2年生図工…夏休みの思い出の絵の制作です〕