〔左：1年生算数…それぞれが練習問題を解いています〕
〔中：　〃 学活…夏休みの計画を立てています！楽しみ！〕
〔右：　〃 国語…手紙の書き方を学びました 暑中見舞い?〕
1年生は夏休みに向けた学習を行いました。計画を立てたり、暑中見舞いなどの手紙の宛名の書き方を学んだりして、もう、心は夏休み？

〔左：体育館のいつもやらない所をキレイにしました！〕
〔中：児童玄関も頑張っています〕
〔右：反省会 しっかりとできたかな？〕
どの場所も、清掃終了時間いっぱいまで取り組んでいました！

〔左：時間になったら、さっと取り組んでいました〕
〔中：教室は3人ですが、テキパキと進めています！順調！〕
〔右：廊下も頑張ってまーす！〕
今日から個別懇談のため、清掃は朝行います。登校してすぐの清掃ですが、子どもたちは、さっと準備をして取り組むことができました。Very good！

7月29日
7月最後の水曜日です。
今日も朝から雨…
夏とは思えないような日が続いています。
そんな中、傘を差した子どもたちがやって来ました。
そして、元気な「Good Morning!」が聞こえてきました。
夏休みまで、あと3日！
今日も1日頑張りましょう！
−おはよう！ 深沢の子どもたち−

July 29
It's the last Wednesday in July.
It has been raining since morning.
The days that don't seem like summer have continued.
Meanwhile, children with umbrellas came.
And I was able to hear the energetic "Good Morning!"
3 days before summer vacation!
Let's do our best today as well!
−Good morning！ Fukasawa−

本日29日から31日までの3日間、個別懇談を行います。天気が良くありませんが、保護者の皆様、よろしくお願いします。🏫

放課後、職員研修として救急法講習会を行いました。これから気温が更に高くなり、熱中症などが原因で救急法が必要になることがあるかもしれません。そんな時でも、全職員がＡＥＤを使いこなし「完璧に」救助できるよう、専門の方をお呼びして研修しました。深沢小、何が起こっても大丈夫です！😉……

下校に合わせるかのように雨がひどくなりました。そんな中、子どもたちは傘をさして帰りました。無事帰れたでしょうか。明日も気を付けて来てくださいね！さようなら。

今日も、「清掃系」が多かったです。いつもの清掃ではない、アイデアと心のこもった「親切」が見たいですね…
〔左：体育館でボールの空気入れ〕
〔中：図書室清掃と本の整頓〕
〔右：本の整頓〕

あいにく、外は使えませんが、体育館や教室で、楽しく遊んでいました。明日は晴れるといいね…。

〔左：今日は2番目にカロリーが低いメニュー 嬉しい｝🐧 〕
〔中：でも、子どもたちは争っておかわりをしています…〕
〔右：最後は元気よく「ごちそーさまでした！」OKです！〕
雨が降っていますが、今は確実に夏！。栄養たっぷりの給食を食べて、夏に負けない丈夫な体を作りましょう！

また、後半終わりの方で、メディアにおける犯罪や留意事項についてのお話をいただき、子どもたちにとって、大変有意義な時間となりました。
〔左：メディアトラブルについての話は、聴いてびっくり…〕
〔中：「悪口を載せない」「いじめない」大切なことですね〕
〔右：「知っていた事もあったけど驚いた事もありました」〕

〔左：「薬物乱用防止教室」が始まりました！〕
〔中：モニターを使いながらの、分かりやすい講義でした！〕
〔右：薬物使用の誘いの言葉は、身近な人の優しい一言…〕
3限、5,6年生を対象に、「薬物乱用防止教室」を行いました。講師として長岡警察青少年サポートセンターの方をお招きし、薬物の基礎知識から、その恐るべき実態などを、分かりやすく教えていただきました。　

〔左：5年生算数「単位量あたりの大きさ」を学んでいます〕
〔中：6年生算数「倍の大きさ」のテストが返ってきました〕
〔右：5,6年生家庭科…「洗濯物の干し方」を学んでいます〕
5,6年生は考察する学習が増えてきます。学んだ知識を基に、自分で考え、答えを導き出しています。難しいけどガンバレ！

〔左：3,4年生総合…深沢小のことを調べています〕
〔右：　 　〃　　…家族へのインタビュー用紙です 準備OK〕
3,4年生は、総合的な学習で郷土のこと、深沢小学校のことを調べて学習しています。ご家族の方にインタビューをするようなので、その際には、ご協力をお願いします！

〔左：3,4年生算数…計算ドリルで問題を解いています〕
〔右： 　 〃　音楽…いろいろな楽器を練習しています〕
問題に取り組む姿勢は、とても良いです。みんな真剣に問題を解いていました。音楽は楽しんで取り組んでいましたが、やや真剣さに欠ける場面もありました。課題ですね。

〔左：1,2年生体育…集団行動「それっ、並べ〜！」〕
〔中：　　 〃　　 …　 〃　　終了、うまくいったかな？〕
〔右：　　 〃 　　…最後はリレー　ガンバレー！〕
体育では、きちんとした動きができるように訓練しています。さっと移動して並ぶことができるかな？今日も元気にトライ！

〔左：1,2年生図工…透明な壁掛けができました！〕
〔中：　　 〃 …完成品でーす！〕
〔右：2年生 体育館でペットボトルの乗り物を走らせました〕
作品は、工夫がいっぱい！でき上がった作品を、みんなで鑑賞しました！

〔左：1年生算数…計算テスト、ガンバレ！〕
〔右：2年生算数…練習問題を頑張ってます！〕
1年生も2年生も計算問題に取り組みました。算数の基礎となる大切な学習です。いっぱい練習して、計算が好きになるように頑張りましょう！

火曜日の朝は、縄跳び！ …ですが、その前に一仕事。昨日、教室の外に出した机と椅子を元の場所に戻しました。登校直後の作業でしたが、子どもたちは、キビキビと動いていました！