学校ホームページの便利な検索方法について
検索についてご意見をいただきました。以下に、ちょっとした工夫で情 報検索が便利になる「技」をご紹介しますので、ぜひお試しください。 （下記内容は、学校だより「あきば」６月号にも掲載済みです。） Ｑ１ ホームページは内容が工夫されていて、読んでいて楽しいのです が、情報を見つけるのが少し難しいです。 Ａ１ いつもご覧いただき、ありがとうございます。学校ホームページ は、市教委提携の学校ホームページ作成システムを活用して制作 しており、ブログのように簡単に記事や文書を投稿できる利点は あるものの編集の自由度が低く、思い通りに制作できないため、 閲覧の際にご不便をお掛けしてしまいます。ご覧になる際、以下 のような工夫をいただくことで、記事を見つけやすくなりますの で、ぜひお試しください。 (1) 学校日記（ブログ）を探す場合 ホームページの右上に「サイト内検索」のテキストボックスが ありますので、ここに調べたい記事のキーワードを入力して、 「検索ボタン」を押すと、候補が示されます。例えば「学級目 標」で検索すると、全学級の学級目標が閲覧できます。 (2) これまでに配付された文書（ＰＤＦ形式）を探す場合 ホームページ上部の「トップページ」、「学校紹介」‥‥等の タブのうち、「おたより」をクリックすると、「これまでのお たより」が現れます。これをクリックすると、今年度の４月以 降に配付した学校だよりや保健だよりなどの文書が全て掲載さ れています。 ふれあいお弁当で交流します！
お届けするボランティア体験会を夏休みに行っていました。 今年度は残念ながら新型コロナウイルスの影響により、中止となって しまいました。 しかし、高齢者の見守りや仕出し弁当業者の方への支援は大切です。 そこで、中学生と高齢者の方の交流はできないながらも、お弁当に添え る元気が出るようなメッセージを中学生に記入してほしいという依頼が 支所からありました。 そこで、当校の環境委員会（昨年まではボランティア委員会）の生徒 がこの活動に参加することになりました。当日は、社会福祉協議会から 堀様がお越しになり、生徒にボランティアの意義について、説明をして くださいました。 その後、生徒が一人一人のお弁当の包みに貼り付けるメッセージを記 入しました。 ふれあいお弁当は、８月27日（木）に東谷・西谷地区の利用者の方に 配達されるそうです。また、この活動について９月１日発行の「とちお 支所だより」に掲載されるとのことでした。 「学校の新しい生活様式」 〜中・高校生版〜
より、「学校の新しい生活様式」 〜中・高校生版〜 のリーフレットが届きました。 学校でも指導いたしますが、ご 家庭でもご留意いただき、生徒へ の注意喚起について、よろしくお 願い申し上げます。 以下よりＰＤＦファイルをダウンロードすることができます。 → 学校の「新しい生活様式」 〜中・高校生版〜 体育祭ポスター完成！
す。きょうは２作品目です。 （画像は「学校日記」から入ると、トップページの記事よりも迫力ある 大きな画像がご覧いただけます。） 学校だより「あきば」第６号を発行しました！
７月21日発行です。 生徒には印刷したものを配付してあります。 主な内容は以下のとおりです。 ・体育祭に向けて ・フェニックスマッチ開催 ・【連載】新しい学習指導要領に向けて（第３回） ・保護者アンケートから（記述式アンケートへの回答） ・夏こそ学習支援サイトの活用を ・様々なコンクールへの応募を ・夏季休業中の学校無人化及び教職員の勤務時間について ＰＤＦファイルで、以下からダウンロードできます。 学校だより「あきば」第６号（R2.7.21） あきばの野菜市！
この日の収穫は、きゅうりやなす、ミニトマトでした。「あきばファ ーム」は夏野菜の収穫期を迎えています。 きゅうりは２本で20円、なすは１個で20円、ミニトマトは５個10円と いうサービス料金でした。 私はトマトが大好きなので、ミニトマトを10個、きゅうりを１セット 買いました。これで代金40円です。40円では、ポイントカードにスタン プはもらえないか（ポイントカードは100円で１ポイント）と思ったら、 この日は大サービスのポイント３倍セールでした。ありがたく１ポイン トのスタンプを押していただきました。 代金を計算し、お金をもらい、おつりを返す。一つ一つが生活と密着 した学びです。社会で生きて働く勉強を地道に繰り返していました。 クマ出没情報
長岡市栃尾支所から「ツキノワグマの出没情報」がありました。
〇 日 時： ７月２０日(月) 午前中に発見 〇 場 所： 長岡市栃堀地内の畑 〇 大きさ： 不明 〇 状 況： 畑でクマの足跡を発見。詳細な場所や移動方向等は不明。 足跡はやや小さめ。 外出等、十分気を付けてください。 きょうの給食は、地場もんランチ！
食材が地場ものなの？」と不思議に思う方がいらっしゃるかもしれませ ん。実は、スープに入っている「ゆうがお」＝「ゆうごう」が地場もん なのです。 きょうの給食では、コンソメのスープとして、割と洋風の味付けにな っていました。 アサガオやヒルガオから連想して、同じ仲間と思いがちですが、ユウ ガオはウリ科の一年草です。同じ仲間にヒョウタンがありますが、ヒョ ウタンは食べません。しかし、このユウガオは苦みもなく、一般的には かんぴょうとして、食べられています。 長岡野菜として指定され、長岡や中越地方では、みそ汁の具やサラダ などとして食べられています。私はその昔、くじら汁に入れて食べてい たのを思い出します。ユウガオもくじら汁も、あまり今では食べない家 庭が多くなっているかもしれませんが、ぜひ郷土の地場野菜として将来 も残したい食材や料理です。 体育祭ポスター完成！
美術部のみなさんが一生懸命制作したものです。 全部で５種類ありますが、１日一つずつ紹介したいと思います。 力作ぞろいです。ぜひ、ご覧ください。 （画像は「学校日記」から入ると、トップページの記事よりも迫力ある 大きな画像がご覧いただけます。） 熱戦、フェニックスマッチ！
18日（土）、19日（日）にフェニックス・マッチが開催されました。
野球、サッカー、男子バスケットボール、女子バスケットボールの４競 技でした。 今回は、保護者や学校関係者など、観戦できる人数が制限され、例年 よりも少ない観客ではありましたが、それぞれの会場で熱戦が繰り広げ られました。 選手は、試合の続く中、体力の限界まで挑戦し続けました。３年生は 闘志をみなぎらせて、立派な態度で競技していました。３年間の努力の 成果をここでしっかり見せようと、一つ一つのプレーに気迫を感じまし た。１，２年生も３年生をサポートしようと、懸命の活躍をしていまし た。選手として支え続けた人、裏方で縁の下の力持ちとして、それぞれ が役割を果たしました。 残すは24日（金・祝）の女子バレーボールです。ぜひ、最後まで力を 出し尽くしてほしいと思います。 
フェニックスマッチの結果
18日（土）、19日（日）に開催されたフェニックスマッチの結果を、
以下にご紹介します。 男子バスケットボール 秋葉中 37 - 64 三島中 サッカー 秋葉中 1 - 2 江陽中 秋葉中学校 フェニックスマッチ速報！
本日、行われているフェニックスマッチの速報をお届けします。
女子バスケットボール 秋葉中 41 - 55 中之島中 秋葉中 22 - 48 東中 大変暑い中での試合でしたが、お疲れ様でした！ 秋葉中学校 フェニックスマッチ速報！ その２
本日、行われているフェニックスマッチの速報の続きをお届けします。
サッカー 秋葉中 1 - 4 西中 続けて次の試合もあります。 気温が上がり暑い中ですが、頑張ってほしいです！ 秋葉中学校 フェニックスマッチ速報！
本日、行われているフェニックスマッチの速報をお届けします。
男子バスケットボール 秋葉中 24 - 57 北中 野球 秋葉中 0 - 2 刈谷田中 秋葉中 0 - 7 中之島中 各会場とも、気温が上がり、大変暑い状態です。 熱中症への注意をお願いします。 様々な相談窓口についてのご紹介
いじめや差別、非行などの児童生徒に関わる相談が可能な窓口のリスト です。以下のＰＤＦファイルからダウンロードができます。 <swa:ContentLink type="doc" item="12995">相談窓口のご紹介</swa:ContentLink> 以下の機関等について詳細な連絡先が記載されています。 ・法務局 ・警察 ・新潟県 ・新潟県立教育センター ・児童相談所 そのほか、 ・こんな変化はありませんか？（家庭での20のチェックポイント） ・「おやっ」「へんだな」と感じたら‥‥ など、ご家庭で役立つ記事も掲載されています。 ぜひ、ご一読いただき、夏休みの生活等で参考にしていただければあり がたく存じます。 租税教室を開催しました！
「租税」とは、難しそうですが、簡単にいえば、税金のこと。３年生は 社会科の時間、地理や歴史を学び終えると、公民分野の学習を始めます。 その中で、税金がどのように使われるのかを知ることは、これからの生活 にとって大切なことです。 きょうは、長岡市貯蓄納税組合から、島宗隆一様をお迎えし、実際に税 理士のお仕事に携わっておられる方から直接、お話をおうかがいすること ができました。 島宗様からは、ＤＶＤによる映像をご紹介いただきました。実際に税金 がどのように徴収され、どのように社会で利用されているかを説明いただ きました。 特にびっくりしたのが「１億円の入ったジュラルミンケース」です。も ちろん、本物ではないのですが、生徒はその体積と重量にびっくりし、圧 倒されていました。私も持たせていただきましたが、10ｋｇ以上あるとい うことで、ずっしりとした重量感でした。 実際に仕事に携わる方からの生のお話を聴く機会は重要です。少しでも 社会の成り立ちや仕組みについて、中学生のうちから知識を得てほしいと 感じました。 中学校区の校長先生方から授業参観をいただきました！
す。およそ１か月に１回、それぞれの学校を訪問し、小・中学校でどのよ うに連携しながら教育活動を進めていくかについて、あれこれ相談する機 会をつくっています。 会議を終えて、校長先生方から、中学生の授業を参観いただきました。 それぞれ「落ち着いた雰囲気で授業に取り組んでいますね。」とおほめの 言葉をいただきました。 東谷小学校のＡ校長先生は、かつての卒業生である現１年生に再会し、 わずか数か月ながら、成長した様子を見て、感慨深そうにしていました。 ３年生が「コンパス」で進路について学ぶ！
情報について学習しました。 「コンパス」は県教育委員会・高等学校教育課制作のパンフレットで、 ３年生並びにその保護者向けの公立高等学校に関する情報を集めたもので す。内容としては、以下のようなものです。 ・令和３年度新潟県公立高等学校入学者選抜の日程など ・特色化選抜について ・一般選抜について ・欠員補充のための２次募集について ・令和３年度の学校・学科ごとの選抜方法について ・特色化選抜の実績要件について ・求める生徒像 ・科目履修の特徴・特色ある取組や実績等 ・学科の紹介、高校生の声 ・その他（新潟市立高等学校等の情報など） 生徒は真剣な表情で、学年主任の話に耳を傾けていました。 ぜひ、ご家庭で「コンパス」を窓口に、進路について話し合うきっかけ をつくっていただければと思います。なお、コンパスはＰＤＦデータで以 下からダウンロードが可能です。 令和３年度公立高等学校入学者選抜について 〜COMPASSの配付〜 きょうの授業、ピックアップ！ 〜ロウソクの状態変化〜
実験でバーナーを使うようになりました。 火を使う実験を怖がる生徒が年々、多くなりつつあります。それは、 生活の中で、マッチを使う経験がほぼ、なくなっているからです。調理 などはＩＨヒーターが増えたり、ガスも自動着火が当たり前になったり している現実があります。 どうにか着火しても、ガスの量が不足していたり、空気の量が不足し ていたりして、ガスの火を保つのに苦労します。時計回りにねじを回す とガスが出るのか止まるのかも自信なさそうです。 世の中が便利になったのはよいのですが、本来は人間が身に付けてお く必要がある様々なスキルが失われてしまうことは残念です。ぜひ、キ ャンプなどで様々な経験をさせたいものだと思います。 さて、画像は着火を終えてビーカーに入ったロウソクを加熱している ところです。教師が注目させたいのは、溶け残った固体のロウソクが、 溶けて液体になったロウソクの中で浮くのか、沈むのか？ 答えは、ぜひ家庭でお子さんに確認してみてください。 ３年２組の学級目標を発表します！
です。「一人一人の」、「笑い合えるクラスにしたい」、「このクラスで 進化をしたい」、「一人が３年２組のために」、「３年２組が一人のため に」ができるクラスにしたいなどの思いを「3-2STYLE」に込めました。 副題の「誰でもない僕らは僕らだ」には、「自分らしく自分のやり方で 何事にも全力で取り組む」という意味が込められています。 この学級目標達成のために、３年２組では３つのルールを決めました。 それは「思いやり」・「全力」・「期限厳守」です。このルールは最高の クラスにするために、一人一人がどうしたらいいかを話し合って決めたも のです。どれも当たり前のことですが、当たり前のことができていれば最 高のクラスになるというのが全員で考えた３年２組のスタイルです。 このルールをしっかり守って、学級目標を達成できるようにがんばりま す。 |