〔左：もうひと頑張りするぞ！ そう,「ねばり強さ」です！〕
〔中：挑戦後、班で振り返り　 みんなで認め合いました 〕
〔右：「かしてごらん、オレがやってやるよ」すばらしい姿〕
時間まで挑戦している子が たくさんいました。自分の限界に挑戦できる、絶好の機会ですね。気力・体力を「ねばり強さ」でジャンプアップさせましょう！
※終わってから、下級生の絡まってしまった縄跳びの縄を、「かしてごらん」と言って、ほどいてあげている5年生の子がいました。 縄跳びで頑張って疲れた後に、こんなステキな✨光景を見ることができました。😌

今日は、グラウンド＆コースコンディションが良くないため、マラソンは中止、体育館で縄跳びです。毎回自分の「めあて」を更新しながら、新しい目標達成のために、班で励まし合って挑戦しました！今日の成果は?！
〔左：縄跳びの「めあて」毎回グレードアップしてます！〕
〔中：「今日のめあては… ヨシ！」 確認して Let's try！〕
〔右：みんな、それぞれの目標に向けて頑張っています！〕

25日、今週も今日で終わり！ 曇り空☁☁の下、子どもたちが登校してきました。昨日夕方から朝方まで雨⛆が降ったので、今朝は水やりはなし。着いたらすぐ、教室へ向かいました。

今日は蒸し暑い1日でしたが、みんな頑張りました。今夜から雨☔…。明日は雨で、ちょっとは涼しくなるのでしょうか…。またあした！
〔左：低学年…整列も礼も、しっかりできています！good!〕
〔中：3〜6年生…整列はしっかりとできましたね but…〕
〔右：帰るときの列が またまたイマイチ！💀badです…〕

〔左：3,4年生〕
〔右：5,6年生〕
プリント学習を行ったり、黒板やモニターに出された問題を、みんなで考えたりしながら、毎週木曜日に少しずつコツコツと学習を積み重ねていきます！この成果は、3か月後に出るぞ！

今週も木曜日の昼は「チャレンジタイム！」15分間、基礎的な問題に取り組んで、基礎学力アップを図っています。今日も、しっかりと取り組めました！ (家でもやろうね)
〔左：1年生〕
〔右：2年生〕

今日は、外でもたくさんの子どもたちが仲良く遊んでました。こんな天気の日は、外で遊ぶのもいいですね。昼休みの遊びも考えて変化をつければ、いつもと違った楽しさが味わえます。それぞれの昼休みを考えて 楽しんでください！

今日も準備の1番は1年生！(5,6年生も早かった)😲 他学年も、みんなチームワーク抜群です！今日も、おいしかったです！
〔左：今日のハーブチキン 最高！｝🐻 〕
〔中：当番ご苦労様！ 「さあ、食べよ〜」〕
〔右：おかわりもします！いっぱい食べてね…🐻〕

先生がみんな2年生教室で参観をしている ということは…😲⚡ 他学年の子どもたちは、どうなっているのか… 深沢小では、こういった場合、他学年は自習を行います。大丈夫？大丈夫❕どの学年も、静かにきちんとプリント学習を行っていました。これが深沢の子どもたちの姿なのです！✨すばらしいですね！ 自習ができる子どもたち…。
〔左：1年生シーーーン〕
〔中：2,3年生シーーン〕
〔右：5,6年生シ......ン〕

25日(木)に、授業研究を行いました。今回行ったのは2年生の国語です。2年生の国語の授業を、他の職員が参観しました。参観の中で、授業の進め方や学習内容について研修しました。このように深沢小では、より良い授業を目指して研鑽を積んでいます！先生も頑張ってます！✌😉

25日(木)登校後は 水やり！ すっかり定着しました。みんな忘れず、何回もジョウロで水を運んで花に水をやっていました。やさしい心、大事にしましょう！
〔左：さあ、水を汲んで準備ＯＫ！〕
〔中：「水、分けてあげるね」やさしさあふれる光景ですね〕
〔右：重いけど頑張って運んでます！　🌻🌹が喜んでます！〕

水曜日は、2年生〜6年生が6時間授業。2年生、頑張ったね。ゆっくり休んで明日も楽しく過ごしましょう！
−See you !−
〔左：今日は1年生だけ きれいに並んで帰りました〕
〔中：2〜6年生、今日もきちんと並べたかな？〕
〔右：　〃　　、今日もきちんと並んで帰れたようです〕

〔左：ちりはたきでホコリをとってくれました〕
〔右：すばらしい4人のチームワーク！〕
15分間、少ない人数で行う深沢小の清掃…。 全部を完璧にはできませんね。部分的にでも「キレイにする」という気持ちをもって行えば、すばらしい活動になるはずです。

いろいろ遊び方を考えいたり場所や道具を譲り合ったりして、良い人間関係をつくる場にしてほしいと思います。昼休みも、大切な学習の場…。
〔左：先生を交えてバスケット🏀! 作成者は反対側で🏸😅💦〕
〔右：各学年、仲良く！〕

〔左：今日の給食、フライの衣がサクサク〜!｝🐻 〕
〔中：給食前は必ず手を洗います！ しっかり洗えたかな？〕
〔右：1年生 またしても「いただきます」ダントツ1位！😲〕
今日もみんなでしっかりと準備をして、感染症予防や衛生面に気を付けながら、楽しく給食を食べることができました！✌😉

〔左：5年生算数…少数の学習　難しいぞ…〕
〔中：6年生 〃 …6年生は分数　こちらも高度な計算です〕
〔右：5,6年生家庭科…裁縫を頑張ってまーす！ 上手です〕
5,6年生になると、内容も難しくなります。 ふだんは合同で行っていますが、単学年で丁寧に教えることで、分かりやすい授業になるよう努めています。

3,4年生も16人の学級です。みんなで考えると、様々な意見や考えが出てきて、学びが深まります。今日もたくさん考えて、しっかりと発表していました！
〔左：学活…友達との関わり方について考えています〕
〔中： 〃 …こんな図を参考にして 考えました！〕
〔右：総合…ごみ処理施設のまとめをしています！〕

1,2年生は、合同で授業を行う時は、16人になります。人数が多いと、音楽や体育は楽しくなりますね。 絆も深まります！
〔左：1,2年生音楽…鍵盤ハーモニカ、上手になったよ！〕
〔中： 〃　　体育…マット運動の前転が始まりました〕
〔右：　〃　 　 〃 …練習を重ね、うまくなりました！ 〕

6月24日
今日も爽やかな朝を迎えました。
水曜日の朝は、子どもたちの「Good Morning!」でスタート!
今日の青空のように、爽やかに過ごしましょう。
今日はどんなことが起こるかな？
−おはよう！ 深沢の子どもたち−

June 24
We had a refreshing morning today
Wednesday morning starts with children's“GoodMorning”
Spend refreshingly like today's blue sky.
What will happen today?
−Good morning！ Fukasawa−