9日(火)ちょっと暑かったけど、みんなで楽しく学びました。先生の説明をよく聴いて、基礎的な事をみんなで確認しながら頑張っています。今日も、いろいろなことを学びました！🙌
〔左：1,2年生図工…これから色の塗り方を練習します〕
〔右： 　〃　 体育…マット運動の前転に挑戦です！〕

コースの途中に咲いていたムラサキ色のボンボリのような花、その名は、アリウム・ギガンチュウム。花葱とも呼ばれます。紫の球体は、と〜っても小さいムラサキ色の花の集合体です。不思議な感じのする綺麗な花ですよ。今度、見てくださいね。
〔左：ここがその現場だ！〕
〔中：逆方向から見ると… なかなか不思議でキレイ！〕
〔右：ゲートの before デス　やる前は こんな状態でした…〕

1年生にとっては慣れないコースですが、どの子もしっかりと挑戦できていました。立派です。🙆他の学年の子どもたちも、顔は真剣そのもの！そして確実に昨年より速くなっています。一年の成長とたくましさを感じました。
〔左：颯爽と帰ってきた！いいぞ、ガンバレ！！〕
〔中：次々と走ってくる子どもたち　速くなったね〜！〕
〔右：走り終わったらクールダウン！スポーツの常識ですね〕
★ところで、脇に生えてたムラサキ色のボンボリの群れは何？

火曜日の朝は長峰マラソン！🏃最高の天気の下、子どもたちは準備運動を終えると、元気にコースに飛び出していきました。
〔左：「ヨーシ、これからコースに出るぞ！ アレ？…」〕
〔中：「私たちもガンバル！」〕
〔右：子どもたちは、元気にコースに消えていきました。〕

ジャジャーン！マラソンゲートができました！グラウンドから農道へのつなぎ目は、昨年少し土を盛って広くしたのですが、その後 草が生え、端の方が崩れかけ、「これからいくぞ！」という気が起こらない箇所になってしまいました😞。少し狭くなってしまいましたが、👷土を削りブロックをはめ、マットを敷いてみました。「ガンバルゾ！！」という気持ちに繋がってくれればいいのですが… まもなく長峰マラソンです。
〔左：自称?マラソンゲート　でもゲートというからには？〕
〔中：保護者の方々が刈ってくださって グラウンド キレイ〕
〔右：地域の方々が刈ってくださって 農道もキレイ〕感謝！

昨日8日の放課後、ＰＴＡの方が、グラウンドの除草剤散布＆草刈りをやってくださいました😲。暑い中、広いグラウンドをまんべんなく丁寧に、除草剤散布や草刈りを行っていただき、感謝申し上げます。本日 朝、長峰マラソンです！

8日(月)の下校時、地域の方々が、1,2年生の下校に付き添ってくださいました。子どもたちの安全のため、ご尽力いただき、感謝いたします。またあした、元気に過ごしましょう！

今日も、それぞれの場所で丁寧な清掃活動を行っていました！どの場所でも縦割り班班長が、下級生をしっかりとリードして活躍していました。清掃の仕方やきれいにする場所に、進歩を感じました。

8日の昼休み、今日も天気が良いので外で楽しむ子どもたちもいました。体育館では、バドミントンで４対４や、円になって楽しくやっていました！(1〜6年生までが一緒に!)☻ なかなか面白い考えですね。肋木でも、工夫して遊んでいました。😉

8日の給食も当番がさっと準備をして、時間内に給食を始めることができています。低学年 速いです！どの学年も速いだけではなく、作ってくださった調理職員さんに、しっかり感謝の言葉を伝えてから持って行き、食べ終わったら、みんな揃って再び、感謝！明日は、更に堂々と心を込めて伝えましょう！
〔左：あれ〜、牛乳のストロー、元通りになってる〜…🐻💦〕
〔中：「持っていきまーす！」5年生〕
〔右：1年生、「ごちそうさまでしたー!!」×9〕

〔左：3年生国語…「はい！」たくさん手が挙がってます！〕
〔中：4年生国語…問題に、じっくりと取り組んでいます！〕
〔右：5,6年生体育…走り高跳び「跳べたー！」見事ですね〕
どの授業も、とても楽しそうでした！今週も、みんなで楽しく頑張りましょう！

8日(月)今週も、子どもたちの楽しく学ぶ姿が見られました！１年生は、書写でひらがなを丁寧に書いて練習していました。２年生は、算数の「 くり下がりのある引き算 」に、みんなで真剣に取り組んでいました。 右の写真は、2年生が収穫したピーマンです！「どう?!」×2 ＋ドヤ顔 ×2。 やったね！!

8日(月)の朝、児童玄関前〜校門では、子どもたちが行ったり来たり。1年生は、アサガオの水やり。花壇当番の子どもは、ジョウロで花壇の花に水やり。どちらも忘れないで、ちゃんとできました。Good!🙆 今日もいいスタートです！

6月第2週の朝は、先日お伝えした「ストロベリームーン🍓」＋二日後の月〇が、かすかに赤く見下ろしていました。その右下45°の白い霧に包まれた町が深沢… 今日はどんなストーリーが展開されるのでしょう…

学校の池がヤバ〜い状態です。昨年から気付いていましたが、どうも、どこかに穴が開いているらしく、晴れた日が続くと、写真のように水が激減します。雨が１日でも降ると、７割元に戻ります。先週、見かねた5年生の男子児童が、「校長先生、池の水が少なくなって大変です。メダカが困ってます。」と、言いに来てくれました。大切なことですね。😉 水を足したいところですが、穴も探したいので、現在、そのまま放置です。しかし、どうやって探すの？ 先の見えないプロジェクト？になりそうです…😞

校地周辺の農道です。先週、長峰マラソンが始まりましたが、草の丈が伸びていて、「何とかせねば」と思っていました。🤔そう思っていたところ、正に、絶妙!のタイミングで、地域の方々が草刈りを行ってくださいました。もう嬉しすぎるほどの感謝です！今週の「火曜日」、子どもたちは、長峰マラソンを気持ちよく走れるでしょう！− ありがとうございました！ −
※昨日お伝えした「休日明けに 何かが変わる…」はこれとは違います。(が、近い… しかも写真の１枚に…)😨⚡

6月2日の花苗植え付け作業をお伝えした際に、子どもたちが使っていた小型の道具(写真：左)を「スコップ」とお伝えし、その真偽を投げかけましたが、皆さんの判定は如何に？🤔⚡
JISでは、足をかける部分があるものをショベル（シャベル）無い物をスコップと記されています。西日本では、このJISに概ね沿った呼び名で広く使われています。しかし東日本では、足をかける部分のあるものをスコップと呼ぶことが多いです。(剣スコ・角スコ)👷 またシャベルは「掘るもの」、スコップは「(土等を)移動させるもの」とあります。なので「移植ごて」でもある下の物体は「スコップ」ということになりますね。😲ちなみに、5,6年生の子どもたちと職員に、「(写真：中の図)スコップはどっち？」と聞いてみたところ、どちらも見事に半々に分かれました。言葉って面白いですね。― 😉✋ −

久々の「休(校)日明けに 何かが変わる…」の登場。😲いったい何が変わるのか…。実は、もう変えてあります。何とかうまくいきましたが…「良くなったのか？」😞💬ヒントは上の写真のどこかです。答えは火曜日に！(これまたメッチャいいヒント)

5月8日にお伝えしましたように、本日6月6日は満月🌕です。通称ストロベリームーン。「🍓Why strawberry?」 それは、この時期がイチゴの収穫時期だからです。「えっ、ほんと？」ほんと〜です。深沢はブルーベリー農園が有名(子どもたちのイチオシ)ですが、イチゴもどこかで…🍓✨ この休日、探して行かれてみてはいかが？ そして、ストロベリームーンである別の理由は、満月時、イチゴのように赤い月になるからです。「ええーっ、うそでしょ？」ほんと〜です。今回の満月時刻は朝の4時13分。地平線近くのため夕日の如く遠い距離になり、長波長である赤が感じられるのです(写真の月も赤い光です)。「そうか、今夜 満月を見るぞ！」 残念〜😭…満月のピークは過ぎているので、今夜はやや欠けた月。でも、ほぼ〇です😀。
次回は7月5日「バックムーン」。もっと赤くなりますよ。

子どもたちは、今週も様々な活動にしっかりと取り組むことができました。そして、今日もみんなで楽しく過ごして、元気に帰っていきました。また来週、楽しく過ごしましょう！
−See you!−