ラベンダーというと北海道富良野という印象ですが、ここ与板小学校にもラベンダー花壇があるのです。職員玄関のちょうど目の前にあります。飼育栽培委員会の子どもたちが、水をあげています。とてもよい香りがします。

　５松は、算数「少数のわり算」の学習場面です。担任の山崎先生のほかに教育補助員の佐藤先生も一緒に教えてくださっています。
　５竹は、理科「台風の接近」の学習場面です。なぜ天気が変わるのかを真剣に考えていました。

　いつもとは少し違う場面を紹介します。
　一つ目の写真は、１竹の教室風景です。子どもたちの姿勢が良いのが分かりますか。授業の最後の挨拶の場面です。思わずシャッターを押しました。カメラ目線の子が…。
　二つ目の写真は、１松の子どもたちが図書館を利用している場面です。コロナ対策で、座席が一方向だけに向いています。子どもたちは先生の指示に従って、しっかり座って待っています。
　三つめは、名簿の６番まで子どもが本を返す場面です。密にならないように配慮しています。
　とても成長してきた１年生でした。

　６松は理科「生物と空気との関わり」の時間、６竹は国語「やまなし」の時間です。
　後ろ姿からも、真剣に学習に向き合っていることが分かります。さすが６年生です。

　朝、子どもたちが自分の育てている野菜や植物の様子を見に行く姿があります。今それが登校後の光景になっています。
　小学校は、生活科や理科や社会科の学習で、様々なものを育てています。
　へちま、あさがお、いね、キャベツ、ひまわり、さつまいも、ミニトマト、いちご、きゅうり、えだまめ、ほうせんか、カボチャなどなど
　校庭や畑には、たくさん野菜や植物がぐんぐん育ってます。
　先日も、きゅうりやえだまめを収穫した子どもがうれしそうな表情を浮かべていました。植物がどんどん伸びていく季節になりました。