子どもたちの登校を待つ新校舎
明るくぴかぴかの校舎です！ 子どもたちの明るい笑顔が学校に戻ってくる日を待ちわびています。 なりたい自分 夢を見つけよう （６年）
人生観をお聞きし、一緒に様々な体験をしました。 その道のプロの方のオーラはすごい！ 自分の仕事に誇りをもって前進する力強さを感じます。 そういう生き方に触れ、６年生一人一人が、自分の夢に思いを巡らした一年でした。 働くことの尊さも感じ続けました。 自分の体は自分で創る （５年）
子どもたちは無農薬、有機農法を選択しました。マガモの飼い方から調達方法、必要物品を調べ、自ら動く姿はとてもエネルギッシュでした。苦情処理などにも思いを巡らせ、「マガモとの共同作業」でコメを収穫することができました。 あわせて、コメの栄養素などを学び、自分の体をコーディネートできる知識と意欲を深めた一年でした。 「環境」について学んだ一年間 （４年）
自らの生活の仕方が、地球全体の環境に影響を及ぼす…。 まず、家庭で生活調査を始めました。そして、クリーンセンター・浄水場・浄化センターに出向き、担当者に質問をしました。本やインターネットでの調べ学習も進めました。その中で、みんなの心に強い問題意識が生まれました。 その思いを周りの人にも伝えたいと、全校朝会や学習参観で報告会を行いました。自ら発表したいという思いがあったからこそ、聞く人の心を動かすことができたのだと思います。 みつけよう！伝えよう！長岡のオンリーワン （3年生）
地域の施設、自然の豊かさ…。 山古志には、錦鯉や牛の角突きなど地域の自然を生かした産業が根付いていました。 地域で力を合わせて、地震の被害から復興してきた地域です。 見学後は、パソコンを使って情報を整理しながら、長岡のよさをいっそう感じることができました。 たくさん見て、かかわって、考えた一年間… （２年生）
春には、家の人と相談しながら、育てたい夏野菜を決めました。 そして、植え方をJAながおかの方に教わりました。 秋植え野菜の収穫後は、「おでんパーティー」を楽しみました。 野菜の生長をずっと感じながら過ごした一年間でした。 また、電車と借り上げバスを使って、加茂山公園へ出かけましたね。 リスと触れ合ったり、自然の中で遊んだりして、とても楽しい秋の一日でした。 ヤギとふれあった思い出（１年）
６月から１１月初めまで、ヤギの飼育を続けましたね。 お家の方にもたくさん協力いただきました。 小屋の清掃、餌やりなど、責任をもって最後まで頑張りました。 役割を果たすこと、仲間と協力し合うことの大切さを学びました。 家でもできる「４分エクササイズ」
子どもたちが家庭でも身体を動かせるように、新潟市中学校体育連盟が「４分エクササイズ」を考案いたしました。運動不足を解消したいとき等、御活用ください。
運動不足を解消したい子どもたちへ 家で１人でもできる「きらめき４分エクササイズ（動画配信）」 休校中の子どもたち （続）
休校中の様子について、子どもたちや御家族からお聞きしました。それぞれの工夫が感じられ、感謝しています。一部紹介いたします。
・そうじやご飯づくりなど、手伝いをしている。 ・家庭学習を毎日少しずつ進めている。プリントは少し難しいが、取り組んでいる。 ・２月28日（最終日）に、様々な宿題やおたよりが出てありがたかった。 ・３月に学習する予定だった内容に取り組んでみた。 ・家族で楽しく過ごせるようにしている。ドライブで海へ行き、砂浜を走ってきた。 ・計画表をつくって、学習・遊び・運動・ゲーム…と時間を決めて生活している。 休校中の子どもたち （続）
担任が電話等で各家庭に連絡をさせていただいています。お子さんと話をしたり、御家族のお話を伺ったりしています。それぞれの工夫を感じるとともに、不安などもお聞きし、必要な場合は繰り返し連絡を取り合いながら進めているところです。
「家で時間表を作って、それにそって過ごしている」と複数の方からお聞きしました。また、自学ノートや生活表の記入を進めているとのお声もいただきました。 県内でも感染が増えつつあり、「これからどうなるのだろう」という不安と緊張感が伴う日々です。子どもたちの心の中にもそれが存在し、丁寧なケアが必要です。 家族の命を何としても守るために、感染予防を万全に行うと同時に、心の部分はいつも以上に「ゆったり」と、日常を大事にしていたいと感じます。お気付きのこと等、いつでもお知らせください。 長岡運動プログラム（動画配信）
身体を動かそう！運動神経をきたえよう！を合言葉に、長岡市スポーツ協会が「ながおか元気ッズ運動プログラム」動画配信を始めました。
屋内でできる体づくりや運動の提案により、子どもたちの体力向上と生活習慣づくりをサポートします。 新潟大学名誉教授 篠田邦彦氏監修、様々なエクササイズをもとにした運動プログラムです。３月19日まで、午前９時に約１０分の動画で配信されます。 （公財）長岡市スポーツ協会公式YouTube チャンネル （YouTube ホーム画面→「長岡市スポーツ協会」で検索） 臨時休校中の子どもたちの様子
家庭での様子について電話等でお聞きしています。それぞれの工夫が伝わってきます。一部紹介いたします。
・生活リズムが学校生活と変わらないように、早寝早起き＆学習を行っている。 ・お手伝いが活発になった。 ・マスクをつけて過ごそうと、自分で意識する姿が見られる。 ・生活のリズムが崩れないように、時間割を作って過ごしている。 ・毎日、日記を書いている。百号に到達したと喜んでいる。 ・運動不足解消のため、天気がいい日は、人と触れ合わないよう気を付けながら運動している。 ・午前中はノーメディアで学習。午後は兄弟・家族で身体を動かしている。 ・宿題を毎日１ページずつやっている。休校前に宿題を用意してもらってありがたかった。 ・親子でキャッチボールなどをして運動不足やストレスを解消している。 ・100円ショップで買ったもので道具を作り、床卓球などをしている。 ・「お母さん授業」で、家庭学習をしている。 休校中の学校 （続）
まず、市の方針にそって、１・２学年のお子さん数名が登校してきます。 次に、児童クラブに登録しているお子さんが、児童クラブの先生の引率のもと来校します。 それぞれ靴を揃えて校内に入り、担当者と約束を交わしながら、マナーよく過ごします。 感染予防のため、マスク着用を原則とし、手洗いを十分行っています。 特設サイト紹介 「休校中の子どもたちへ」
臨時休校がスタートして２週目。学校では、各担任が計画にそって各家庭と連絡を取り合っています。お子さんの様子をお聞きし、家庭でのそれぞれの工夫に感謝しております。引き続き健康・安全第一に過ごせるよう願っています。
このたび県小学校長会から、学習に役立つコンテンツ「休校中の子どもたちへ（ＮＨＫ）」の紹介がありましたので、お知らせいたします。 ＮＨＫオンライン（https://www.nhk.or.jp/）→トップページ赤色の文字「『新型コロナウィルス』特設サイトはこちら」→「休校中の子どもたちへ」と進み、御覧ください。様々なコンテンツが視聴できます。 段ボールをすべてたおそう！ （２年）
高く積み上げた段ボールに勢いよくボールを投げ付け、段ボールを倒していきます。 倒されないように、一生懸命ガードしている子もいます。 チーム毎に本気で競い合いました。 ６年生に感謝を伝えるために
縦割り班ごとに集まり、一人一人が６年生へのメッセージを書きました。 ５年生が仕上げをし、最終日２月２８日に６年生へプレゼントしました。 休校中の学校
校内の掲示物を見ていると、子どもたちの声が戻ってくるようです。 廊下には６年生からの「今までありがとう」というメッセージ…。 そして、職員室には、真剣に業務を進める教職員の姿があります。 「卒業式や始業式が無事にできますように…」と願い、一人一人の姿をイメージしながら話合いと準備を進めています。 スマホ時代の君たちへ
子どもたちは休校中も事故・怪我なく過ごせており、家庭のお力に感謝しています。
家庭で過ごす日々…。 パソコン操作をする機会も増え、その取扱に気を遣いますね。 文部科学省では、以下の情報モラル資料を公開しました。 御活用いただき、子どもの安心安全を守っていきましょう。 「（１〜３学年用）ちょっと待って！スマホ時代のキミたちへ」 「（４〜５学年用）ちょっと待って！スマホ時代のキミたちへ」 子供の学び応援サイト
休校中の子供の学習支援として、文部科学省が「子供の学び応援サイト」を開設しました。
自宅で活用できる教材や動画が紹介されています。学校からお伝えした内容とあわせて、どうぞ御活用ください。 臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト 新型コロナウィルスって何だろう？
最終登校日２月２８日、全校で、各学級で、以下を学びました。
・今回の休校の意味 ・コロナウイルスとは ・コロナウイルスの予防策 ・今後の生活プラン それぞれが真剣に聞き、考えました。 新型コロナウィルスって何だろう？（藤田医科大学感染症科監修） ↑これは、藤田医科大学微生物学講座・感染症科が小学生向けに作った紙芝居です。 大変分かりやすく、低学年も興味をもって見ることができると思います。 家庭での学習の一つとして、どうぞ御覧ください。 |
|
||||||||||||||