（写真左）新旧部活動代表者会長へのインタビューです。
（中　央）新旧応援団長へのインタビューです。
（写真右）新旧生徒会長へのインタビューです。
　後輩への熱き思いと、期待に応えようとする熱き決意が述べられました。

（写真左）生徒会本部リーダーの引継ぎです。
（中　央）各専門委員長の引継ぎです。
（写真右）各部長の引継ぎです。
　ある人は固く握手をし、またある人は「お疲れさまでした→任せたぞ！」と言葉を交わし、またまたある人はハグしました。

（写真左）議長団あいさつ、降壇…議事進行に協力してくれたお礼と次年度への期待が述べられました。
（中　央）終わりの挨拶…生徒会本部代表が述べました。秋和会員一人一人の生徒総会に臨む姿勢のよさを高く評価するとともに、次年度の秋中に対して、後輩へ託す思いが述べられました。
（写真右）生徒総会後、引継ぎ式です。準備は整いました。

（写真左）第２号議案「専門委員会年間活動報告２」…ボランティア委員会、体育委員会、給食委員会、３学年委員会、２学年委員会、１学年委員会の委員長が各委員会の成果と課題を述べました。
（中　央）第３号議案「部活動代表者会活動報告」部活動代表者会、野球部、バレーボール部、男子バスケットボール部、女子バスケットボール部、卓球部、サッカー部、剣道部、吹奏楽部、美術部の部長が各部の成果と課題を述べました。
（写真右）第４号議案「生徒会会計中間報告」…生徒会本部会計担当者２名が「収入の部」「支出の部」の中間報告を行いました。
　生徒一人一人が国会中継よりも立派だったような気がします。

　５，６限の時間に生徒総会を実施しました。
　はじめに校長先生から、今年度の生徒会活動を見事にやり遂げた３年生に称賛をいただきました。そして、引き継ぐ１，２年生に激励をいただきました。
　総会では、建設的な意見、活発な議論がたくさんありました。予定時間を超過する熱心さで、生徒一人一人が来年度のより良い活動にむけて意見交換を行いました。

　生徒総会後、今年度の生徒会役員と来年度の生徒会役員との引継式を行いました。
　司会進行も２年生の初仕事です。
　新旧役員が思いを伝えたり抱負を述べたりと充実した引継になりました。
　３年生ありがとう。１，２年生頼みますよ。

　議事の始まりです。
（写真左）第１号議案「本部年間活動報告」…生徒会長、副会長が成果と課題を述べました。
（中　央）本部に対する質疑です。さらによくするための前向きな意見が多かったです。
（写真右）第２号議案「専門委員会年間活動報告１」…応援団、生活安全委員会、広報委員会、保健委員会、図書委員会、美化委員会の団長、委員長が各専門部の成果と課題を述べました。

　昨日１月30日（木）５〜６限に標記の会が行われました。秋和会、今年度の総括です。その様子を紹介します。
（写真左）初めの挨拶…本部代表が、この会の趣旨を話しました。
（中　央）校長先生のお話…「生徒会本部及びリーダー、そして３年生一人一人の自覚と責任があってこそ、現在の温かい人間関係、成果である。拍手パチパチ！」とありました。
（写真右）議長団あいさつ、登壇…３学年委員長と副委員長が議事の進め方について説明がありました。
　厳粛なムードで始まりました。

　本日1月30日（木）２限、長岡市教育委員会教育長先生が当校に訪問、授業参観されました。３年２組　数学の授業の様子です。

　本日1月30日（木）２限、長岡市教育委員会教育長先生が当校に訪問、授業参観されました。３年１組　社会科の授業の様子です。

　本日1月30日（木）２限、長岡市教育委員会教育長先生が当校に訪問、授業参観されました。２年２組　社会科の授業の様子です。

　本日1月30日（木）２限、長岡市教育委員会教育長先生が当校に訪問、授業参観されました。２年１組　理科の授業の様子です。

　本日1月30日（木）２限、長岡市教育委員会教育長先生が当校に訪問、授業参観されました。１年２組　数学の授業の様子です。

　本日1月30日（木）２限、長岡市教育委員会教育長先生が当校に訪問、授業参観されました。１年１組　社会科の授業の様子です。

　計画を立てているときの、楽しそうな、嬉しそうな、早く行きたそうな姿をご覧ください。
生徒Ｈ「ねぇねぇ、水族館行きたいんだけどー！」
生徒Ｉ「おれはね、漫才みたいんだけどー！」
生徒Ｊ「わたしはね、絶対に、映画村ー！ジャニーズに会えるかも？」
生徒Ｋ「わたしはねー、コケを見たーい！あの美しさ、まじ卍ー！」

　計画を立てているときの、楽しそうな、嬉しそうな、早く行きたそうな姿をご覧ください。
生徒Ｄ「お土産はどこで買う？」
生徒Ｅ「やっぱり、生八つ橋だよねー！」
生徒Ｆ「いや、やっぱり、阿闍梨餅（あじゃりもち）でしょ！」
生徒Ｇ「いや、やｐｐり、金平糖でしょ！」
生徒Ｈ「じゃぁ、お土産買う場所を、じゃんけんしよー！」

　計画を立てているときの、楽しそうな、嬉しそうな、早く行きたそうな姿をご覧ください。
生徒Ａ「本当に鈴虫寺に行くのー？」
生徒Ｂ「おれは鈴虫より、カブトムシの方がいいなー！」
生徒Ａ「おめさん、何言ってるがー、甲虫寺なんてないんがーよ！」
生徒Ｃ「カブトムシ、っていう歌はあるよ！　ａｉｋｏだよ！」

　本日５・６限、「総合的な学習の時間」に、修学旅行の２日目、班別自主研修コース（タクシーを終日貸切）を相談して決定しました。その楽しそうな、嬉しそうな、早く行きたそうな姿をご覧ください。

＜題材＞　「大阿蘇」　三好達治
　雨の中に馬がたっている　一頭二頭仔馬をまじえた馬の群が　雨の中にたっている
　雨は蕭々（しょうしょう）と降っている　馬は草を食べている
　尻尾も背中も鬣（たてがみ）も　ぐっしょり濡れそぼって
　彼らは草をたべている
　あるものはまた草もたべずに　きょとんとしてうなじを垂れてたっている
　雨は蕭々と降っている
　山は煙をあげている
　中獄の頂から　うすら黄ろい　重っ苦しい噴煙が濛々（もうもう）とあがっている
　空いちめんの雨雲と　やがてそれはけじめもなしにつづいている
　馬は草を食べている
　草千里浜のとある丘の　雨にあらわれた青草を　彼らはいっしんにたべている
　たべている
　彼らはそこにみんな静かにたっている
　ぐっしょりと雨に濡れて　いつまでもひとつところに　彼らは静かに集まっている
　もしも百年が　この一瞬の間にたったとしても何の不思議もないだろう
　雨が降っている　雨が降っている
　雨は蕭々と降っている

　昨日１月28日（火）、２年２組の国語の時間、「詩を読んで、思い描いた情景を絵にしよう！」と取り組みました。その様子を紹介します。