児童玄関には、サンタクロースの掲示物、職員玄関には、白と赤と緑と鐘でデザインしたお花が飾ってあります。年末まで通学する日は、７日間となりました。

Ｗｈａｔ　ｃｏｕｎｔｒｙ？
Ｈｉｎｔ１　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｅｅ　〜　．
Ｈｉｎｔ２　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｅａｔ 〜　．など国当てをしたり、カードを見せ、国の紹介をし合ったりしました。

お米をとぎ、水の量を測り、ガラス容器に入れたお米をガスで炊きました。刻々と変化する容器の中の様子を観察し、火加減を調節し、とてもおいしいご飯ができました。おこげもとてもおいしく大人気でした。
煮干しを１２本も入れ、十分だしをとったみそ汁でした。具は、豆腐、わかめ、ネギ。いい出汁が出て、とてもおいしいみそ汁でした。
後日グリーンエコ新組のみなさんをお呼びし、感謝の会を開き、ご飯とみそ汁をふるまうそうです。

長岡戦災資料館では、防空頭巾など当時の服装を試着したり、語り部の方より家族を亡くした辛い体験をうかがったりしました。

河井継之助記念館では、ガトリング砲の模型を見て、戦火の激しさを想像しました。

山本五十六記念館では、爆撃された飛行機の左翼を前に、ガイドの先生の説明に耳を傾けました。

長岡空襲爆撃中心地の碑を見学しています。

１２月６日に電車に乗り校外学習に行ってきました。雪の降る日でしたが、市内の各所を回り、戊辰戦争や太平洋戦争、長岡空襲について、熱心に学んできました。
写真は、国漢学校跡地の石碑を見学しているところです。

空気より変化が小さくよく分からない。
もっとはっきり分かる実験２をする。（フラスコにゴム管、ガラス管を設置する）
・増えた。うわっ、お湯が飛び出る。（お湯）
・減ってる。水が下がってくる。（氷水）
結果は？温めると体積は増え、冷やすと体積は減った。
では、フラスコの中で何が起きているか、言葉や図や体を使って表してみよう。

子どもたちは、興味津々で課題→予想→話合い→実験→話合い→実験２→まとめの流れで学習を進めました。

公開授業でした。ねらいは、水の体積変化を温度と関係づけて考え、事象を解釈し表現することができる」です。
・空気は温めるとふくらみ、冷やすと縮んだ。＝体積が大きくなった、小さくなった。では、水は・・・？
・水は温めると体積が増えたり、冷やすと体積が減るのだろうか、の予想を書く。
・実験をして確かめる。；試験官に水を入れ、その試験官をお湯と氷水につける。
・「う〜ん、結果がよく分からない」・・・→実験２へ

先の記事のように、１年生は他の学年の教室を回り「じどう車クイズ」を出し、２年生と３年生はお楽しみ会へお互いを招待し合い、２年生は全校へ呼びかけ、的あてで楽しんでもらい、高学年は「若葉まつり」に際してのメンバーのがんばりをメッセージカードで届けるなど、学年を超えた交流が子どもたちの願いとアイデアでどんどん実現されています。
今、４年生は「新組カルタ」を作ろうと、こちらも他の学年に言葉を考えてもらったり絵札を作ってもらったり、かかわる場をつくっています。
「主体性」と「かかわり合い」の力がぐんぐん伸びています。新組っ子は素晴らしい！！

写真は６年生教室へ出かけ、自動車当てクイズを出しているところです。学習を生かし、張り切って問題文を作り、クイズの出し方の練習を何度もやって、堂々と出題者になり楽しんでいました。２〜５年生教室でも同じように盛り上がりました。先輩は優しくて、観光バスの答えが分かっていても「キャンピングカー」「景色が見えるから観覧車」などと１年生が喜ぶ？答え方もしてくれました。
正しく文章を書いて、堂々と発表し、クイズを楽しんで出すことができたスマイル１年生は立派でした！！

最後は、黒条小学校の子どもたちが作ったリースやカード、堤岡中学校の生徒たちが作った学校紹介の表や松ぼっくりのツリーのプレゼント渡しでした。心のこもったプレゼントを受け取り、とても嬉しそうでした。
３校のみんなが分担した役割をきちんと果たし、喜び合えたとても楽しいひと時でした。

会食会の様子です。同じグループの人たちとお話ししながら楽しく過ごしました。

（フルーツ）バスケットの様子です。中学生が作ったカードを読み上げ、椅子取りをしました。

ジャンケン列車の様子です。盛り上がりました！！

堤岡中学校の生徒と黒条小学校・新組小学校の児童が交流会をしました。

サンタやプレゼントの飾ってあるツリーの１部をめくると、「えっ」と驚く秘密が・・・・。１年間に足の裏にかく汗はなんと２０Ｌだそうです。（びっくり）タバコを１本すうと寿命は５分３０秒ちぢむそうです。（ちょっとこわい）など、物知りになれます。

給食の時間、全校の前で２年生から連絡がありました。「今日、的あてのお店をプレイルームで開きます。是非、来てください。」
昼休みに行ってみると・・・。ちゃんとドア係りがいて、声をかけてくれました。キャップのふたにゴムをひっかけ、わりばしにセットして、ゴムを飛ばし、的に当てるゲームです。その説明もしっかりとできました。いざ挑戦してみると、これがちょっと難しい。３回挑戦しましたが、１回も当たらず、しっかり「○○さん、ゼロ点」と記入されました。（くやしい・・・。）待つ人も出る人気ぶりでした。全校の若葉祭りがとても楽しくて、今度は２年生でお店を出したかったのでしょうね。そのチャレンジが素晴らしい！！

同じ班の仲間に、ふわふわ言葉のメッセージを送りました。
・役割を果たしてくれてありがとう。
・しっかり動いていて助かったよ。
・片づけを進んでしてくれて早く終わったよ。
・班長として下の学年に声をかけよく動いていたね。など
元気の出るコメントがたくさんありました。廊下を通る人はながめて「自分にコメントがあった」「こんなことを書いてくれてる」など、興味をもち眺めています。