定期テストに向けての学習で、「平家物語」です。平家物語といえば、誰もが中学生時に暗記させられた冒頭部分、今でも言えますよ。
「祇園精舎（ぎをんしやうじや）の鐘（かね）の声、諸行無常（しよぎやうむじやう）の響（ひび）きあり。娑羅双樹（しやらさうじゆ）の花の色、盛者必衰（じやうしやひつすい）の理（ことわり）をあらはす。おごれる人も久（ひさ）しからず、ただ春の夜（よ）の夢（ゆめ）のごとし。たけき者もつひには滅（ほろ）びぬ、ひとへに風の前の塵（ちり）に同じ。」
　テストに出るでしょう。現代訳も一緒に覚えましょうね。時代背景も学習すると、社会科の勉強にもなりますね。

　日本地理、九州地方について学習しました。
　ここで問題です。
１　九州地方の農産物で生産量１位をあげなさい。
２　九州地方の気候や降水量についての特徴をあげなさい。
　何て解答すれば正解なのかなぁ・・・？

　実技テストに向けて、個々に練習しています。楽しく学んでいますね。

　＜定期テストの日程＞
　１１月１４日（木）定期テスト１日目
○１年…国語、理科、社会
○２年…社会、英語、数学
○３年…保体、数学、国語

　１１月１５日（金）定期テスト２日目
○１年…英語、数学
○２年…国語、理科、保体
○３年…理科、社会、英語

　本日から、部活動もありません。よって、テスト終了日まで、授業の様子を１コマずつお知らせします。　秋中生、ファイト！

　週明けの本日月曜日、朝の状態です。
私「パンジーさん、お加減はいかがですか？」
パンジーＡ
　「お陰様で、命拾いしたよ。助かったよ。ありがとう。」
パンジーＢ（学年委員）
　「頼むっけ、俺たちのこと忘れんでくれよな！勝手に植えて、あとは知らん！『誰かがやってくれる』ではダメなんだよ。動植物だって、人間と一緒なんだよ！ったく、愛情そそげよな！セクシーに育ててくれよな！」

　秋中生の皆さん、よろしくね！　でも、写真のように元気になってよかったね。
　

　先週末、一人一鉢のパンジーさんが弱っていたので、緊急栄養補給したことをお知らせしました。
　実は、写真のような状態だったんです。「水をくれー！」「何でもいいから食料をくれー！」「助けてくれー!]って感じですよね。

（写真左）「下手クソじゃありません。もう・・・サーブも難しいんだからね。入ってちょうだいね、っと願いを込めて」
（中　央）「おいっ、俺だけに任せんなや！お母さんたちも拾ってよー！」
（写真右）「相手コートにボールが行くと一安心。ちょっと余裕こいても平気だよ！」
　って感じで、大変盛り上がりました。
　この後のドリンクは、大人も子供も最高においしかったことでしょうね。またやりたいですね。

　子供と一緒に、スポーツします。「どんなスポーツか？」って？何だと思いますか？実はナウイ？スポーツです。その名は、「ふらばーるバレーボール」といいます。
　ご存じでない方のために簡単に紹介します。「ワンバウンドからレシーブが始まるユニークなバレーボール」です。
・変形したボールを使う、バレーボール型スポーツ。
・コートはバドミントンコートで、ネットの高さはバドミントンと同じ１５５ｃｍ。
・ラリーポイント制で２１点先取。
・コートは、１チーム５人。
・６人以上のメンバーもローテーションの対象とし、コートの脇で待機。
・ローテーションのときに、中の選手一人が出て、待機していた選手一人が中へ入る。
・サーブはコートの中央からアンダーハンドで相手コートへ入れる。
・サービス球のみ、ノーバウンドでタッチし、３回以内に返す。
・以後、相手コートから返ったボールは必ずワンバウンド後レシーブ、３タッチ以内で返す。
＜ルールのオプション＞
・ひとり１回しか触れない　・１回で返さない　
・ネットの高さを変える（１８０ｃｍ、２００ｃｍとか）
などがあります。
　ワンバウンドしてからプレーが始まる、ボールが変形しているので方向が読めないなど、バレーボールが得意な人が必ずしも優位でない、誰でもみんなで楽しめるスポーツです。分かったかな？

　最初の写真は、試合開始前の張り切っている方々の様子です。試合が始まると、大人も子供も、みんな必死でした。負けず嫌いばかりです。
　

　先週１１月９日（土）、年度の計画どおり、２学年ＰＴＡ全体会が開催されました。
　非常にお日柄がよく、「天皇陛下即位のパレード」が催されるなど、あちこちでスポーツ大会やらイベントやらが行われていました。そんな中でも、我が２年生の保護者の方々は、20名弱参加くださいました。その様子を紹介します。
　まずは、開会式の様子。真面目に話を聞いています。続いて、準備体操です。いかがですか？　生徒の反り具合と保護者の反り具合の違いが・・・。
　でも、保護者は、気合は生徒に負けていませんから！

　写真を見てお分かりのように、思いやりの木の葉が零れ落ちそうになっています。最初の写真は生徒会担当が、朝７時30分頃、葉を付けているところです。その内容を要約して紹介します。
・悩んだり困ったりしているときに、優しく声をかけてくれた。助けてくれた。
・体育祭、合唱祭でのリーダーへ感謝。声掛けに感謝。協力ぶりに感謝。
・授業中、分からなくて悩んでいるときに分かりやすく教えてくれた。
・係活動や生徒会活動を責任をもってやっている。
・部活動で優しく教えてくれた先輩。
　などなどです。小さな字で書かれていますが、内容は一人一人の思いが詰まっているので見ごたえがあります。そんな思いやりある秋中生がたくさんいます。

　長岡警察署より、クマ出没の情報が入りました。
No128
　　月日：１１月１０日（日）８時１０分頃
　　場所：吹谷地内の宅地
　　痕跡：住宅裏の樹木にクマが登っているのを目撃。神社の方に逃げた。

No129
　　月日：１１月１０日（日）６時３０分頃
　　場所：平地内の畑
　　痕跡：畑でクマ１頭を目撃。東の方へ逃げた。

＜報告件数＞本日現在、栃尾地域における熊の目撃情報１２９件
（目撃６６件+痕跡６３件）、捕獲１０頭　→　さらに２頭捕獲されました！

　またまた、まだまだ、クマが冬眠前に必死にえさを求めて宅地にまで現れています。
　「〜大丈夫だろう。」ではなく、「家にも来るかもしれない。」で、登下校の送迎も含め細心の注意をお願いいたします。　

　11日は、「あーーー！　ゲームのクリアを頼んだら　データを乗っ取られた！」です。

＜追伸＞
　「ゲームのクリア等で自分のＩＤとパスワードを他人に教えて頼む行為は、チート代行と言い、非常に危険です。
　レベル上げ後に、データを返してもらえず、データを乗っ取られる可能性もあります。」と啓発しています。

　10日は、「友達だからパスワード　教えても問題ないっしょ？」です。

＜追伸＞
　「パスワードは、友達であっても教えてはいけません。
　トラブルの原因となり、大切な友情が壊れてしまいます。
　パスワードの共有は、友情の証にはなりません。」と啓発しています。

　９日は、「どうしよう知らないサイト　クリックしちゃったよぉ」です。

＜追伸＞
　「メール等で知らないＵＲＬが載っていても絶対にクリックしないでください。
　その後、架空請求等が来て、不安に陥ってしまいます。」と啓発しています。

　最後のお題は、
・そもそもいじめを生まないために、私たちはどうすればよい？
です。これが本題ですね。

　「目には目を、歯には歯を！」「やられたらやり返す、倍返しだ！」では、いじめは一生なくなりません。
　「いじめられる側にも問題があるから、いじめられてもしょうがない！」も、明らかな間違いです。
　これを機会に、各家庭でも「いじめ」について話題にして考えてみませんか？

　次なるお題は、
・あおる人の悪いところはどこ？
・どう改めればよい？

・見ているだけの人の悪いところはどこ？
・どう改めればよい？

です。人によって意見は微妙に異なりますね。

　フロアーからの意見発表です。
　次なるお題は、
・いじめる人の悪いところはどこ？
・どう改めればよい？
です。皆さんは、どのような考えを持ちましたか？

　ＶＴＲ視聴後は、まず、グループでクエッションに対する自分の考えを述べあいます。その後、パネラーが感想を述べます。その感想を聞いてからのフロアーの感想発表です。これを一つのルーティーンにして進めます。
・いじめられている人はどんな気持ち？
・そして、どうすればよい？
のクエッションでした。みなさんは、どのように回答しましたか？

　次に、「いじめ」についてのパネルディスカッションです。写真の人たちが代表者＝パネラー（各校２名）です。
　まず、生徒会本部＋友情出演者作成の、「いじめについて考える」ＶＴＲを視聴しました。なかなか、リアル過ぎて、過激ないじめで、いじめられている人が可哀そう過ぎて、またまた涙が触れてきました。
（時間のない中なのに、ＶＴＲは、手の込んだ素晴らしい作品に仕上がっていましたね。）

　写真は、各グループがカードゲームをしている様子です。
　どのグループの中学生も、これまで積んできたスキルを活用して、話の聞き方、話の仕方がとても上手でした。小学生ともすぐに仲良くなれました。
　さすが秋中生、＆　栃尾南小・東谷小の児童たち！