おりなすの入り口＆会場内で集合写真を撮りました。
　
　本日、東フィルの演奏者をご紹介します。
・第１ヴァイオリン　近藤　薫さん、坪井　夏美さん
・第２ヴァイオリン　水鳥　路さん、榊原　菜若さん
・ヴィオラ　　　　　高平　純さん、加藤　大輔さん
・チェロ　　　　　　服部　誠さん、黒川　実咲さん
　すごいメンバーでした。
＜プログラム＞
・モーツァルト　　　ディヴェルティメントＫ136より第１楽章
・ＪＳバッハ　　　　Ｇ線上のアリア
・メンデルスゾーン　弦楽八重奏局より第１楽章
・ビートルズ　　　　イエスタデイ
・ホルスト　　　　　「セントポール曲」より第４楽章
・ホルスト　　　　　組曲「惑星」より木星（ジュピター）
・ピアソラ　　　　　リベルタンゴ
・ふるさと
　プロの中のプロの本物の演奏を聴いて、生徒たちは感動しておりました。今後の吹奏楽部の練習や学業等に生かしてくれることと信じております。

　本日、栃尾コミュニティーセンター開設１周年記念し、長岡市関係機関との連携事業「東京フィル コミュニティコンサート　弦楽八重奏」が「栃尾おりなす」にて開催されました。
　当校の１・２年生吹奏楽部が招待され、有志を募って鑑賞して参りました。東谷小学校の小さな子供から、ふるさと栃尾を愛する高齢者まで総勢300名弱、ご覧のように会場がいっぱいでした。
　11時から12時まで栃尾おりなすで、午後は県立近代美術館で演奏されたそうです。

　３階から見た「一人一鉢」と、２階から見た「一人一鉢」。
　違いが、分かるかなぁ、分かんないだろうなぁ〜。

　１年生の作品です。
　「３年生の合唱すごかったね。感動したよ！」と、ある１年生が・・・。
　「当たり前のことを、きちんと最後まで、バカにせずにやり遂げる＝ＡＫＢ」の３年生！
　３年生の合唱に対する真っすぐな姿・態度を見て１年生は、自分たちの態度を振り返り、変容したのです。すごいよ、秋葉中学校は！
　このように伝統を受け継いでいくのですね。

　いかがですか？２年生の作品です。
　部活動や生徒会活動をリードし、行事を盛り上げてくれた３年生。
　「３年生のために、何かしてあげたくなるんですよ〜。」っと、ある２年生が・・・。
　心の絆ですね。

　最後は、みんなで呼吸を合わせて、踊るざんす！
　やっぱり３年間やると上手になるものですね。

　回転して踊りながら一列になってからの、千手観音〜！

　決めポーズが決まったぜ！
　「元気出していこ〜！　さぁ、のってるか〜い！」

　回転だって、側転だってするざんす。
　
　

　秋葉中学校では、生徒会役員として、生徒会長１名、生徒会副会長男女各１名、運営委員長１名、応援団長１名を投票により選出します。
　今日は、３年生の生徒会役員の皆さんから２年生へ体験談を話してもらいました。
　生徒会の仕事と学習や部活動の両立など、３年生ならではの貴重な体験談を聞くことができました。
　２年生も、たくさん質問するなど真剣な表情で先輩方の話に耳を傾けていました。
　立候補の受付は、１１月５日(火)から始まります。立会演説会と投票は、１１月２９日(金)です。
　より良い学校づくりを目指すリーダー選出が始まります。２年生頼んだよ！

１日は、「ネット上で個人情報を聞き出してきたから　断ってやったぜ！」です。
＜追伸＞
　ネット上で個人情報を聞き出してくる人やサイトがあった場合、絶対に教えてはいけません。
　理不尽な脅し文句を言われたとしても断る勇気をもって接しましょう。」と啓発しています。

　１，２年生が、一人一鉢を育てる活動を始めました。
　卒業する３年生への感謝の気持ちを、自分たちが育てた花で表すためです。
　卒業式には、たくさんの鉢花が校舎内を飾ることでしょう。
　当日まで、１年生は３階廊下に、２年生は２階廊下に、鉢を並べ、水やりなどの世話をします。
　ご指導ならびにご協力いただきました「とちおワークス」の方々に、心より感謝申し上げます。

（写真左）伝五蘊ゲーム回答を各グループが示している様子です。
（写真右）閉会の挨拶の様子です。

　当校の生徒会「秋和会」は、恒常的にこのような活動を取り入れ、本年度のスローガン達成に迫ろうとしています。このような活動の成果が日常の生徒の姿となって表れ始めています。その一つが体育祭であり、合唱祭です。すごいよ、秋中生は！

（写真左）伝言ゲームのお題を確認している様子です。
（写真右）伝言中です。みんな必死、真剣です。

　第２部　いじめを生まない温かい人間関係を築く
（写真左）よく飛ぶ紙飛行機を協力して作ろう！
　→　ヒントカードにはよく飛ぶ飛行機の折り方のヒントが書いてあったのです。
（中　央）もちろん完成させたら飛ばします。
　→　みんな童心に帰っていました。
（写真右）次に行う「伝言ゲーム」の説明です。

　第１部　いじめについて考える
（写真左）パネリストが発表している様子
（中　央）フロアーから発言している様子

　第２部　いじめを生まない温かい人間関係を築く
（写真右）校内オリエンテーリングをしている様子
　→　次につながるヒントカードを求めて探しています！

（写真左）自己紹介後、グループでハイタッチしている様子
＜引き続き＞
第１部　いじめについて考える
（中　央）本題に迫るための「パネルディスカッション」の説明
（写真左）生徒会本部作成「これっていじめ？」の動画の視聴

　当日の様子を詳細に紹介します。
（写真左）開会のあいさつの様子
（中　央）自己紹介ゲームの説明の様子（３学年委員会）
（写真右）自己紹介の様子

　31日は、「ラッキー！フリーＷｉ−Ｆｉ発見！これでばんばんネットできる！
　ん？なんか、迷惑メールが来た・・・。」です。

＜追伸＞
　「フリーＷｉ−Ｆｉの中には、あなたのアクセスしたサイト情報や個人情報を抜き取ることを目的としたものがあります。なりすましや乗っ取り等の被害に遭わないよう、不用意にフリーＷｉ−Ｆｉな、使わないようにしましょう。」と啓発しています。

＜要注意！フリーＷｉ−Ｆｉ使用＞
　外出先（ホテル等宿泊先、コンビニ、公共施設等）で高速通信を無料で使える便利なフリーＷｉ−Ｆｉ。その反面、一部の悪意がある人によってハッキングされる危険性があります。
　結論から言うと、無料のフリーＷｉ−Ｆｉはほとんど暗号化されていないのです。暗号化がされていない無料のフリーＷｉ−Ｆｉは常に悪人によるハッキングの可能性と隣り合わせなのです。
　悪意のある人がその気になれば、少しの知識と簡素な道具で簡単に他人の情報を盗み取ることが可能だからです。

　「♬へい、お兄ちゃん、お金貸してくんねー？」
　「(^^♪そんなことしちゃダメよ、貸しちゃダメよ！」
　「♪みんなに、聞いてみよう！　→　♫貸しちゃダメだと思う人？」
　　　→「ｈｅｉ」　→　「おう、全員一致、イエーイ！」