＊地域と学校のつながりをつくり、取組を応援し、「ふるさとはいいな」と思える子どもを育みたい。
＊子どもたちは辛抱強く授業を受けていると感じた。教育を継続し、どんどん大人になっていくのだと、６年間の成長の大きさ、たくましさを感じる。「継続」の大切さ。
＊各学年・学級の取組がユニークで引き込まれた。先生と子どもが一緒にアイディアを出して創っていけるクラスだと、学校は楽しいだろうと感じた。地域にもどんどん飛び出してほしい。
＊地域巡視していると、子どもが「こんにちは」と挨拶してくれる。一部挨拶をしない子がいて気にかけていたが、学校で会ったら、にこにこして手を振ってきた。顔を覚えてくれているのだと嬉しかった。
＊地域の歴史・自然・人のよさを感じながら紹介している。
＊高齢化の波が押し寄せている地域もある。
＊地域の見守りが役割。いつでもどこでも関わるチャンスをつくる。一人でもいれば、祭など続けたい。
＊人間は一生の中で、「合う人」と出会えると、大きな成長を遂げる。

安全教室終了後、地域で安全指導をしてくださっている方々１４名による「情報交換会」が行われました。貴重な視点をお話しいただきましたので、御紹介いたします。
・「交通事故が起きない雰囲気」を大人自らがつくっていくことの大切さを感じる。
・自らの健康のために交通指導を行い、情報交換もしている。
・朝夕の交通指導に力を注いでいきたい。
・健康が続く限り地域の安全を守る活動をしていきたい。
・子供の挨拶に自分自身が元気もらう。
・防災訓練への協力を得ながら、地域の防災への意識も高めていく。
・できる時間帯に取り組んでいきたい。
・新潟の昨年度の事件に感じるものが多く、子供の安全を強く願っている。
・町内としての取組をしている。
・今後、「横断時に手を挙げること」の必要性と重要性を子供に伝えていく。
・誰に対しても元気な挨拶を！　元気な挨拶をしてくれる子もいる。中学生高校生も良き手本となっている。
・高学年がポイント。先頭の班長がいい挨拶をしている班は、班全体に明るい挨拶が広まっている。
・挨拶だけでなく、こちらから会話を投げかけていくと子供から返事が返ってくる。そういうコミュニケーショ
ンができる関係づくりも大切にしたい。
・こちらも意識して、「顔見知りになっていくこと」が大事。
・必要な指導をその場でしてくださっている方がおられ、その積み重ねが子供の力になっている。
・自転車に乗っている子供たちの様子を気を付けて見ている。安全に気を付けているのを見るとホッとする。
・違う町内へ行くなど、行動範囲が広い子供は特に注意したい。
〜ありがとうございました〜


セーフティーリーダー・安全パトロール情報交換会記録

○町内で市役所や警察署に出向き、安全面での協力を要請している。みんなで協力し、地域の安全を
地域で守る。地域も、家庭も、学校も、みんなで進めていく。安全への意識を高めていきましょう。
○安全指導に参加してくださる方を募集している。地域の大切な子どもたちをみんなで守っていきたい。