なりたい自分に近付く２学期に〜５年生
１０月９日には２学期始業式が行われ、１年の後半がスタートしました。
学級では２学期のスタートにあたり、全員がめあてを書きました。１学期の初めと同様、「５年生が終わったときに、どういう自分になっていたいか」をイメージして、そのための方策を考えました。 １学期と少し違うのは、１学期の振り返りを基にしている点です。こうして自分の実態と向き合うことで、「自分の長所と短所は何か」「自分とはどういう人物なのか」を客観的に見つめ、具体的な目標と方策をもって、なりたい自分に近付こうとする意欲と態度を育てています。 半年後には最高学年となるフェニックス。この半年で全員がなりたい自分に近付き、自信をもって全校を引っ張ることのできるリーダーへと成長してほしいと願っています。 表町小ＰＴＡインディアカチームがんばっています！
市Ｐ連インディアカ大会が目前に迫ってきました。
表町小学校ＰＴＡインディアカチームの練習も熱が入っています。 週２回の練習は、基礎練習からゲーム練習まで内容の濃い時間が流れます。 笑顔あふれる中にも、お互いのプレーに助言をしあったり、声を掛け合ったりして一人一人が確実にレベルアップしています。そして、練習試合を経験しながら、チーム力も強くなってきました。 予選大会はいよいよ２１日の日曜日、会場は表町小学校です。 まずは予選突破！決勝進出を目指して頑張ります！！ ご声援をよろしくお願いします！！ 
充実の縦割り班遠足〜４年生
１０日（水）秋晴れの天気の中、縦割り班遠足が行われました。
この行事にもＴＲＹがありました。それは「遊びリーダー」です。悠久山公園に到着後、５・６年生はカレー作りになります。昼食ができるまでの間、「１〜３年生をまとめ、楽しく遊ぶこと」を４年生が任されていたのです。 当日は、それぞれの班で決めた遊びの道具を持って行ったり、事前に班のメンバーのチーム分けをしたりする姿がありました。班のためにがんばろうとする姿です。 また、低学年に「何がしたい？」と聞いたり、ルールを説明したりして、楽しく遊ぼうとする姿がありました。 帰ってきてから感想を聞くと、うまくいったところと、「遊びの途中で班がバラバラになってしまった。」など、うまくいかなかったところがあったようです。うまくいったところでは、「班の他のメンバーが協力してくれた」という意見が出ました。 また、振り返りの絵日記には、来年をイメージした言葉がたくさん書かれていました。この思いをもちながら、これからの縦割り班活動や学級活動に生かしていってほしいと思います。 
2学期がスタート〜3年生
３年生もさっそく、２学期の新体制の組織作りをしました。 最初に決めたのは、新しい級長・副級長です。３年生になって初めての級長・副級長ですが、１学期で大体どんな活動をするのかを子どもたちも分かってきました。 ２学期は誰になるのかと思っていると、６人も立候補者がいました。 ６人のそれぞれが「どんな学級にしたいのか」を発表してくれました。みんなその場で考えたことを自分の言葉で言っていました。とても、すばらしいことでした。 学級のみんなの投票の結果、級長、副級長は決まりましたが、この３人に全て任せるわけではありません。２５人全員でレベルアップしていきたいと思います。 ２年生に向けて、２学期のはじまりです！〜１年生
３日間の休みを終え、２学期がスタートしました。
少し気が早いですが、２年生への準備期間です。そして１年生のまとめの時期です。まずは１２月までの約３か月を通して、学習面・学校生活面で身に付けていくべき力を身に付け、高めていきたいと考えています。 子どもたちに２学期頑張ることについて話をしました。それぞれめあてに向かって一歩ずつ頑張っていこう！と気持ちを高めています。 全員で確認したことは、 ・ 時計を見て行動する。（５分前行動！） ・ 相手の気持ちになって、行動する。 ・ 自分のことが終わったら、周りを見てお手伝いをする。 「この３つができると、かっこいい２年生になれそうだね！」とみんなで話をしました。少しずつ周りへ目を向けていけるよう指導していきます。 ２学期は、縦割り班遠足や一般公開授業、冬の児童集会など楽しい学校行事が目白押しです。 仲良く楽しく歩きました〜２年生
２年生になり、高学年に甘えてばかりではいられません。「自分のことは自分でやる」「１年生の面倒をみる」といった目標をもって縦割り班ごとに出発しました。班の仲間で楽しくおしゃべりをしながら、悠久山公園まで歩きました。 ５，６年生が作ってくれたカレーもおいしくペロリと食べきりました。遊びの時間は、１年生の手を引きながら活動している姿もありました。去年は、行きも帰りも高学年に荷物を持ってもらっていた子もいましたが、自分の荷物を持ってゴールまで歩ききれる子が増えました。２年生になり、たくましくなった子どもたちの姿をたくさん見ることのできた縦割り班遠足となりました。 この遠足の経験を自信に変えて、これからの学校生活も頑張っていきたいと思います。 学習発表会を終えて〜６年生
「旅立ちの時」を選んだ理由は，「歌詞を自分たちの経験に繋げてほしい」と考えたことと，歌詞の魅力を引き立てる楽曲のよさに迫ってほしいと考えたからです。この合唱曲は，「旅立ち」というキーワードから卒業式で歌われることもあります。ですが，この曲にとっての「旅立ち」は，そうした「卒業式」のような時間的な「旅立ち」だけでなく，「新たな自分への変革」という「精神的な旅立ち」が含まれていると考えていました。言わば，スター☆とフェニックスの子どもたちへの応援ソングです。 ５，６年生は「海の学校」や「山の学校」があり，そこに向かって全力で取り組んでいきます。それぞれの過程には，必ず自分を変えなければならない瞬間があり，それが，子ども一人一人にとっての「精神的な卒業」だと考えます。そういった経験と音楽を結び付け，「夢をつかむ者たち」に，「微笑みながら，振り向かずに」，「君だけの花を咲かせ」てほしいと願っていました。 そして，そうした強いメッセージに負けない楽曲を学ぶことで，心を震わせてほしいと考えていました。 ２学期もがんばります〜５年生
１０月５日、１学期を終業しました。
１学期には、ＭＳＦや鼓笛パレード、プール清掃、海の学校、持久走記録会、文化祭などの行事がありました。どの行事でも、「表町小学校を代表している」という意識があり、高学年にステップアップした５年生ならではの取り組み方だったと思います。委員会活動も始まり、よりよい学校生活のために仕事に取り組む経験もしました。 こうした活動の裏側では、いつも学年目標でもある「チームとして一歩ずつ成長すること」を意識してきました。チームの一員としてがんばろうという意識が、一人一人を成長させました。そして、一人一人の成長がチームを支えてきました。仲間とともに課題や困難を乗り越え、身も心も成長してきました。 「時間に間に合うように集合場所に行こう」「給食当番が用事で忙しいから、みんなで手伝おう」「メダカの水槽がきたなくなってきたから、掃除しよう」 最近は、担任が声を掛けなくても、自然と子どもたちの中から声が上がり、行動に移ります。そんな様子に、10２日間の確かな歩みと成長を感じます。これからの成長も楽しみです。 
思いがつまった文化祭でした〜4年生
今年はいろいろな場面で「ＴＲＹ」しています。もちろん文化祭もそのひとつです。
夏休み明け、「やってみよう」の曲をみんなに聞かせた時、「やりたい！！！」という熱意がものすごく伝わってきたのが、昨日の様です。しかし、その熱意の裏側に「本当にできるのか・・・？」という不安も見えていました。人数が少ないこともあり、一人一人が主役。そう思って練習を重ねてきました。本番、一生懸命かつ楽しそうに演奏する姿に、この曲を選んで良かったな〜とうれしくなりました。 今年は合唱にも「ＴＲＹ」しました。本当の曲にはないのですが、あおぞら学年ならできる！と思い、合唱にアレンジしました。二つのハーモニーがきれいに重なり、きれいな歌声が響いたこと、指揮をしながらしっかり感じることができました。 子どもたちからは終わった後、「先生の指揮をしっかり見ました！」「ちょっと失敗もあったけど、大きな拍手をもらえてうれしかった！」と満足そうな表情が見られました。 また、この学習発表会は他学年の発表を聴くという鑑賞も兼ねていますが、子どもたちはどの学年の発表も真剣に聴き、大きな拍手を送る素晴らしい鑑賞態度でした。上学年の演奏を聞いて、来年は自分たちももっと難しい曲にチャレンジしたい！！という気持ちをもったようです。 絵画も、自分の思い出をダイナミックに表現することができました。 今年度は、特に人物を大きく描くこと、色の塗り方を単調にしないことを意識して描きました。 表情豊かな絵に仕上がるように、顔の向きや角度も工夫を凝らしていました。鑑賞の時間には、高学年の絵を見て、「もっとこういう風に描けば良かったんだな。」「なるほど、次はこうしてみよう」など、自分の作品と比較してみる姿がありました。より良い作品を作りたいという向上心が、あおぞら学年らしいな、と感じました。 
１学期を振り返って〜3年生
この100日間で子どもたちは、本当に、本当に成長しました。自分たちで声をかけ合えるようになりました。時計をよく見て、担任が声をかけなくても、自分たちで行動できるようになってきました。問題が起きても、自分たちで話し合い、解決できるようになってきました。友達の意見を聞くときには、体をしっかり向けて、友達の意見に対して、自分の意見を言えるようになりました。気付き、考え、行動できるようになった子どもが増えていきました。ここに書ききれないほど、たくさんの成長をしたレインボー学年でした。 これは、子どもたちが、「変わりたい」「成長したい」という思いが強かったからだと思います。そして変わるために、成長するために、自分はどうすればいいのか考えながら、行動していたからだと思います。 子どもたちにも、この100日間で自分たちのどこが成長したのか聞いてみました。 サツマイモがたくさんとれたよ〜2年生
子どもたちは、苗から育てたサツマイモが大きく生長したことを喜び、サツマイモを抜くことをとても楽しみにしていました。 葉を持って、引っ張ってみると、太く大きくなったサツマイモが姿を現しました。中には、ひょろひょろと細いものもありました。子どもたちは、「抜けた―！」「大きいのも小さいのもあるよ」と話しながら、たくさん抜けたサツマイモを見て、驚いていました。 これから、このサツマイモで数種類の料理を作ります。自分たちで育てたサツマイモを使って料理するので、子どもたちはとても張り切っています。 
はじめての文化祭〜1年生
夏休みが終わってから、曲を決め、練習を重ねて１か月。短い期間で集中し、子どもたちの意欲もぐんぐん高まっていきました。 子どもたちと決めためあては「全力を出しきろう！」でした。歌ったり、演奏したりするところを格好よく見せるのは、もちろんのこと、歌っていないとき、演奏していないときも格好よく見せることも繰り返し練習してきました。 「本番はとっても緊張したけど、全力を出しきれたよ。」「頑張ったから、とっても疲れました。」など充実した表情を浮かべていました。 子どもも大人も全校遠足を堪能しました
工事中の方に「お疲れ様です！」と笑顔であいさつする低学年の子どももいて感心しました。 炊事場では６年生が立山自然教室での体験を生かして調理をリードする姿が印象的でした。各班が決めた調理メニューでしたが、６年生が一人一人にカレーを盛り付ける姿、それを受け取る子どもの表情がとても温かかったです。みんなでおいしく堪能できました。 遊び係のリードで、広い悠久山のフィールドで思い切り体を動かしました。合間を見ては、昆虫に親しむ子もたくさんいてほほえましかったです。 そして、降雨の前、全１２班が心地よい疲労感の中、笑顔で無事ゴールしました。 縦割り班遠足を通じて「自分の持ち味を生かして役割を果たす喜び」「自分たちで考え決め成功させる喜び」「自分たちで協力して最後までやり遂げる喜び」を子どもたちが味わい、絆を深めました。明日からの町校生活にまた生かしてくれることと思います。 今回は、２６名の保護者の皆様から終日、子どもたちとふれあい、サポートしていただきました。たいへんありがとうございました。おつかれさまでした。 子どもも大人も絆を深め、みんなの力を結集して、笑顔あふれる楽しい秋の思い出となりました。 
心新たに元気にスタートしました〜２学期始業式
校長講話は、２学期の見通しと心構え、「自分も友達も幸せになるために」という内容でした。皆、スクリーンを注視しながら、真剣な眼差しで聞いていました。あらためていじめ防止に向けて、気付き、考え、行動する意識を高めました。 保護者の皆様、地域の皆様、２学期もどうぞよろしくお願いいたします。 画像１は、５時間目の１年生（上）、明日の縦割り班遠足の下準備をする６年生（下）です。 校長講話は、以下からご覧いただけます。 １学期を修了しました〜多くの皆様の温かい御協力、御支援ありがとうございました
式に先立って、長岡地域科学研究発表会の表彰を行いました。発表会には１年生から６年生まで代表１名ずつが参加しましたが、優秀賞４名、優良賞２名という立派な成績でした。あらためて、その頑張りを全校の拍手で讃えました。 終業式では、１年生、３年生、５年生の代表児童が意見発表をしました。３名とも自分の言葉で、しっかり１学期を振り返っていました。これも全校の拍手で讃えました。 校長講話は、画像を交えながら、みんなで頑張りや成長ぶりを確認しました。本日、配付した通知表をもとに親子で会話をお願いします。 保護者や御家族、地域の皆様、そして各方面から多くの温かい御協力、御支援をいただき、ありがとうございました。 ２学期も、町校児童一人一人が、いきいき さわやか はつらつと成長できるよう教職員一丸となって併走していきます。引き続きよろしくお願いいたします。 本日の校長講話の内容は以下から御覧いただけます。 創立記念バイキング給食を楽しみました
子どもたちの好きそうなメニューがトレイいっぱいにならびました。 今日は、縦割り班に分かれての給食です。 ６年生が机の配置から配膳まで、てきぱきと準備を進めてくれました。 ついついたくさん盛りたくなってしまいますが、班のみんなのことを考え、そして自分が食べられる量を考えながら選びます。６年生の上手なリードのおかげで、みんながバイキング給食を楽しむことができました。 いつもと違うメンバーでいただく給食、そしてバイキング！自然と顔がほころび、おいしさも格別でした。ごちそうさまでした！ 来週１０日（水）の縦割り班での炊事昼食も楽しみです！ 
食欲の秋です
たくさんのつるをもらっためきくん、秋の味覚を楽しんでいました。 つるもさつまいものような甘い味がするのでしょうか。 それとも、食欲の秋だからでしょうか。 めきくんの食欲は止まりません。 おいしそうに食べるめきくんは、見ているみんなを幸せな気持ちにしてくれます。 楽しみな遠足
一人一人にしおりが配られ、６年生が司会をしながら、班の合言葉、約束事、バディの確認、遊びの内容決め、持ち物や役割の確認などを行いました。みんなわくわく感がいっぱいでした。 学校を出発し、途中１か所のチェックポイントを通過しますが、目的地までルートは班に任されます。目的地では、炊事場でカレーなどを作ってお昼を味わいます。６年生が立山自然教室での経験を生かして活動をリードします。 かぜやけがで楽しみな遠足が台無しにならないようにみんなで気を付けます。どうかお天気に恵まれますように。 
ヒマラヤスギの剪定を行いました
葉が歩道に落ちてご迷惑にならないように、また、降雪期に落雪の危険がないように、落葉の季節を前に葉も枝もすっきりとしました。 秋晴れの中、さわやかな風に揺れているヒマラヤスギ。 けれど、冬の支度は少しずつ始まっているようです。 本校舎２階の改修工事が終わりました
２日には、全校で引っ越し作業を行い、１・２年生が元の教室に戻ってきました。 ピカピカになった自分たちの教室に、とても嬉しそうな子どもたち。 ２階は久しぶりに子どもたちの歓声が響きわたり、教室もなんだか嬉しそうです。 |
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表町小学校の駐車場の利用について