２月５日、久々の欠席０。昼休みに全校大縄跳び大会をしました。インフルエンザなどの対応で練習量が例年より少なく、１月２８日、３０日の２回の練習を経て、当日に至りました。
縦割り２班合同チームによる３分間の連続跳びは、Ｇチームが、１０６回の記録で見事優勝しました。どのチームも苦手な人に声をかけ、回し方も工夫していました。中でもＡチームは練習時より４５回も記録を更新しました。チームワークが育ち、一体感に浸れるのも大縄のよさです。

今はまだ思うように跳べない人も慣れてくれば跳べるようになります。大縄に親しんで、きっと１年ごとに上手になっていくことでしょう。　

「チコちゃんに叱られる」の登場です。テーマは「今日あなたの心の天気は？」です。養護教諭がとても上手にチコちゃんのカットを作成しました。チコちゃんに「ボーっと生きてんじゃねーよ！」と叱られないようにあせらず、あわてず、感謝の気持ちをもって過ごしたいものです。（疲れることもあります。そんなときはゆっくり心を休めましょう。）

１月３１日発行分です。５・６年生親子学習の様子が載っています。
テーマは「すいみん時間をふやすために
〜帰宅後の時間の使い方をみなおそう（宿題・メディア・習い事）〜」です。

百人一首指導で３回もご来校いただいた講師先生をお呼びして、２月１日に感謝の会を開きました。テーマは「今度は、私たちが○○先生を楽しませよう！」です。

一人一人が覚えた得意札を○○先生に向けて発表しました。
上達した百人一首の対戦の様子を見ていただきました。
手紙と集合写真が貼られた写真立てのプレゼントをお渡ししました。

講師先生からは、「感動することが多かった。みんなはやさしいし、仲がいい。拍手したり励ましたり、勝負に負けて泣いた人がいたり。一生懸命取り組んで泣くという経験はとても大切なこと。みんなには、私の歳くらいまで、ずっと仲良しでいてほしい。」とお話していただきました。

楽しくて、温かい会でした。

３週間前から先々週まで猛威を奮っていたインフルエンザも先週１週間で収束し、今週は
病欠は１名もいないスタートとなりました。外出時の配慮やうがい、手洗いの励行など、ご家庭の協力のお陰と感謝申し上げます。
木曜日は１、２年生の雪遊び、金曜日はスキー教室が予定されています。体調を維持し、元気に行ってきたいと思います。

今日から２月です。本日１日の児童朝会で図書委員が本の紹介をしました。
「おしりたんてい」の絵を拡大し映して、声色や強弱を工夫して紹介しました。弁当が一つなくなり、その犯人を捜しだすというストーリーでした。クイズのように挿絵を手がかりに、チーズハンバーグが大好きでつい食べてしまった男の子をみんなで捜し出すことができました。
感想発表では、「声を工夫していてすごいと思いました。」「今までにない紹介の仕方でとてもおもしろかったです。」などの声があり、大好評の発表となりました。

３番目は、６年生女子４名のダンス「Ｓorry」でした。体のバネを使って躍動する姿が素晴らしかったです。
４番目は、４年男子１名のダンス「ドラマ」でした。毎回出場しているだけあってリズムに乗り楽しんでいる姿を届けてくれました。
司会の４年生と５年生の２名も、明るくはっきりとアナウンスし、以前より自信をもって進行していました。

４回目のレッツ　ミュージック！が１月３１日の朝、行われました。司会も含めて２１名の出演でした。
１番目は、４年生１名のダンス「からくりだらけのテンダネス」でした。おしゃれでメリハリのある動きはさすがでした。（毎回出場しました）
２番目は、５年女子全員で、ダンス「シグナル」。１名欠席があったのに、隊形をしっかりと考え、おしゃれなパフォマンスで大成功でした。
会場のみんなも手拍子をして盛り上げました。

５番目は、４年生４名のダンス「直々ざん」でした。テクノっぽくリズムを刻み、本格的なダンスでした。ダンス「ネオギャルワップ」には２年生男子１名も加わって、息の揃ったパフォマンスでした。

今年度４回のレッツ　ミュージック！では、学習とは違う子どもたちの姿が光り、練習過程ではチームワークが育つなど、嬉しいことが多くありました。「さすが新組っ子」と教師をうならせた行事の一つでもありました。見学に来てくださったお家の皆様、ありがとうございました。来年度も、チャレンジする子どもたちの姿を楽しみにしています！！

「朝ごはんで寒さに負けない体づくり」「大豆・大豆製品のすごさ」について記事が載っています。ご覧ください。

欠席は、インフルエンザ２名、かぜ１名です。かぜなど罹患者は７名です。ご家庭でも手洗い・うがいの励行をお願いいたします。

電気をつくるため手回し発電機を回し、電気をため、小型のロボットを動かしました。
回せば回すほど多くの電気がつくられることを実感しました。小型のロボットを直進させ競争したり、トレインにして数機一緒に動かしたり、様々な方法で電気が蓄えられたことを確かめました。

今週に入りインフルエンザも一区切りつきました。（中休みかもしれませんが・・・）１月２９日（火）は欠席が２名ということで、昼休み、延び延びになっていた全校レクリエーションを実施しました。赤と白に分かれ、相手のかごに多く玉をいれた方が勝ちというルールです。低学年、中学年、高学年ごとに赤白で対戦し、最後は全校児童が赤白で対戦しました。体がほかほかになり、大満足のレク時間でした。

Where do you want to go ? ○○県（都道府県）→　Why？　Ｉ　want to eat〜./I want to see 〜. の会話を学習しました。

その後、Where is the treasure ? の単元で、机の上の様々なグッズの中から、発音を聞いたり、ヒントを手がかりにしたりして、当てはまるブッズを探す学習をしました。

先週、今日と、３年生以上が順番にグラウンドの築山でスキーの練習をしました。２月８日の六日町でのスキー授業が待ち遠しい日々です。

1月２５日発行分の便りをアップしました。ご覧ください。
1月２８日（月）は、全校で５名欠席（うち２名インフルエンザ）、４名早退でした。学年閉鎖はなくなりましたが、まだまだインフルエンザウィルスがはびこっています。「十分な睡眠や食事」をとり、「うがい・手洗い」を励行して、体調を維持していきたいものです。

縦割り「若葉班」で集中して取り組みました。学年閉鎖の４年生は不在ですが、自分の決めた学習内容を一つ一つ終わらせていました。高学年の姿は、お手本になっています。

インフルエンザや感染性胃腸炎など発症しないように、予防していきましょう。

１年生がかわいい雪だるまを切り抜き、飾りと共に児童玄関につるしました。朝、夕方眺めては、ほんわかした気持ちになります。

１８×２７のように２けたのかけ算の筆算の学習をしています。
１８×７＝１２６
１８×２０＝１８×２×１０＝３６０（０は書かない）
２つの数を合わせて４８６
このように段階を踏んでやり方を確認しています。図で×７や×２０がどの部分を指すのか理解することで、筆算の意味が分かり充実した学習になっています。