今日は、国の名前を確かめ、世界遺産に関係するその国の特徴を線で結び、最後は「Ｗｅｒｅ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｇｏ？」から始めて、国を紹介する会話につなげる学習でした。国の発音はすぐ覚え、リスニングで特徴を確かめ、会話でコミュニケーションを図ることができました。