「♬へい、お兄ちゃん、お金貸してくんねー？」
　「(^^♪そんなことしちゃダメよ、貸しちゃダメよ！」
　「♪みんなに、聞いてみよう！　→　♫貸しちゃダメだと思う人？」
　　　→「ｈｅｉ」　→　「おう、全員一致、イエーイ！」

　「１・２・３、ｆｕ（ｆｏｕｒ）〜！」
　「１・２・３、ｆｕ（ｆｏｕｒ）〜！」
　やるなぁ〜！

　なんか型が、昨年よりも決まっちゃって！
　自分たちも、その成長に驚いちゃっているんですよ。
　「君たちオトコノコ〜、ＧＯ、ＧＯ！」
　「僕たちオンナノコ〜、ＧＯ、ＧＯ！」
　アレ？　何か変な歌だぞ〜！？　どこか違う？
　

　本日の４限が２年生の発表会でした。
　いよいよこの日が来ちゃいました。
　昨年よりも恥ずかしさがなくなりました。
　いかがですか？　堂々としていませんか？

　ダンスの先生をお招きして、マネするざんす。
　「Ｈｅｉ！」「Ｈｅｉ　ｈｏ！」「Ｙａｈ！」「Ｙａｈ　ｈｏ！」
　掛け声も大事ざんす！
　全学年が数時間やるざんす！
　エアロビではありません。
　ヒッポホップ？　フィットネス？　ジャズダンス？

　近頃の中学生は、体育の時間にダンスをやるざんす。
　だれですか？　恥ずかしいなんて言っている人は・・・。
　やってみると楽しいざんすよ！

　２年２組の様子です。
　伴奏者も含め、気合入ってます。
　「１組には負けないわよ〜ん」・・・心の声！

　２年１組の様子です。
　教室とホールに分かれて、パート練習しています。
　「男子、まじめにやってんの？」・・・女子の心の声！
　

　本人にしか（お友達にしか）分からないだろうなぁ。

　以上です。２年生は、体験して学んだこと、自己のキャリア形成に生かしたいことを、プレゼンテーションで上手に発表しました。
　１年生もメモを取りながら真剣に聞き、次年度の職場体験に生かそうとしていました。
　いいぞ、１・２年生、この勢いで新人大会に挑め！
　

　本人にしか（お友達にしか）分からないだろうなぁ。

　本人にしか（お友達にしか）分からないだろうなぁ。

　本人にしか（お友達にしか）分からないだろうなぁ。

　本人にしか（お友達にしか）分からないだろうなぁ。

　本人にしか（お友達にしか）分からないだろうなぁ。

　本人にしか（お友達にしか）分からないだろうなぁ。

　本人にしか（お友達にしか）分からないだろうなぁ。

　本人にしか（分かる人にしか）分からない写真をアップします。
　当日の様子がリアルに伝わってくれると幸いです。
（写真左）カメラ向けられると、思わず「イエーイ！」
（中　央）真剣に聞いているでしょ。
（写真右）発表者は緊張しています。

　６限に、職場体験学習の発表会を行いました。
　２年生は、自分たちの体験内容をプレゼンテーションソフトを活用して上手にまとめ、１年生に聞き取りやすいような発表を心掛けました。
　１年生は、来年の自分たちの学習に生かそうと、熱心にメモを取ったり、質問をしたりして理解を深めていました。
　４つのグループに分かれて、会場づくりから運営まで、すべて自分たちで行う２年生の姿に頼もしさを感じました。

　２年２組の社会科の授業の様子です。
　こちらも普段通りの姿を参観していただきました。
　保護者は、遠慮されて、廊下から参観されていました。

　本日10月３日（木）５限から、恒例のオープンスクール（授業参観）でした。
　写真は、２年１組の国語の様子です。普段通りの姿を参観していただきました。