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生き物ロード

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今日の朝活動は、いつも「生き物ロード」の世話している中学年と一緒に、1年生もお世話に参加していました。イモリ、蛙、ドジョウ・・・。いろいろな生き物の世話を熱心にする姿は、山古志らしいと感じました。この活動は、命の尊さを学ぶ貴重な機会となっています。大変だけど、続けていきたいものです。
*1年生に聞きました。「カエルには、どんなカエルがいますか?」→「ヒックリカエル」「イキカエル」・・・。鍛えてきた成果が出始めました。

食育タイム

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今日の食育タイムは、望ましいおやつのとり方についてでした。普段食べているおやつを書きだして指導が始まりました。子どもたちがよく食べているおやつに含まれる、SOS(砂糖、油、塩)の量について、具体的に示すことで、子どもたちは身近にとらえることができました。また、チョコと果物のように、組合せの良いものも紹介していただきました。今日の勉強を、さっそくお家で生かしていきましょう。
*「おやつは一人で食べるよりも、お家の方と2人で食べるとなおおいしいね。親2・・・・・。」子どもたちには全然うけませんでした。

今朝の風景  9月6日

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今朝の風景です。中学年は「生き物ロード」のお世話。2年生と5,6年生は、落ち着いた雰囲気の中での朝の会。今日も一日、なりたい自分に向かって、楽しくがんばりましょう。
*今朝、保健室で中学生が身長を測っていました。「どう? のびた君になった?」の私の問いに「やだ〜縮んだ〜」の悲鳴が・・・。

山古志ウォーク説明会

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9月9日は恒例の山古志ウォークです。山古志小中学校の児童生徒全員が参加します。今年は小中の縦割り班「すくすく隊」で16キロメートルを歩きます。小学校1年生から中学校3年生までが一緒に頑張ります。そこで、今朝の朝会は、小中合同で山古志小ウォークについての説明でした。全国から800人も参加するウォーキングで、小学校では、10人を目標に挨拶したり話しかけたりします。当日、晴れることを願っています。

保健関係の掲示物

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写真は、保健関係の掲示物です。テーマは「自分でできる応急手当」です。すりきずなどのイラストに合う手当の仕方を、下のファイルから選び、けがなどの絵に重ねて、正解かどうかを見るものです。子どもたちは、興味深そうに取り組んでいました。養護教諭さんの、子どもたちへの熱い思いを感じます。ありがとうございます。
*挑戦状問題集より
131 紅葉(こうよう)を見に行くときに、おさそいすることばは?
   (いくよ、おいで、紅葉を見にいこうよ、いかない?)

学習参観

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今日の5時間目は学習参観でした。多くの保護者の方からお出でいただきまして、ありがとうございました。子どもたちの学習の様子はいかがでしたでしょうか。子どもたちは朝から「今日ね、ママが勉強見に来るんだよ」(低学年)と嬉しそうに話しかけてきました。参観の後は、学級懇談会です。授業のこと、学校生活のこと、家でのくらしなと、情報交換できたらと考えています。また、気になることは、どんなことでも結構です。担任にお伝えください。よろしくお願い申し上げます。

山古志ウォーク 歌練習

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9/9土に山古志ウォークがあります。この日は授業日にして、小中の縦割り班でウォーキングに参加します。その際、オープニングセレモニーで山古志小中学校の児童生徒が発表をします。呼びかけの他、「幸せはこべるように」の歌を披露します。今朝の朝活動は、その歌の練習をしました。あと一週間。参加者に感動を与えられるといいですね。

陸上現地練習

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午前中、長岡市営陸上競技場に行き、9/14に行われる親善陸上大会に向けて、現地練習を行いました。幸い気温も涼しく、他校の子どもたちもいないので、伸び伸びと練習することができました。現地練習はもう1回予定しています。貴重な機会を本番で生かせるようにしましょう。
*挑戦状問題集より
49 ひまのない人(ひと)とはどんな人?
 (びんぼう、かねもち、にんきもの、はたらきもの)

身体測定

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今朝は保健室で身体測定が行われました。子どもたちは、身長の数値を話題にしていました。よく食べてよく寝て、いっぱい運動して、たくましく成長してください。
*挑戦状問題集より
48 よくそだつ子(こ)どもはどんな子ども?
 (よく食べる子、よく運動する子、キントレの子、ねる子)


すこやか朝会

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今朝のすこやか朝会(保健指導)は、7月の元気アップ週間の結果報告でした。全体的に寝る時刻が遅い、朝ごはんを食べないことがあるという指摘がなされました。養護教諭さんからは、特に、朝ごはんを食べることの大切について、イラストを交えて分かりやすくお話ししていただきました。しっかりと朝ごはんを食べて、いろいろなスイッチをオンにしましょう。保護者の皆様、よろしくお願い申し上げます。
*挑戦状問題集より
170 言うことをきかない、あばれるおちゃは?
  (ばんちゃ、りょくちゃ、こうちゃ、やんちゃ)

地区子ども会

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今日の昼休み、夏休み明けの「地区子ども会」が開かれました。夏休み中のラジオ体操、プール開放、クリーン活動などについて振り返りました。もちろん小中一緒です。てきぱきと進める中学生はさすがですね。
*進行役の中学生の「改善することはありますか」の問いに、「怪人?」と答える小学生はさすがですね。

夏休み終了 学校再開

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夏休みが終わり、元気な子どもたちの声が学校に戻ってきました。全校朝会では、何よりも事故なく全員が元気だったことに、みんなで拍手をおくりました。
○山古志小学校は、学校独自のカレンダーを作っています。今日は、子どもたちに9〜3月分のカレンダーを配付しました。写真つきですので、各ご家庭で活用いただければ幸いです。
○夏休み中、得意アップカードをがんばった子どもたちです。中には500点に達した人もいます。素晴らしいことです。
【挑戦状問題集より】
7 この運動場(うんどうじょう)をつかってもいいですか。答えは4択制。
   (うんどうじょう、だめだめ、いいよ、こんかいだけ)

新大・児文研 来校

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本日午後、恒例になりました、新潟大学・児童文化研究部の皆さんが来校され、子どもたちに素敵な一時をプレゼントしてくれました。大学生と一緒にゲームをしたり工作をしたり、また、劇を鑑賞したりと、とても有意義な体験をすることができました。児童文化研究部の皆さん、本当にありがとうございました。どうすれば子どもたちが喜んでくれるのか等、自分たちの取組を振り返り、客観的に自分たち自身を見つめる児文研さんは、正に自分研さんですね。来年もぜひ、山古志へお越しください。待ってま〜す。

プール開放

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夏休みに入って6日目、今日は2回目目のプール開放がありました。保護者の皆様の監視のもと、元気いっぱいに泳ぐ子どもたちは、実に楽しそうでした。いろいろなことにドシドシ挑戦する夏休みにしてください。
*夏休み前日に「挑戦状問題集」を冊子にして、全児童に配付しました。子どもたちよりも、大きなお兄さんが「はまった」という話も聞きます。うれしいことです。
*「挑戦状問題集」より
 文字をならべかえると、山古志に関係あるものになります。さて、なんでしょうか。
 「るおたら」→「おらたる」

夏休み前 全校朝会

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学校は明日から夏休みに入ります。大きな事故等なく、ここまでこられたのは、保護者の皆様、地域の皆様のおかげです。感謝申し上げます。
さて、今日は夏休み前の全校朝会がありました。34日間の夏休み、絶対に事故に遭わないように話をしました。保護者の皆様、地域の皆様からも、声掛けや見守りをよろしくお願い申し上げます。
また、全校朝会終了後、子どもたちに素敵なプレゼントがありました。平松先生のトランペット、和田先生のピアノによる「情熱大陸」の生演奏でした。とても感動しました。皆様に演奏の様子をお伝えできなくて、本当に残念です。素晴らしい演奏を、間近で聴くことができた子どもたちは幸せですね。平松先生、和田先生、本当にありがとうございました。

今日の風景

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写真は「金倉山」です。夏本番の様子がうかがえます。
さて、今日と明日、個別懇談会が小中で行われます。4月以降のお子さんの成長について、お家の方と情報交換をしたいと思います。暑い中、ご来校いただくことになり申し訳ございませんが、お気をつけてお越しください。お待ちいたしております。
「挑戦状問題集」より
○私たちは日本人です。うまがすきなのは何じん?(アメリカ人、日本人、がいじん、にんじん)

すこやか朝会 7月

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今朝のすこやか朝会は、すいみんの大切さについて、紙芝居を使いながら、楽しく分かりやすく、養護教諭さんから説明がありました。特に朝陽を浴びる大切さを勉強しました。長い夏休みが始まります。全校の皆さん。規則正しい生活を心がけましょう。

*「挑戦状問題集」より
 ぼうが(    )、たっています。(まっすぐ、まがって、ななめに、ぼーと)

おとぎの国

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昨年度に引き続き、地域在住の小川様からの「おとぎの国」(読み聞かせ)が始まりました。今回は大形の絵本による読み聞かせでした。子どもたちは、あっという間に絵本の世界に引き込まれていきました。小川様、ありがとうございます。よろしくお願い申し上げます。
*本当に絵本はええ本ですね。

今日の風景

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30度を超す教室ですが、子どもたちは集中して学習に取り組んでいます。夏休みまでの登校日は今日を入れて、あと6日です。わずか6日間ですが、少しでも苦手を減らし、得意を伸ばしましょう。
*挑戦状問題集より
「かけざん九九です。2×9のこたえは?
(18、にくにくしい、29、たべたい)

今日の風景

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今日も蒸し暑いですね。写真は、ドジョウとクチボソが入っている水槽です。こう暑いと、魚たちが羨ましく思えます。こんな暑い日でも、子どもたちは元気に勉強しています。3時間目、元気な1年生と体育館で一緒に遊びました。「休憩!」と私が言うと、1年生は「まだまだ」と答えます。とてもではありませんが、彼らの体力にはついていけません。
*挑戦状問題集より
 「食中毒にあたる、交通事故にあたる・・・。あたってうれしいのは?」
 (火、もろぼしあたる、たからくじ、予感)
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