今日の３時間目、４梅での国語の授業の様子です。「新聞を作ろう」という教材を使った、「取材したことを伝えよう」という単元を学習しています。
　総合で取材したみしま郷土資料館をもとに、国語の学習との関連付けを図っています。
　伝える手段を新聞に限らず、ポスターやチラシにも広げ、子どもたちが選択して制作してきています。この時間では、子どもたちの作成物で使われている表現を見合い、見出しや本文、割り付けについて相互評価を取り入れ、修正等行い、一層、読み手を意識させることをねらいとしました。
　子どもたちは自分の課題としてしっかり受け止め、授業に熱心に取り組んでいました。
まさに、全員参加の授業でした。どんな制作物が完成するか、…将来も楽しみです。
　この時間は校内の研修として位置付けており、教職員が授業に学びました。