雨雲漂う空の下でしたが、６年生は元気に修学旅行へ出発しました。
１泊２日の福島県会津方面への修学旅行。
５年生がくれた「いってらっしゃい」のボードメッセージに送られ、元気にバスに乗り込みました。
どんな思い出がつくられるか、楽しみです。

図工では、「プールあそび」の絵を描いています。
今日はクレヨンを使って、泳いでいる自分を描きました。
泳いでいる時のポーズや周りの友達の様子を思い出しながら、画用紙に大きく描くことができました。
来週からは、絵の具にも挑戦していきたいと思います。

夏休みに取り組んだ絵日記が、展示されています。
子どもたちの文や絵から、夏休みの楽しかった様子が伝わってきます。
お互いの絵日記を見ながら、ここがいいねと、互いを認め合う姿もすてきです。
今年の夏休みの宝物ですね。

教室では、友達と互いに元気であることを確かめ合ったり、夏休みの思い出を伝え合ったり、和やかに初日がスタートしました。
１学期の終わりまで７週間です。１日１日、大切に過ごしましょう。

夏休みが明け、学校生活再開です。
夏休みの宝物をたくさん抱えて登校してきた子どもたち。
作品作りをがんばったこと、お手伝いを続けたこと、楽しい思い出をたくさん話してくれました。
いい夏休みを過ごしたことが伝わってきました。
夏休み明け集会は、放送で行いました。いい姿勢で話を聞いていました。

夏休みが明け、３３日ぶりに学校が再開しました。
各学級で、夏休みの思い出や頑張りを共有して盛り上がりました。
「友達と会えた」「友達の声が聞けた」ことに喜び、初日からやる気に満ち溢れていました。

楽しかった夏休みが、あと数日となりました。
みつわっ子の皆さんも、元気にお過ごしのことと思います。

さて、夏の終わりが近づくとともに、ヒマワリとホウセンカの様子が変化してきました。
内側と外側で、花の周りの様子が違うような気がします。
なんだか見覚えがあるような気もしますね。
ホウセンカも花がさいた後にまたつぼみのようなものが見えます。
何が入っているのでしょうか？

今日もヒマワリは、元気に咲いています。葉っぱも大きくなっています。
よく見ると…、まっすぐに咲いている花とお辞儀している花があります。
また、花は全部同じ方を向いていますね。なぜでしょうか、子どもたちは分かるかな？

いくつもの顔が見え始めているヒマワリですが、よく見ると一つ一つ色や形に違いがあります。
現在のヒマワリ。高さは、驚きの２ｍ６０ｃｍ以上です。
カラーコーンと比べてみるとイメージしやすいです。

みなさんは気付いていたでしょうか。
この４連休明けから、ホウセンカやヒマワリの花がひょっこり顔を出していたことを。
涼しくて時間がある時に、このきれいな花をぜひ見てほしいと思います。

今日の給食の献立　＜ハヤシライス／レモンドレッシングサラダ／セレクトデザート／牛乳＞
野菜たっぷりのハヤシライスに、爽やかなレモンドレッシングのサラダで、食欲が増す献立でした。
セレクトデザートは、いちごクレープ、さくらんぼゼリー、チョコプリンの中から自分でセレクトしました。
１学期前半、毎日、安全・安心で、手の込んだおいしい給食をいただけたことに感謝です。

７月20日(火)は、２年４組で、道徳の研究授業が行われました。
公共の場で、気を付けるべきことや守るべきマナーについて考えました。
「登場人物が、なぜ、他者に迷惑をかけてしまったのか」について、グループで話し合い、考えを深める場面を公開しました。

７月13日(火)は、２年２組で生活科の研究授業が行われました。
自分たちが育てている生き物の魅力について紹介する活動です。
ホワイトボードやタブレットを用いて、生き生きと話し合い、発表する様子を公開しました。

生活科の学習で、アサガオの花を使って楽しく遊びました。
きれいに咲いたアサガオの花でたたき染め。
きれいな形に大喜び。
しぼんで落ちたアサガオの花を集めて色水作り。
たたんだ紙を色水で染めます。どんな模様ができるか、みんなワクワク。
「夏休みに家でもやってみたい。」という声が聞こえてきました。

ベースボール型ゲームをしました。
楽しんで活動していました。
終わった後に、「前よりも上手になった」「うまくできた」という感想をたくさん聞かせてくれました。

青空のもと、着衣泳を行いました。
「もしもの時に命を守る方法を知るための大事な学習」です。
服を着て水の中にいるとどれだけ体が重くなるか、空気を含むと浮きやすいかなど、発見したことを共有しながら真剣に取り組みました。
「コツをつかんだよ！」と、最後は喜びの声がたくさん聞かれました。

筆先の形に気をつけて、横画・縦画、点の練習をしてきました。
その成果を生かし、「下」という字にチャレンジしました。
「うまく書けなーい！」と言いながらも、初めての毛筆の字をみんな嬉しそうに眺めていました。
子どもたちが「これはお家の方に見てもらいたい！」と思った作品は、随時、持ち帰ります。
お子さんが持ち帰りましたら、ぜひ、がんばりを認めてあげてください。

買い物調べカードを用いて、気付いたことを話し合いました。
クラス全体の買い物の回数を合計すると、食べ物を購入する回数がとびぬけていることに驚きました。
今後も、私たちの日々の生活に必要不可欠な存在であるスーパーマーケットについて、子どもたちの関心をもとに学習を広げていきます。

英語活動の時間を楽しみにしている子が増えてきました。
ローマ字の学習を振り返りつつ、英語のアルファベット表記にも慣れてきました。
テンポよく、様々な活動を通して英語に親しむ子どもたちを見ていると、みんなとっても楽しそうに活動しています。

７月15日(木)、１年生が着衣泳を行いました。
体操着を着てプールに入ると、「おもい」「動きにくい」という声があがりました。
背浮きができるか不安そうでしたが、担任に手助けしてもらい、だんだん慣れてきました。
空のペットボトルを胸に抱えて浮く体験では、うまく浮くことができて喜んだり、驚いたりしていました。
無事に計画通り、今年度の水泳授業を行うことができました。
プールで、生き生きとしている子どもたちの姿が、うれしかったです。