１月１９日（金）中之島地区の小学６年生が集う３校交流会を中之島中央小学校で行いました。

各校の６年生が中学校に進学を前に、顔合わせを行う行事です。
知り合いを増やし、入学後の活動がスムーズにいくようにします。

信条小学校の担当は、はじめの仲間づくりゲームです。
集まった人たちが自由に動き、３人組を作ります。そして、じゃんけんをして出したものの組み合わせでポイントを付けていくものです。
５分間、いろいろな人と３人組になって、じゃんけんをしました。

その後は、グループで協力して行う活動などを行い、交流を深めました。

中学校進学まで、あと２カ月半です。
今日の活動をもとに、中学校でも協力できるように準備を整えます。

今日１月１８日（木）の給食には、今年の運勢を占う「おみくじカップコロッケ」が出ました。コロッケの中に、ウインナー・うずらの卵・チーズのどれかが入っています。

自分のコロッケに何が入っているかで、占います。

ウインナー：英語で勝利者という意味の「Winner」に言葉が似ているので「勝負に強い年」になる。
うずらの卵：新しい命が生まれるように、目標をもって新しい挑戦をする「チャレンジの年」になる。
チーズ：カルシウムたっぷりなチーズは、丈夫な体を作ってくれるので「健康な年」になる。

さあ、どの食材が入っていたかな？
今年の運勢はいかに！

今年度最後の「元気アップ・家庭学習強調週間」が始まりました。
今日１７日（水）から２３日（火）までの期間です。
年に３回実施しています。

生活習慣や家庭学習は、基本的に１年をつうじてしっかりと取り組むことが大切ですが、期間を決め、自分の取組がどうだったかを振り返り、今後に繋げていきます。

元気アップでは、起床・就寝時刻、歯みがきの様子などをチェックします。
家庭学習は、行った時間、ながら勉強をしていないか、学習内容をチェックします。

この取り組みは、中之島中学校区の学校とも連携し、データを分析して、次年度の重点を決めたりします。

日々の積み重ねが大切です。
しっかり取り組めるようにがんばります。

大谷翔平選手のグローブが、１月１５日（月）信条小学校にも届きました。

報道のとおり、右利き用（大小各１）２、左利き用１、合計３つです。
グローブには大谷選手のサインが入っており、メッセージや写真も添えられていました。

子どもたちで使い方を話し合って決め、みんなで楽しく使いたいと思います。

令和６年度からの給食調理が中之島共同調理場へ移行されることなり、調理室の改修工事が行われるため、１月２６日（金）をもって信条学校の自校給食が終了します。

それに伴い、１２月から「リクエスト給食」を実施しています。１月下旬の「給食週間の旅先グルメ」と併せて、献立がにぎやかになっています。

主な献立を紹介します。
【リクエスト給食】
・鶏のから揚げ
・わかめごはん
・のリ酢和え
・きな粉揚げパン
・もずくスープ

【給食週間の旅先グルメ】
・鳥取県（どんどろけ飯他）
・京都府（大根と厚揚げの炊いたん他）
・新潟県（体菜のみそ汁他）
・栃木県（かんぴょうサラダ他）
・高知県（揚げがつおのみそがらめ他）

今日、１月１２日（金）は、「じゃじゃ麺」がでました。
上記以外にも「おみくじカップコロッケ」が予定されています。
しっかり味わいたいと思います。

１月１１日（木）発育測定を行いました。
冬休み明けということもあり、お正月にたくさん食べて、ぐんぐん成長した様子が見られました。

測定後は、養護教諭が「寒い時期の健康な過ごし方」や「地震後の過ごし方」ついて、アドバイスをしました。
インフルエンザなどの感染症は、まだ流行っています。余震もつづき、心配なこともあります。

また、信条小学校は、１月末から給食が弁当になります。
汁物や牛乳が出なくなるので、適切な水分補給についても指導しました。

寒い時期ですが、健康に過ごせるように注意していきます。

１月１０日（水）の３時間目、全校書初め大会を行いました。
１・２年生は教室で硬筆、３〜６年生は体育館で毛筆の書き初めです。

それぞれ書いた文字は下記のとおりです。
６年生「伝統の美」
５年生「新世界」
４年生「芽生え」
３年生「冬の空」
２年生「冬の朝、雪がきらきら光っています。」
１年生「かぞくでよいお正月をむかえました。」

はじめに国語担当の教師が放送で書き初めの由来や注意事項を説明し、その後、担任の指示で書き始めました。
校内には、新春にふさわしい「春の海」を流し、気持ちを高めて書きました。

一人一人が、真剣に集中して書き上げることができました。

今日書いた書き初めは、冬休みに書いたものと併せて選定し、校内書き初め展で展示したり、コンクールに応募したりします。

１月９日（火）冬休みが終わり、２学期後半がスタートしました。

１月１日には、中之島地区で震度６弱を記録する能登半島地震が起きました。
信条小学校の児童、家族、建物には、大きな被害がなく、この日はかぜ等でお休みした人以外は、元気に登校してきて、安心しました。
このたびの地震で被災した皆様にお見舞い申し上げます。

登校してきた児童の健康観察を行った後、全校朝会を行いました。
はじめに、このたびの地震で亡くなられた方へ黙とうを行いました。

その後の校長講話では、地震、冬休みについて、スキーについての話を行いました。
地震ついては、
・地震が起きて心配な人もいますが、普段から防災を心がけておけば大丈夫。
・まずは、信条小のみなさんがしなければいけないことをしっかりやりましょう。
と伝えました。

冬休みの話では、信条っ子が、大掃除をがんばったことやお正月をどう過ごしたか、冬休みによんだ本を紹介しました。

スキーの話では、新潟県が日本のスキーの発祥であること、いろんなスキーの紹介、雪に親しんでスキーを楽しみましょうと呼びかけました。

次に、生活担当の先生から、卒業や進級に向け、残り少なくなった登校日をがんばって、充実して過ごしましょうと話をしました。

続いて、絵画展の表彰を行い、最後に、年度末もなかよし班で協力できるように、みんなで問題を解くことにチャレンジしました。

問題は、校長と仲良くなろうです。校長と同じ答えなら正解です。
１　好きなおもちの味
２　冬休みにどんな運動をしたか
３　大みそかに見たテレビ
４　好きなおせち料理
５　お正月と言えば○○
ちょっと難しい問題もありましたが、なかよし班みんなで知恵を絞り考えました。
年度末に向けても、信条っ子みんなで協力して取り組めそうです。

令和６年（２０２４年）は、厳しいスタートとなりましたが、信条小学校全員が、家庭や地域と協力して、よい年になるよう、がんばっていきます。

１２月２２日、大雪に見舞われた今年最後の登校日。
昨日は、休校もやむを得ない、と思っていましたが、無事に通常の活動を行っています。

冬休み前の全校朝会を行いました。
校長講話は、冬休みは読書月間中なので本の話、それに冬休みのメインイベントのお正月の話をしました。

冬休みもたくさん本を読んで欲しいと願い、どんな本を読むかの参考とするため、「テレビドラマの原作本」や「自分が行っていることに関係のある本」を読むとよいと伝えました。

子どもたちにとってお正月のメインは、お年玉だと思います。
お年玉、昔は農作物などを渡し、子どもたちの健やかな成長を願ったという話をし、大切に使ってほしいことも伝えました。

冬休みは、本を読んだり、日本の伝統・地域の文化等にふれて、充実した日々を過ごしてほしいと思います。

それと、写真２枚目は、１年生の下駄箱掃除のようすです。
お正月を迎える前には、家の大掃除もがんばってほしいと伝えました。

１２月２０日（水）今年度第２回目のいじめ見逃しゼロスクール集会を行いました。
今回は、先月に行った第１回目にたてためあての振り返りです。

はじめに６年生が中之島中学校で行った、中学校区いじめ見逃しゼロスクール集会の報告を行いました。
そこでは、「いたずらのつもりでいても、いじめにつながる」ということが話し合われました。
信条小学校でも気をつけて欲しいと呼びかけました。

続いて、各クラスの代表が、振り返りを発表しました。
１年生：ふわふわ言葉を使うよう心がけた。自分たちだけでけんかを解決できた。
２年生：友だちのよいところを見つけ、帰りの会で発表した。
３・４年生：普段あまり遊ばない人とも楽しく遊ぶことができた。
５年生：疎外感を生まないよう意識して、みんなで仲良くなった。
６年生：独りを作らないよう意識した。温かい言葉かけをした。

発表後、担当の教師から次の話を行い、今回の取組のまとめを行いました。
・自他のよさを感じ、友だちに伝えるとともに、自分のよさを受け止めよう。
・「そんなつもりはなかった」では、いじめにつながる。
・いじめをダメだよ、やめなよ、と言えるストッパーになる。
・いじめを見たら、報告する。
・友だちの話を聞く。

また、今回の取組では、各個人でも取り組むことを決めました。
担当教師からは、「自分で決めたことなので、これからもしっかりと実行して欲しい」と伝えました。

最後に、中之島絆宣言（信条小では、体育館に掲示してあります）を唱和し、いじめ見逃しゼロに対する思いを強めました。

先月、今月のいじめ見逃しゼロスクールの重点取組で、子どもたちの心にしっかりと響いたことと思います。
今後は、重点期間が終わって継続していくことができるように、がんばっていきます。

１２月１９日（火）、５・６年生がキャリア教育で人生の先輩から話を聞く授業を行いました。
講師は、長く東京で電気店を営んでいて、お仕事を辞めた後、新潟に越して来た方です。
信条小学校の交通安全ボランティアもしてくださっています。

ご自身の生い立ちや東京での電気店の経営の様子、新潟に越してからの数々のボランティア活動の話をしていただきました。
競争が厳しい東京での電気店経営で工夫したことや新潟での子どもたちとの交流ボランティアなど、子どもたちにとって、今後の生き方の参考になる話を聞かせていただきました。

最後の方では、クイズや手品も披露していただき、多趣味な面も見せていただきました。

子どもたちにとって、人生のためになる話を聞く、いい機会となりました。

２年生が、生活科で作ったおもちゃを教室並べ、遊びランドを作りました。
１年生を招待し、遊び方を教えながら、みんなで楽しみました。

２年生が用意した遊びは、ゴムで動く車、ゴム鉄砲、空気鉄砲、松ぼっくりで作ったけん玉、ブーメランなどです。

１年生は、それらのおもちゃで遊んで、とても喜んでいました。
自分たちが来年作るイメージがもてました。

２年生は、１年生に遊び方をていねいに教えていました。
１年生が楽しそうに遊ぶ姿をみて、２年生も喜びました。

１２月１７日（日）から気温が低下し、雪が降る予報です。

今後の大雪になった場合に備え、臨時休校時の授業についての対応を、学校だよりのページに載せました。

臨時休校となった場合、保護者の皆様は、ホーム＆スクールアプリの連絡をご確認の上、リモート授業等の対応をお願いいたします。

１２月１４日（木）の５時間目、３・４年生が中之島交番の警察官をお招きして、社会の学習を行いました。
事故や事件から町を守るための警察官の仕事を学ぶためです。

はじめに、警察官の基本的な仕事の話を聞きました。
その後、中之島地区では、どんな事故・事件があるのかを質問し、その時に警察がどう対応していくのか、学びました。

みんなを守るためにとても大変な仕事をしていることを知り、しっかりとまとめました。

１２月１４日（木）の５時間目、学習参観を行いました。

１年生は算数、２０より大きな数。
２年生は生活、遊びランドの遊び道具作り。
３・４年生は社会、事故や事件から町を守るには。
５・６年生はPTA親子行事、それぞれ分かれて小物づくり。

たくさんの保護者の皆さんが来校し、子どもたちの学習の様子を参観したり、子どもたちと一緒に活動したりしました。
参観後は、懇談会を行い、冬休みについての話合いを行いました。

今日の読み聞かせは、１・２年生です。

地域の方から、読み聞かせをしていただきました。
毎年、読書月間にあわせて、来ていただいています。

今日は、ステキな絵の描いてある今の季節にあった本をじっくり読んでいただきました。
子どもたちは、真剣に聞き入っていました。

１２月１３日（水）、児童朝会を行いました。
今回は、読書月間中なので、図書の貸し出しを行っている文化委員会が担当しました。

はじめに、おススメの本の紹介をしました。
次に、子ども新聞の記事の中のおススメも紹介しました。

最後に、冬休みのファミリー読書では、家族で本に親しんでほしいと呼びかけました。

読書月間では、たくさんの本に親しんでいきます。

信条小学校では、現在読書月間中です。
今日１２月１１日（月）、先日の５・６年生に続き、今日は、１・２年生、３・４年生が読み聞かせをしていただきました。

読み聞かせをしてくださったのは、地域の図書ボランティアの方です。

子どもたちが興味のありそうな本を選んで読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは、真剣に聞くことができました。

読書月間は、まだまだ続きます。
たくさんの本にふれていきます。

１２月７日（木）５・６年生が薬物乱用防止教室を行いました。
講師は、長岡市の保護司、元教員の方です。

はじめに、薬物の影響や恐ろしさの話を聞き、誘われても断る勇気の大切さを教わりました。
その後、薬物の標本を見て、いろいろな形の薬物があることや見た目に体に良い薬と同じようなものがあることがわかりました。
最後は、薬物に手を出した人がどんなふうになるのかをビデオを見て学びました。

最近の薬物への誘いの手口は巧妙になってきています。
しっかりとした知識を身に付け、自分を守っていきます。

１２月４日（月）〜１月８日（月）は、信条小学校の読書月間です。
この間、様々な取組が行われますが、今日７日（木）に読み聞かせを行いました。

読み聞かせを行ったのは、当行に来ていただいている司書の先生です。

今日は、５・６年生対象に、ノンフィクションである「マララさんこんにちは」の紹介と読み聞かせを行いました。
関係のある本を紹介してもらったり、本文を聴いたりと、真剣に本に向き合いました。

読書月間中は、ブックトークやピクチャーブックの読み聞かせ、ファミリー読書等の取組を行います。
少しでも多くの本と出会い、心の栄養を蓄えたいと思います。