６年生が、卒業関係の活動として、ミニ先生を行っています。
これは、５年生以下の人の要望に応えて、勉強を教えたり、お手伝いを行ったりするものです。

３月１５日（金）は、とび箱が苦手な１年生に、跳び方のアドバイスを行っていました。

はじめはつっかえてしまった１年生でしたが、アドバイスをすると跳べるようになり、最後の方では、６段も跳べるようになりました。

卒業まであと少し、進学に向け６年生は着実に力を付けています。

３月１４日（木）卒業式の全体練習の２回目を行いました。
今日は、全体の流れを考慮しつつ、入退場、証書授与、式歌、よろこびの言葉の練習を行いました。

全体的には、いい感じで仕上がってきています。
しかし、細かいところや心構えをしっかりもって取り組むことをもうちょっと練習し、完成させていきたいと思います。

来週月曜日は予行演習を行います。
気持ちをしっかりと込めて、取り組みます。

1月末まで、子どもたちの交通安全にご協力をいただいていた地域の方に感謝を伝える会を３月１３日（水）に行いました。
地域の方は、約９年間、毎朝、学校前の横断歩道に立ち、子どもたちを見守ってくださいました。

感謝を伝える会では、代表児童がお礼の言葉を述べ、感謝状を渡した後、全員で記念撮影を行いました。
地域の方からは、「朝、あいさつを交わして、元気をもらいした。」とお言葉をいただきました。

地域の方の気持ちを大切にし、これからも安全な登下校を心掛けます。

３月１２日（火）の２時間目、卒業式の全体練習の１回目を行いました。

今日は、椅子の位置の確認、所作・礼法の仕方、式歌、よろこびの言葉の練習を行いました。

今年度、初めてということで、少しぎこちない部分もありましたが、練習するにつれ、だんだんときちんとできるようになってきました。

次の全体練習はあさって１４日（木）に行います。
卒業証書の受け取り練習や歌とよろこびの歌を本番に近い形で行います。

３月８日（金）、今日から年度末の大清掃が始まりました。

普段あまりしない所を、時間を延長して行いました。
すすはらいや窓枠、腰板などをていねいに掃除しました。

大掃除は、来週いっぱい行います。
校舎をきれいにして、卒業式、来年度につなげていきます。

３月７日（木）の朝、よろこびの言葉の全体練習を行いました。
代表児童の練習がすでに始まっており、昨日６日（水）から体育館で練習を行っていました。
今日からは、全員が体育館での練習です。

卒業生と在校生で、担当する言葉がほぼ分かれているので、６年生は教室で、１〜５年生は体育館で行いました。
１〜５年生は、体育館で卒業式本番と同じように椅子を用意して並んで行いました。

全体での初めての練習ということで、動きや言葉をしっかりと合わせることに重点を置いて行いました。
本番では、気持ちのこもったステキなよろこびの言葉となるようにがんばっていきます。

３月６日（水）、今年度最後の全校朝会を行いました。
今年度の最後ということで、校長講話では、今年度１年間の振り返りを行いました。

内容は、「今年度、好きになったり、いいなあと思ったことを考える」です。
というのも、４月の始業式の時、校長が次のことを話したからです。

『今年１年間、次の３つを好きになってください。「自分のクラス」「担任の先生」「自分」です。そうすると、学校が楽しくなったり、学力が伸びたりします。』

この３つ以外にも「好き」なことができたのではないかと思い、アンケート用紙に書いてもらいました。
信条っ子たちは１年間を真剣に振り返り、好きになったものを書き留めていました。
「好き」が増えたことを文字にし確認したことで、学校生活が充実したことを実感できたのではないかと思います。

この結果は、集計をして、終業式に発表する予定です。

今日から３月です。令和５年度も残すところあと１カ月となりました。
６年生を送る会も終わり、卒業式が迫ってきたということで、卒業式関係の練習が始まりました。

昨日、２月２９日（木）の昼休みから、卒業式で行う呼びかけ「よろこびの言葉」の練習が始まりました。
行うのは、６年生全員と５年生以下の学年代表です。

初日の昨日は、顔合わせを行い、担当の先生から心構えや発表の仕方などの話を聞いた後、一度全体をとおして、言葉を読んでみました。

今後は、しっかりと声を出す練習や式場になる体育館での練習を行います。
「よろこびの言葉」は、卒業式の中でも全校児童が行う大切な儀式です。
気持ちのこもった「よろこびの言葉」になるように、がんばります。

６年生を送る会も、いよいよ終わりに近づいてきました。
最後は、くす玉わりです。４年生が作りました。
６年生の代表２人が紐を引いてくす玉を割る係で、他の５人はクラッカーを鳴らす係となり、全校でカウントダウンをして割りました。

くす玉の垂れ幕には「中学校でもがんばってください」とメッセージが書かれていました。
４年生から６年生に、折り紙で作った手作りのプレゼントを渡しました。

最後に、６年生が全校のみんなに手を振って退場していきました。

６年生を送る会は、どの学年もがんばって取り組み、６年生を想うとても心温まる会となりました。

全校で、楽しく交流をした後は、６年生からお礼の出し物です。
白雪姫と７人の小人の劇をしました。
りんごを食べた白雪姫が眠りに落ちてしまいます。
それを６年生７人が演じた、７人の小人が目覚めさせるというストーリーです。

はじめ、白雪姫は、目を覚ましませんでした。
そこで、信条小学校はあいさつが素晴らしいということで、全校のみんなや観覧に来ていた保護者のみなさんにも協力してもらい、「おはようございます」のあいさつで目覚めさせようとしました。
大きな声あいさつをしていたら、見事白雪姫が目を覚ましました。

信条小学校のよさを劇に取り入れ、これからもがんばってほしいという、６年生の粋な計らいの劇となりました。

劇の後には、委員会引継ぎ式を行いました。
運営・文化・健康の６年生の各委員長から、来年度の５年生の新委員長へ激励のことばとともに、委員会ファイルが手渡されました。
６年生がこれまで築いてきた伝統をしっかりと受け継ぎました。

（つづく）

２月２９日（木）、６年生を送る会を行いました。
運営は５年生です。

はじめに、６年生が１年生と手をつないで入場し、途中で台に立ち記念撮影を行いました。

オープニングは、３年生です。寸劇の中で、６年生がいつも助けてくれたことを紹介しました。
いつもやさしく、頼りになる６年生を紹介し、スタートです。

続いて、１年生が作ったメダル型の招待状を運営委員会の５年生が紹介しました。
似顔絵を一生懸命に書いたこと、招待の文をていねいに書いたことが紹介されました。

はじめの出し物は、２年生の６年生についてのアンケート発表です。
２年生が６年生の良いところを全校にアンケートし、集計しました。
　第３位：歌声がきれい
　第２位：やさしい
　第１位：たよりになる全校のリーダー

続いての出し物は、５年生が企画したジェスチャーゲームです。
なかよし班（たてわり班）対抗で行いました。
６年生から順番に、班で代表を出し、残りのメンバーが答えます。
どの班も上手にジェスチャーをして、結果はほとんど差が出ませんでした。
６年生は、少し照れながらも、しっかりとジェスチャーをしました。

（つづく）

信条小学校では、２月２９日（木）に六年生を送る会を行います。
現在、それに向け準備を進めていますが、関連した取組も行っています。

先日、２年生が渡り廊下に６年生への感謝を込めた掲示を作成しました。
文字や飾りつけを行い、最後に６年生にじいろ学年の７名の写真を掲示し、完成です。

六年生を送る会を全校で盛り上げようとがんばっています。

先週（2/19〜22）、あいさつ運動を行いました。
異学年の人にあいさつをしたら「花のシールを渡し、そのシールを渡り廊下に貼る」という取り組みです。

先週のあいさつ運動で、きれいなあいさつの木の花を咲かせることができました。
今後も、あいさつ運動期間に限らず、元気なあいさつあふれる学校にします。

２月２１日（水）３〜６年生が、バスケットボール教室を行いました。
コーチは、新潟アルビレックスバスケットボールの選手とスクールコーチの人たちです。

はじめは、ボールの扱い方の練習を行い、ドリブルの練習に進んで行きました。
その後は、シュートの仕方を習い、学年対抗でそれだけシュートを決めることができたかを競いました。
最後に、選手に質問をしました。

プロのバスケットボール選手から教わるまたとない機会になりました。
バスケットボールは、小学校の体育でも行うので、今日教えていただいたことをもとに、がんばります。

２月２０日（火）、信条小学校の児童が、善行表彰を受けました。
これは、見附ライオンズクラブが、毎年行っているもので、見附市・旧中之島町地区の小中学校で善い行いをした人（グループ）を表彰してくださるものです。

本来なら、２月１４日（水）の見附市のホテルで行われた表彰式に参加すべきところでしたが、その日、信条小学校は学習参観日だったので、欠席させていただきました。

そこで、今日、ライオンズクラブの会長さんらが学校に来てくださり、代表児童が表彰をうけました。
表彰されたのは２つです。
ひとつは、地域などで行ったあいさつ運動で、全校児童が表彰されました。
もうひとつは、ダンスの参加です。信条小学校の有志が、なかのしままつりとなかのしま産業まつりに参加し、よっちょれを踊ったので、地域貢献で表彰されました。

今後も、地域に役に立つ取組を積極的に行っていきます。

２月２０日（火）、児童会の健康委員会主催で、大なわとび記録会を行いました。
学級対抗で行う学校が多いですが、信条小学校は、なかよし班（たてわり班）で行いました。

これまでに２回、休み時間に練習してきましたが、記録の向上よりも１〜６年生みんなが協力して跳ぶことに重点を置きました。
苦手な人もリズムよく跳べるように、アドバイスをしたり、タイミングの声掛けを行ったりしてきました。

今日の本番は、３分間を２回跳びました。
各班の跳んだ回数は、２２１回、１７６回、１５８回、１３７回、１１９回となりました。
苦手な１年生に声掛けをしたり、失敗しても励ましたりして、どの班も協力して跳ぶことができました

最後に、健康委員の６年生が「これからもみんなで協力しながら体力づくりをしましょう」と呼びかけました。

２月１９日（月）、１・２年生が外国語活動を行いました。
指導者には、ＡＬＴの先生が来ました。

信条小学校は、金曜日に日本人の外国語指導の先生が指導に来ますが、ＡＬＴの先生は不定期で時々来ます。

今回の学習内容は、「jump」や「ran」の単語にあわせて、発音しながらその動きをやってみました。

楽しみながら外国語を少しずつ覚え、３年生からの本格的な活動に繋げていきます。

今年度最後のあいさつ運動が始まりました。
期間は、２月１９日（月）〜２２日（木）です。

今回は、「めざせ あいさつ５００人運動」として、信条小学校全体であいさつした人が５００人になるようにします。

具体的には、桜のシールをもち、あいさつをしたら相手にシールを渡す。
そのシールを体育館渡り廊下に貼ってある木の枝にシールを貼る。
全校で満開の桜を完成させる、です。

シールを渡す相手は、別な学年の人とし、異学年でのあいさつを活発にします。
あいさつ運動後に桜の木がどうなっているか、こうご期待！

２月１４日（水）今年度最後の学習参観を行いました。
今年度の最後ということで、１年間の学習のまとめを中心に行いました。

１年生は、生活科の学習で「できるようになったこと」の発表会を行いました。
２年生は、図工の工作で、カッターナイフを使って作品を作りました。
３・４年生は、国語で、同じ教室の中で別々の学習に取り組みました。教師はひとりしかいませんので、それぞれの学年で司会者を決め、その子を中心にできるだけ学習を進めました。
５・６年生は、総合的な学習の時間のまとめ発表を行いました。今年１年間、総合の時間に学んだことをプレゼン資料を使って、タブレット端末を操作しながら発表しました。

今年１年間、信条小学校の子どもたちは、たくさんの学習に取り組み、力を付けてきました。
残りの１カ月半は、進学・進級に向け、ラストスパートでがんばります。

今年度第２回目の「自学ノート展示会」を行っています。

信条っ子たちが、自分が調べたいこと・やりたいことを家庭学習で実施し、ノートにまとめました。
国旗調べ、魚や昆虫について、あんぱんついて、卒業式について、漢字の成り立ち、ことわざなど、いろいろな内容の学習の成果が展示してあります。

子どもたちは、友達の自学を見て、今後の自分の家庭学習に生かしていきます。