昨日に引き続いて書き初め練習の話題です。
今日も松澤様に、５年生と６年生への指導をしていただきました。５年生は「新世界」、６年生は「新年会」が課題です。また、今回紹介できませんでしたが、１年生、２年生は鉛筆で書く硬筆の練習をしています。この後、１２月中に各学級で練習を続け、冬休みの課題となります。さらに、年明けの１月１０日（火）３限に全校一斉に書き初め大会を行い、校内書き初め展の作品とコンクールに出品する作品を仕上げます。

　昨日と打って変わって良い天気になりました。
　今日は、いつも箏の指導でお世話になっている松澤様にお出でいただき、３年生と４年生に書き初めの指導をしていただきました。３年生は「門まつ」、４年生は「初売り」が課題です。それぞれ１時間ずつという短い時間でしたが、ポイントを押さえた指導をしていただいたので、子どもたちも難しいところをどう書いたらいいかがよく分かったのではないかと思います。明日は、５年生と６年生に指導していただきます。

　昨日の夕方積もり始めた雪が、今朝には一面の雪景色を作っていました。２０分休みには低学年の児童を中心にさっそく雪遊び。３限が始まって行ってみると、そこにはもう雪だるまができていました。また、１年生に手伝ってもらって、クリスマスツリーを作って飾りました。

　明日から個別懇談が始まります。よろしくお願いいたします。

　１０月末から２月までの１０回に渡って、火曜日の６限相当時間に１〜３年生を対象にした「なかのんキッズクラブうんどう教室」が行われています。
　寒い体育館の中でしたが、スポーツ協会の指導員の方に指導していただきながら楽しく体を動かしていました。

　今日は、冬のなかよし班活動として「信条っ子祭り」を行いました。この日のために、話し合いや準備を重ねてきたので、どの班のお店も工夫されていて楽しいものばかりでした。多くの保護者のみなさまや信条保育園の子どもたちをお客さんとして迎え楽しい午前中を過ごしました。午後の授業に集中できる気力が残っているかが心配です。

　１２月を前にして今日は生活朝会を行いました。
　前半は、先日行われた長岡うまい米コンテストの表彰と５年生による発表の披露、後半は１２月の生活目標についての話でした。１２月の生活目標は「みつけよう　のばそう　わたしのよさ　ともだちのよさ」です。人権週間のある１２月にちなんでこの目標を設定しました。自己を内省する少し難しい内容ですが、これから各学級で取組を進めて行きます。

　明日は、信条っ子まつりです。９：１５〜午前中という日程で出にくいかと思いますが、多くのみなさまのご来校をお待ちしています。

　今日は、暖かくいい天気に恵まれ、小春日和と呼ぶのにピッタリな１日となりました。
　こうした陽気を有効に使おうと、５年生は午前中「とば編み」に挑戦しました。地域の方から教えていただきながら、学校田のわらを使ってさいの神に使うとばを作りました。器用な子どもたちは、すぐにやり方を覚えて作業をどんどん進め、ものの１時間かからずに終えることができました。

　昨日（２３日）、長岡うまい米コンテスト学校田部門発表会がアオーレ長岡で行われました。５年生が春からの取組をまとめて発表しました。稲の背丈などを継続的に観察した結果やご飯をおいしくいただくおかずなどについて、５分という限られた時間の中で発表することができました。審査の結果、「優良賞」をいただきました。
　児童の送迎や応援でお手数をおかけしました保護者のみなさまに感謝いたします。

　今朝は一段と冷え、初霜・初氷だったのではないでしょうか。そんな寒い朝でしたが、体育館で音楽朝会を行いました。今月の担当は３年生で、リコーダー、鍵盤ハーモニカの演奏、そして、きれいな歌声を体育館に響かせてくれました。最後に、１１月の歌「天使の羽のマーチ」を全校で歌いました。

　今日の記事は、６年生特集になりました。
　まず、３限に寒風の中、トップを切って花壇の苗植えをしてくれました。花壇のデザインを考えながら畝を作って、パンジーとノースポールの苗、チューリップの球根を植えました。チューリップが咲くのは、子どもたちの卒業後になりますが、きっときれいに学校を彩ってくれるものと思います。
　そして、午後には柳澤魁秀先生からご指導いただく２回目の巨大書体験。いよいよ自分で考えた１文字を書く体験を行いました。その後、魁秀先生の超巨大書のパフォーマンスを見せていただきました。

　寒い中、学習参観に足を運んでいただきましてありがとうございました。

　昨日からの雪で一足早い雪景色の中の登校となり、子どもたちは大変だったと思います。そうした中、４年生と５年生は校外学習のため新潟に出かけました。聖篭町にある東北電力・東新潟火力発電所を見学した後、４年生は県庁、５年生はテレビ新潟を見学して午後４時ころに戻る予定です。見学の様子は、機会があれば改めてＨＰまたは学校だより等で紹介させていただきます。

　１２月１日（金）には恒例の児童会行事として、冬のなかよし班活動「信条っ子祭り」を予定しています。信条っ子祭りでは、縦割りのなかよし班ごとに役割を分担しながら工夫した「お店」を出し、お店番をしたり他の班が出したお店を回ったりして楽しみます。今日はその最初の準備として、なかよし班ごとに、お店の内容（何をするか）やめあて、分担などを話し合いました。どの班も、楽しいお店にしようと真剣に話し合いをしていました。

　今朝は、ボランティアの松井様から６年生に読み聞かせをしていただきました。読んでいただいた本は、アフリカを舞台にした「おはなしおはなし」とちょっとコミカルな「わ」の２冊でした。子どもたちは、お話に引き込まれていました。
　暗くなるのが早くって、子どもたちは家にいる時間が長くなりました。こうした読み聞かせなどの機会を通して本に触れることのよさに気付き、その分の時間を、テレビやゲームだけでなく読書に充ててもらいたいと思っています。

　今日は、朝の活動の時間から１時間目の前半の時間を使って、「信条小学校版　いじめ見逃しゼロスクール集会」を行いました。
　学校だよりでもお知らせしたように、１０月３日に中之島地区の３小学校の６年生と中之島中学校の全校生徒が一堂に会して、「中之島中学校区　いじめ見逃しゼロスクール集会」を行いました。それに参加した６年生が、信条小学校でもいじめ見逃しゼロの意識を広げたいということで、自分たちで企画して開催しました。
　いじめの場面の劇を６年生が演じた後、その場面で自分はどうしたらいいかをなかよし班(縦割り班）で話し合いました。１〜６年まで混じっているなかよし班では、普段学級で話し合いをしている時とは雰囲気が違い、初めは自分の意見を言えない様子もありましたが、後半には、自分の意見を言ったり全体の中で発表したりすることができるようになっていたようです。
　いじめ見逃しゼロの趣旨は、周囲から見て小さなことと感じても、困っている友達・心を痛めている友達がいるときに見逃さないということです。子どもたち、そして、もちろん教職員もいじめ見逃しゼロを進めるために人権感覚を磨いていきたいと思います。

　今日は午後から東北電力の出前授業があり、４・５年生の子どもたちが、発電の仕組みについて勉強させてもらいました。防災グッズとしても使われることのある手回し発電機で豆電球に明かりを付けたり、圧力鍋を改造した火力発電の実験装置、水道の水を使った水力発電実験装置などを持ってきていただき、子どもたちも楽しそうに活動していました。２０日(月)には、聖篭町にある東新潟火力発電所を見学し、その後、４年・５年それぞれに、県庁やテレビ局などを見学する校外学習を計画しています。

　今日は、長岡市で取り組んでいる「熱中！感動！夢づくり教育」の事業の一環として、書家・篆刻家の柳澤魁秀先生からお出でいただいて、６年生に特別授業をしていただきました。
　漢字の歴史や成り立ちなどを詳しく話していただきました。漢字の奥深さがよく分かる話で、子どもたちも引き込まれて真剣に聞いていました。最後に、縦約２ｍ横約１ｍの大きな紙に、「夢」という字を書いていただきました。
　来週もう一度、今日の続きの特別授業があります。次回は、６年生の児童が自分で決めた漢字１字を今日柳澤先生が書かれたのと同じ大きさの紙に書きます。子どもたちには、自分が書く一文字を決めることと、その字を１００回練習して来ることという課題が出されたようです。子どもたちがどんな字を選び、どんなふうに書くか楽しみです。次回の特別授業は、２１日(火)午後、学習参観として体育館で行います。６年生の保護者のみなさまはもちろん、他の学年の保護者のみなさまもお子さんの学習を見られた合間に体育館にお立ち寄りください。

　信条小学校では、むし歯予防のために給食後の歯磨きをするほかに丈夫な歯を作るための取組として、金曜日に「フッ化物洗口」を行っています。砂時計で時間を計って、一斉に“ぶくぶく”くしています。

　午後から４〜６年生は親善音楽会に参加してきました。他に市内６校が集まり、信条小を入れて７校の児童が、これまで一生懸命練習してきた成果をリリックホールのステージで発表しました。合唱、合奏、吹奏楽、それぞれの学校の特色を生かした発表で、どの学校の演奏もよかったです。・・・でも、ひいき目を差し引いても信条小学校の演奏は「一番良かった」と思わせる、とても素晴らしい内容でした。子どもたちはこれまでの練習の成果を十分出してくれたと思います。
　お忙しい中、会場にお出で下さった保護者、地域のみなさまに感謝申し上げます。

　昨日は、天気がよく暖かかったので、学年花壇の片付けをした学年がいくつかありました。午後には、１年、３年、４年の３学年が作業をしていました。夏の間花壇を彩ってくれた花に感謝の気持ちを込めて片付け、一時的に花壇をあけました。今週中に全ての花壇整理を終え、再来週には春に向けて新しい花や球根の植え付けを行います。

　２日続けて教師の話題ですみません。
学校の大きな使命は、授業によって子どもたち一人一人に確かな学力を身に付けさせることです。そのために、定期的に“職員研修”を行っています。今日は、今年度４回目の校内授業研究を１年教室で行いました。内容は、算数・たしざん（２）。「６＋７の計算の仕方を考えよう。」を中心課題とした授業を１年担任の蛇谷教諭が公開し、職員全員で参観しました。また、放課後には職員全員で授業の展開の方法や指導の仕方等について話し合いました。(写真右)
こうした取組を進め、職員一人一人の授業力を向上させ、子どもたちの学力向上につなげていけるようにしたいと考えています。