４年生は「わたしはだれでしょう」クイズを通して、友達のよさや特長を認め合うことができました。５年生は、ゲームのよい面や悪い面、改善していくことに目を向け、よりよい生活について考えました。６年生は、「人の世に熱あれ　人間に光あれ〜西光万吉の半生〜」の資料を基に、差別の現実や差別をなくすためどうしたらよいか考えました。
自分と違ってもお互いを認め合い、考えを聞き合い、自他の体や心を大切にする新組っ子であってほしいと思います。