もう、夏休み気分も
午前中の子どもたちの様子です。 もう夏休み気分もぬけ、がんばっています。 朝学習モジュールタイムです。 ６年生が算数の計算問題に真剣に取り組んでいました。 「分数のかけ算・わり算」です。 写真を撮りに教室に入るのもためらうほど 静かでした。 ３年生の教室では、夏休みの作品発表会が行われていました。 保健室では、今日は３年生と４年生が 身長体重を測定していました。 夏休みの作品展示中
夏休みの作品が展示されています。 休み時間には、にこにこしながら並べられた自分の作品をながめたり 友達の作品をじっくり鑑賞している姿が見られました。 展示されている作品を見て回っていたら、 「これはね、ぼくが作ったんだよ。」 「わたしのは、こっちです。」 と、説明にきてくれる子もいました。 みんな頑張って作ったね。 夏の宝物がたくさんたくさん展示されています。 一日参観、お待ちしています。 夏休みの作品展示
一年生が倉庫から教室の前まで 長机を運んでいました。 重そうに見えたのでしょうか。 通りかかった六年生が手伝ってくれていました。 中には、一年の担任が運んでいた長机まで 運んでくれた六年生もいました。 いいと思ったことを さらりと行動にうつした六年生の姿に 感心しました。 夏休み明け初日の様子 続き２
今日からまた楽しく頑張っていこう… そんな気持ちになってくれていたら うれしいです。 こんな、子どもたちを迎える言葉が 黒板に書かれていた教室もありました。 今日は、久しぶりの給食。 「切り干しビビンバ、五目春雨スープ、ピーチゼリー」を食べて 帰ります。 夏休み明け初日の様子 続き１
夏休みの思い出の作品やがんばってきた宿題を 先生に提出している学級あり、 作品に付ける名札に 自分の名前やコメントを書いている学級あり、 夏休みの思い出発表をしている学級もありました。 夏休みが終わり、学校に元気な声が戻ってきました
今日から、夏休みが終わり１学期後期がスタートしました。
学校に子どもたちの元気な笑顔と声が戻ってきました。 これから実りの秋に向かって、たくさんの学習をしていきます。 どうぞよろしくお願いします。 
番外編
冷房が入っています。 ここに入ると、暑さもちょっと一息。 かわるがわる活用しています。 ３３度
気温は３３度。 暑いですが、子どもたちは元気です。 夏休み前に図工の作品を仕上げようと頑張っているクラス、 夏休み前にテストをしているクラスもありました。 水分補給しながら 乗り切ります。 ありがとう！！！
想定外の結果となっています。 グラフは既にこんな具合です。 このあと、どうしたらいいか悩むほどです。 火焔土器レプリカ前
どの学年も、火焔土器のレプリカの前に 下校班ごとに集まってから帰ります。 ５年生が少しだけ遅くなりました。 今日は午前中に「夢づくりコンサート」に行っていたためです。 とっても素敵なコンサートだったそうです。 「ありがとう」がいっぱい…
５日目となりました。 ホワイトボードは、どの学年も たくさんのマグネットが貼られていました。 ありがとうカードも、 なんと３００枚を突破したそうです。 学校じゅうに、ありがとうの声と心が広がっています。 夏休みまで、あと７日です。 「ありがとう」をとどけよう！
「ありがとう」をとどけようキャンペーン中です。 毎日、一人一人が「１０回」を目標に 友達にありがとうを伝え合っています。 目標を達成できた子は、 児童玄関前のホワイトボードにマグネットを貼って帰ります。 他にも「ありがとうカード」を入れるポストが設置されています。 お昼の放送で何枚か紹介されるので、 今日は誰から誰へのメッセージが紹介されるかな？ と、みんな楽しみにしています。 このキャンペーン中、職員もまた、子どもたちに負けないように 「一日 １００回」を目標に 子どもたちに「ありがとう」を届けています。 室内ゲーム・パソコン・手芸クラブ
まずは、室内ゲームクラブです。 室内ゲームクラブの部屋に入っていくと、 将棋、トランプ、ジェンガなどなど… 思い思いのゲームを楽しんでいました。 みんな、とても楽しそうで、仲良く活動していました。 関原小にも、きっと将来の「藤井４段」が……！？ ＰＣルームでは、パソコンクラブの子どもたちが活動していました。 今日は、ＩＣＴアドバイザーの若井さんが先生です。 手芸クラブの部屋では、こちらも子どもたちが 思い思い、作品づくりに夢中になっていました。 好きなことに没頭しているクラブ活動の時間は、 その子も、いい表情でした。 まだ紹介できていないクラブが２つあります。 次回をお楽しみに！ 修学旅行に行ってきました！
お天気にも恵まれ、 楽しく有意義な２日間でした。 初日は、４コースに分かれての体験活動。 ホテルで過ごした時間も楽しかった様子でした。 ２日目は金山、佐渡歴史伝説館、トキの森公園… たくさんの思い出と たくさんのおみやげ（話）をもって帰ってきました。 ６年生がいなかった間の学校は… ５年生がリーダーとなって、しっかりと守ってくれていました。 ロボコンクラブ
今回は「ロボコンクラブ」の活動風景を紹介します。 今年度、ロボコンクラブには、 毎回、「エジソン学園」の皆様５名が来てくださっています。 分からないところはエジソン学園の方に質問しながら 細かな部品を組み立てて、ロボットを完成させていました。 「難しい？」の質問に 「まぁ、少し。でも楽しい！」と答えてくれました。 また、完成した子は、早速、 ボード上でロボットの動きを確かめていました。 メェーメェーと鳴いているのは？
３日目の子やぎです。 休み時間、子どもたちが小屋の周りに集まっているときは、鳴きません。 授業が始まって、小屋の周りに誰もいなくなると… メェーメェー メェーメェーと鳴き始めます。 子やぎにとって、初めての週末。 さみしくていっぱい鳴くかもしれません。 ご近所の皆様、申し訳ありません。 引き渡し訓練
学校に来ていただきました。 おじいちゃん、おばあちゃんからもたくさん来ていただきました。 感謝申し上げます。 特に、本日は、強い地震が発生したという想定で お子さんを保護者に引き渡す訓練もさせていただきました。 訓練と分かっていても、 体育館に並んで待っていて 迎えに来てくれた家族の姿を見つけたときの 子どもたちのほっとしたような、嬉しそうな表情が 印象的でした。 「引き渡し訓練」へのご協力、ありがとうございました。 ６月の全校朝会
７日(水)に６月の全校がありました。
校長先生が本の紹介をされた後、生活目標についての話がありました。 今月の生活目標は「自分の生活を見つめよう」です。 この機会に、自分の学校生活や家庭での生活を見つめ直してもらいました。 学校生活では、あいさつ、提出物、給食後の歯磨きについて。家での生活では、起床・就寝時刻、そして家庭学習について見つめ直し、◎、○、△の一つに挙手してもらいました。 ◎と、○の違いは「自分から進んで」できているかどうかでした。 この違いに、多くの子が気付きました。 今回、自分を見つめなおしたことが、○から◎へ変わるきっかけになることを期待しています。 さて、「反省」と「振り返り」は、同じようで大きな違いがあります。 「反省」は、自分のしてきた言動をかえりみて、それがよかったのかよくなかったのかを改めて考えること、「振り返り」は、過去の事を考えることです。 「できなかった」とネガティブに終わるのではなく、自分を見つめ、「未来につながるポジティブ思考」になることが大切です。 
今朝も、朝の読み聞かせ
今朝も、校内をまわっていくと どの教室も朝の読み聞かせや朝読書の真っ最中でした。 １年生の教室です。 読み聞かせを聞いている子どもたちの表情は ほんとうに「いい顔」です。 その世界にどっぷり浸っているという様子でした。 ２年生の教室では… それぞれに好きな本を読んでいました。 こちらも、どの子も集中して本を読んでいました。 その本の世界に 引き込まれていました。 今日は、お昼休みにも「読み聞かせ」があります。 本の貸出し
関原小学校では、この「たたみの間」が図書室です。 20分休みには図書委員会の児童が 本の貸し出しの仕事をしてくれていました。 4時間目は、2年生が学級全員で本を借りにきていました。 「ぼく、11さつ目。」 「わたしは、もう15さつ目だよ。」 「2年生のうちに100さつ読めるかなぁ。」 「図かんが好きなんだよね。」 そんな会話を交わしながら 楽しそうに本を選んだり 選んだ本の名前をカードに記入したりしていました。 |