先週、１１月９日に
いじめ見逃しゼロスクール集会を行いました。


関原小学校を
あたたかい「ふわふわ言葉」でいっぱいの
学校にしようと、
若木なかよし班ごとに
さまざまな場面で
どんな言葉をかけ合ったらいいか意見を出し合い
シートに書き出しました。


これは、４班のシートです。
体育館へ渡り廊下に掲示してあります。

秋の読書旬間中です。

図書委員会が
「読書ビンゴ」を企画してくれました。


これは、１・２年生用の読書ビンゴカードです。

これは運営委員会の取組の一つです。

昼休みに「若木なかよし班」という縦割り班ごとに
大縄とび（８の字とび）にチャレンジしています。

第１回のときの記録と
第２回の記録です。

一覧表を作ってくれました。

第３回は、いつかな？

学校中、温かい言葉・ありがとうのメッセージで
いっぱいにしようと
生活委員会が中心となって、
「きらっとカード」の取組が始まっています。


今日も、お昼の放送で
「きらっとカード」の紹介がありました。

関原小学校では今年度は特に、
高学年の子どもたちが
委員会活動に一生懸命に取り組んでいます。

自分たちの学校をよりよくしようと
頑張っています。


これは、ＪＲＣ委員会が中心になって取り組んだ
募金活動の報告ポスターです。

昼休みのグラウンドです。

いいお天気の下、
春から若木なかよし班（縦割り班）ごとに
世話をしてきた玄関前の花のプランターを
今日は全校みんなで片付けました。

家からもってきた使い古したハブラシで
プランターについた土も
きれいに洗い流しました。

また、来年、
このプランターにきれいな花を育てることを通して
子どもたちに豊かな心を育みたいと思います。

昼休みに、ボランティアの方による読み聞かせがありました。

時間前に来て、並んで待ってる子どもたちもいました。

「つかまえた！」

「いぶくろちゃん」

「ポテトむらのコロッケまつり」

「おべんとう」

の４冊の本を読んでもらいました。絵本を見ようと体を乗り出して聞いていました。

秋の読書旬間中の
関原小学校です。

月曜日の朝は、職員が子どもたちに
読み聞かせをしました。

今朝は、上級生が下級生に
読み聞かせをしました。

下級生に接しているときは
上級生の表情や態度がとっても優しくなるから
不思議です。