12月に、駒形先生から教えていただいた「新世界」の書初を各学級で行っています。

教えていただいたことを忘れず、冬休み中もしっかり練習を重ねてきました。
そのかいあって、納得のいく作品になった子が多かったようです。

「どっちもいいね！」
「これは、『新』がうまくいったんだ。」
「中心線があっていていいよ！」
など、よさを伝え合いながら真剣に鑑賞していました。

17日からの校内書初展が楽しみです。

＊12月の書初教室の様子は、こちらの記事でご覧になれます。

５年２組の教室です。

乾電池が１個のときと２個のときで
電流計の振れの大きさに違いは？

コイル巻き数が違うと？

比較実験中です。

20日（木）に、５年生の書初教室を行いました。

今年の課題「新世界」は、指導者の駒形先生も難しいとおっしゃる課題です。

駒形先生に見ていただくのために練習した一枚に「◎」をいただき喜ぶ姿、たくさん朱墨を入れていただき「こうすればいいのか！」と納得している姿が見られました。

肌寒い体育館で、２時間しっかり練習しました。
新年の書初に、この成果が表れるでしょうね！

学年合同の体育で、大縄の練習をしました。
１１月に初めて行ってから２回目です。

「はい、はい、はい…！」
「ドンマイ！」
「落ち着いて！」
励まし合いながら、３分間で何回跳べるかチャレンジしました。

今回の１位は２組！
・・・でしたが、練習を重ねてきたのか、30回以上も記録を伸ばしたチームもありました。

次回が楽しみです。

５時間目…
５年生の外国語活動の授業の様子です。

リズムにのって
色や形、特徴を表す単語を何度も練習したあと、
その単語をスリーヒントに
「What's this?」クイズを作りました。


子どもたちが作るクイズは、とっても発想豊か。
ジェスチャーつきのヒントも、なかなか見応えがありました。


小学校の子どもたちは、
こんなふうに楽しみながら
英単語や英会話を身に付けていくのですね。

５年生の図工の時間の様子です。

美術作品に対する自分の見方や感じ方を
仲間と交流し合っていました。

全校で行った人権教育強調週間に、５年生は、各学級で胎児性水俣病で苦しむ被害者や家族の苦しみについて学習しました。

被害者や家族の身体的・精神的な苦しみや命の大切さについて一人一人がしっかりと考えることができました。

５年生の教室。

いつもと異なり
教室内、物音ひとつなく
静かです。


水俣病について
配られた資料を真剣に読んでいるところでした。

おいしいきぼう米のおにぎりをいただきながら、
ＪＡの方、保護者の方へインタビューコーナーを行いました。


「きぼう米作りで、思い出はありますか。」
「５年生は植え方がとても上手でした。
　印通りにまっすぐ植わっていました。」
「ありがとうございます！」

「おにぎりはどんな味ですか。」
「子どもたちが育てたきぼう米は、とても甘くておいしいです。」


みんなで思い出を共有し、最後に一人一人がＪＡの方へ心を込めて書いたお礼状を渡しました。

１７日（金）、ＰＴＡ学年行事を兼ね、「きぼう米」収穫祭を行いました。

お世話をしてくださったＪＡの方、保護者の方にご来校いただき、
「きぼう米」をおにぎりにします。

さて、どんな味でしょう？

１７日（金）は、いよいよ「きぼう米」の収穫祭。

ＪＡ青年部関原の方にご協力いただき、総合的な学習の時間に育ててきたこのお米は、子どもたちにとって大変思いれの深いものです。

心を込めてＪＡの方に感謝の気持ちを伝えるお礼状を書いたり、丁寧に収穫祭の看板を作ったりしています。

学校歯科医の先生方にご来校いただき、「歯の健康教室」を行いました。

分かりやすいスライドで、虫歯・歯肉炎になるメカニズムなどについてお話を聞いたり、一人一人歯磨きの仕方をチェックしていただいたりしました。

「え！カップラーメンにも砂糖が使われているんだ！」
「今までの磨き方は間違っていたよ。」
などのつぶやきが聞こえ、短い時間でしたが多くの学びがあったようです。

今夜から歯磨きをがんばろうと、はり切って下校しました。　　　

５年生の外国語活動の授業です。


クイズ形式で
何度も何度も
「Ｗｈａｔ’ｓ　ｔｈｉｓ？　」
「Ｉｔ’ｓ　○○．」
と答え合っていました。

今日だけで、文房具１０個の単語を
覚えてしまいました。
子どもって、すごいです！

　きぼう学年は、この日を目標に練習を重ねてきた「長岡市三島郡小学校親善音楽会」に参加してきました。

全員合唱「故郷はひとつ」は、任命アーティストの方と一緒に、ステージ上で歌うことができました。

練習を重ねてきた合奏「デイドリーム・ビリーバー」、合唱「いのちの歌」は、どちらも最高の演奏になりました。

また、他の学校の演奏のすばらしさに感動したり、同じ５年生がこの舞台のためにがんばってきたことに大きな刺激を受けたりしたようです。

この大舞台を経験し、最高学年として迎える来年の「関小フェスタ」での発表を、今日以上のものにしようとはりきっていました。

２学期になり、家庭科ではミシンの学習をしています。

ミシンの安全な使い方を確認した後、慎重にミシン針をつけ、
から縫いをしました。

初めてミシンに触れる子どもも多く、緊張した様子でしたが
教え合いながら、全員が上手に直線縫いをしたり、
方向を変えて縫ったりるすることができました。

関小フェスタの校内発表がせまり、５年生はこれまで以上に真剣にステージ練習に取り組んでいます。

みんなが大好きな合奏「デイドリーム・ビリーバー」は、各パートの音を合わせながら、とても楽しそうに演奏しています。
また、合唱「いのちの歌」は、練習を重ねることできれいなハーモニーが体育館に響くようになってきました。


５年生は、校内発表、関小フェスタ、親善音楽会と、３回の発表の機会に恵まれていますが、聴く人にとっては１回きりかもしれません。

１回１回の演奏を大切に、心に残る発表を目指して練習をしていこうと、みんなで確認しました。

自然教室から無事に帰り、１４日（木）は３時間目からの登校でした。

学級ごとに自然教室の振り返りをおこない、５時間目には学年で持久走大会のタイム測定をしました。
高学年になり、持久走大会の距離が２ｋｍに。
距離を心配している子もいましたが、リタイアすることなく全員が完走。
自然教室でさらにたくましくなったことが感じられました。

２２日の本番に向け、練習を重ねていきます。

とてもおいしくできました。
昨日作った、マイスプーンを使っている子もいます。







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昨日の見送りでもらった、６年生からのメッセージのひとつ「早ね、早起き、ご飯残すな」をしっかり守り、昨日は予定より30分早く消灯しました。

６時に起き、７時からみんながとても楽しみにしているバイキング形式の朝ごはんが始まっています。

昨日のお昼から、もちろん残さずいただいています！