５年生の着衣泳の様子です。
水の事故にあったとき、自分の命を守るための着衣泳の学習をしました。
合言葉は「浮いて待て」

まず、服を着たまま水に入った子どもたち。「動きにくい」「重い」という声が。
だから、無理に泳ごうとせず、「浮いて待つ」ことが大切なのだと実感しました。

次に浮く練習です。服に入った空気を利用して浮くことを体験しました。

最後は、空のペットボトルを使って浮いてみました。
みんな上手に浮いていました。

５年生のプール授業は今日で終わりです。
プールに向かって「ありがとうございました」と礼をして授業を終えました。

休館中の新潟県立近代美術館の学芸員の方にお越しいただき、
対話型鑑賞を取り入れた美術作品の鑑賞授業を行いました。

絵をじっくり一人でみて、絵の中に見えたものから
絵の中で何がおこっているのかを考え、
グループで意見を交流しました。

同じ絵をみても全く違うことを感じたり、
同じことを感じても、その理由が違ったり…。

新たな見方や感じ方に出会えたようです。

９月の妙高自然教室に向け、係ごとに準備を進めています。

今日はその２回目でした。
キャンプファイヤー係はゲームを考え、
野外炊飯係はカレーのレシピや、飯盒炊飯のやり方の説明を書き、
班長・副班長のグループは、出発式や開校式の練習をしていました。

どの係もとても一生懸命です。

７月２日の３時間目、５年生は今シーズン初の水泳授業です。
気温３２度、水温３０度の絶好のプール日和。

プールの中をみんなで歩いて流れをつくりました。
次にけのび、バタ足、クロール…次々泳ぎます。

「気持ちよかった〜」「また入りたい」

たくさん泳ぎ、泳力を伸ばす水泳授業の始まりです。

３時間目に、今年初めての水泳授業を行いました。

みんなで流れるプールを作った後、
けのび、バタ足、クロール、平泳ぎなど
いろいろな泳ぎ方で、１３ｍを泳ぎました。

あっという間の４５分間。
とても楽しかったようで、次回が待ち遠しい様子でした。

みらい学年全員がデザインを考え、
一文字ずつ、どのデザインがいいかを選んで投票し、
みんなで作ってきた「みらい米」の看板が完成しました。

いつもお世話になっているＪＡ青年部の方が
田んぼに立ててくださいます。
楽しみですね！