はみがき指導
歯科衛生士からはみがき指導を してもらいました。 永久歯を大切にするためにも もっとしっかりと はみがきをしなければならないな という気持ちを高めることができました。 いじめ見逃しゼロスクール集会
運営委員会が中心になって企画進行を務めました。 ふだんの生活の中でありそうないくつかの場面を取り上げて、いじめについて考えました。自分が何気なく友達にしていることがいじめになっていないか、自分を見つめ直す機会になりました。 次に、各クラスで考えた「いじめをしない、見逃さないための行動宣言」を発表しました。 各クラスで考えた行動宣言を合言葉にして、全校が仲良く、笑顔あふれる学校にしていこうという気持ちを高めました。 正しい歯磨きの仕方を教えてもらったよ
口の中の、磨き残しをしやすい個所を確認してから、正しいブラッシングの仕方を教えていただきました。 みんな鏡を見ながらていねいに磨いていました。歯を大切にしたいという気持ちを高めることができました。 歯科衛生士の皆様、ありがとうございました。 3年生 社会科見学へ行ってきます
大きなバスの窓から手を振りながら出発していきました。 行き先は、郷土資料館とアオーレ長岡です。 楽しく、たくさん学んできてください。 「いってらっしゃい！」 雨の中、小中あいさつ運動
あいにくの雨の中、傘をさしてのあいさつ運動でしたが、雨に負けない大きな声であいさつの声を掛け合っていました。 はみがきの学習をしました
一番奥の一番大きな歯、「はのおうじさま」がこれからどんどん大きくなって、「はのおうさま」になっていきます。おうじさまをしっかりとしたおうさまにするためには、虫歯から守らなければいけません。まだ大きくなっていない一番奥の歯までしっかりみがけるよう、コツを教えてもらいました。 奥歯の染めだしも行い、新しい汚れと古い汚れを確認しました。子どもたちは鏡を見ながら、真剣に歯のみがき方を練習していました。 「少しずつ奥まで届くようになったよ」 「ちゃんと汚れがおちたよ」 虫歯に気をつけ、これからも歯を大切にしてほしいと思います。 小中連携あいさつ運動
中学生から小学生に、小学生から中学生に、元気なあいさつの声を掛け合っていました。 小学校の生活委員の感想を聞いてみました。 ５年生「中学生が大きな声であいさつしていたので、ぼくたちも大きな声であいさつできた。」 ６年生「これからももっと大きな声を出せるように、中学生を見習ってがんばりたい。」 このあいさつ運動を通して、どんなことを感じ、学んでいくか楽しみです。 小中あいさつ運動 ３
今朝のあいさつ運動を担当した小学生に 関原中学校の生徒代表が、 振り返りとして、今日の感想と 明日もあいさつを頑張りましょうと 激励の言葉を伝えてくれました。 中学生が入ってくれると、 いつもとは少し違った緊張感が生まれ、 やる気が高まりました。 関原中学校の生徒のみなさん、 明日の朝もよろしくお願いします！ 小中あいさつ運動 ２
小学生に交じって 並んでくれている生徒も いました。 小中あいさつ運動 １
「小中連携あいさつ運動」が始まりました。 朝、７時40分。 関原小学校の児童玄関前には 中学校の代表生徒（生活委員のみなさん）が 集合してくれました。 小学校のほうも、 生活委員会の子どもと 今日の担当町内の子どもたちが 校門から玄関までの両側に並び… 月曜日の朝とは思えないほどの 大きな「おはようございます！」の声が 響き渡りました。 集団下校 ２
月曜日にはまた元気に 登校してきてほしいと 願っています。 集団下校 １
「さようなら！」 関原小学校の 毎日の下校時 児童玄関前の風景です。 花いっぱい活動 ２
しっかりと根付いた様子です。 花いっぱい活動 １
下校前に、児童玄関前のプランターの花に 水やりをしてくれている子どもたちです。 給食の時間 ２
お届けします！ 「おかわりする人？」 「はい、ください。」 「ロシアンティ・ムース」は ちょっと大人の味でした！ 給食の時間 １
ワールドカップ応援献立
ということで、今日の献立は… ◇ハッシュドビーフ ◇ハニーレモンサラダ ◇ロシアンティムース でした。 シャトルラン
先生と「あくしゅ」
１年生が探検バックをもって 学校中の先生に インタビューに回ってきます。 「１年○組の○○○○です。 すきな色は、何ですか。」 インタビューのあとには サインをもらい、 最後は「あくしゅ」。 「よろしくおねがいします。」 とっても礼儀正しい１年生です。 図工の授業
図工の時間、 友達の作品を参考にしたり 作品づくりに夢中な様子でした。 |