本日５時間目。
もうすぐ小学校を卒業する６年生の教室に
中学校の先生方から来ていただき、
授業をしていただきました。

１組は国語、２組は英語、３組は数学でした。



「中学校の先生による授業」を体験してみて、
６年生の子どもたちは、どんな感想をもったでしょうか。

２年生は、「GUTS」という曲に合わせて、かっこいいダンスを披露しました。６年生への応援の意味を込めた振り付けで、元気いっぱい踊る姿に、会場から手拍子が起こりました。

翌日、６年生からメッセージが届きました。
「キレッキレのダンス、かっこよかったです。ありがとうございました。」
「キレのあるダンスをありがとう。とっても気持ちが伝わりました。来年度から３年生になるね。１・２年生のお手本になれるよう、がんばって。応援してるよ。」

うれしいメッセージに、みんな温かい気持ちになりました。　

３月６日１６時頃、関原小学校ホームページのアクセスカウントが１万件を超えました！

平成２９年度４月のホームページリニューアルより、
多くの皆様にご覧いただいたお陰です。
ありがとうございます。

これからも関原小学校の情報や、日々の活動の様子をお届けしていきたいと考えています。

今後もよろしくお願いいたします。

３年生が心を込めてかいた６年生の似顔絵入りのメダルと、
若木班のみんなで書いたメッセージをまとめた色紙を、
６年生にプレゼントしました。

とても喜んでくれたようです！

５年生が作ったくす玉は、全校の「６年生のみなさん、ありがとう！」の言葉とともにきれいに割れました。


若木班でのメッセージ書きの様子は、こちらの記事でご覧になれます。
●６年生へのメッセージ

３月２日（金）に、５年生が学校全校のリーダーとして企画運営を行った「６年生ありがとうの会」がありました。

各学年とも６年生への気持ちがこもったとてもすてきな出し物で、
会を盛り上げてくれました。

今日は６年生ありがとうの会。
１年生は「夢をかなえてドラえもん」のダンスを披露しました。
動きも声も大きく元気よく！を心がけて踊りました。

笑顔で手拍子をくれる上級生を見て、踊る１年生たちも自然とにこにこ笑顔に。
「ドキドキしたけど、じょうずにできたよ！」
「みんながわらってくれてうれしかったな」
などと話してくれました。

たくさん可愛がってくれた６年生と過ごせる時間もあとわずか。
残された時間の中で、もっともっと６年生と仲良くしていこう、ありがとうの気持ちをたくさん伝えていこうという思いをもちました。

ウォークラリーの問題は、関原小学校や６年生に関係のある問題が多く、
自然に会話もはずみます。

みんなで話し合いながら一生懸命に考え、答えを出していました。

結果は後日発表されます！

６年生ありがとうプロジェクトの一つ、「なかよしウォークラリー」が２日間に分けて行われました。

生活委員会が中心になり、各クラスに考えてもらった問題を探しながら、６年生と一緒に校内を回ります。

５年生は、４月に若木なかよし班のみんなで作った班のボードを引き継いで先頭に立ち、少し緊張した表情です。

２月２６日（月）から「６年生ありがとう週間」がスタートしました。

６年生教室前には、全校からのありがとうメッセージを貼った「感謝の木」、
６年生の掲示板にも、感謝の気持ちを込めた掲示が完成しました。

３月２日（金）の「６年生ありがとうの会」に向け、毎日様々なプロジェクトが行われます！

２年生の図画工作「ケーキやさん」の学習です。紙粘土を使って、ケーキを作りました。

紙粘土に絵の具を混ぜて色をつけたり、モールやビーズで飾りをつけたりして、食べたくなるようなケーキの出来上がりです。

３月２日に行われる児童会行事「６年生ありがとうの会」の招待状を２年生が作りました。

もうすぐ卒業する６年生に感謝の気持ちを伝えるために、６年生一人一人に宛てた招待状。「６年生さん喜んでくれるかな？」と一生懸命作りました。

わくわくしながら、６年生教室に届けに行きました。６年生に「ありがとう。」と受け取ってもらい、、みんなうれしそうでした。

昼休みのグラウンドで、雪遊びをする子どもたち。

久しぶりの青空のもとで、思う存分遊んでいます。

雪合戦…盛り上がっています。

昼休みが終わったグラウンドに、かわいい雪だるまが２つ並んでいました。

２年生の算数「はこの形」の学習の１コマです。

竹ひごと粘土玉を使って「はこの形」を組み立てます。

「１つの粘土玉で３本竹ひごがつなげるよ。」
「同じ長さの竹ひごが４本ずつ。全部で１２本必要だね。」

実際に作ってみることで、頂点の数や辺の数の特徴を理解することができました。

青空が広がりました。

今日はロング昼休み。
元気にグラウンドで遊ぶ子どもたちです。

雪に埋まっていたブランコも
半分くらいまで見えてきました。

３月２日（金）の「６年生ありがとうの会」に向け
５年生からの具体的な提案があり、代表委員会を行いました。

今回の代表委員会には、低学年も参加しています。

大好きな６年生に「ありがとう」を伝えるために、
とても真剣な表情で参加していました。

学年縦割りグループの「若木なかよし班」で集まり、
６年生にプレゼントするメッセージを、みんなで心を込めて書きました。

５年生はリーダーとして、メンバーに用紙を配ったり、書き方を説明したりしました。

若木遠足で疲れたとき、優しくしてくれた６年生、
なかよしタイムで、遊びを盛り上げてくれた６年生、
掃除のやり方を優しく教えてくれた６年生…。
たくさんの思い出があり、なかなか言葉にできない下学年に、
５年生は優しくアドバイスしていました。

６年生のように、優しく頼りになる関原小のリーダーへの一歩を
踏み出しました。

先週金曜日の学習参観日には、
大勢の保護者の皆様からおいでいただきました。
ありがとうございました。

２階の掲示板をご覧になりましたか。

関原小学校では、１年から６年まで全クラスが
「ＴＯＫＹＯ　２０２０　マスコット」投票に
参加しています。

下学年は「ア」に投票した学級が多く、
上学年は「イ」や「ウ」に投票した学級が多かったようです。

どれに決まるか…
楽しみですね。

体育館の中では
熱い戦いが繰り広げられていますが…

外は、積雪１２０センチほどでしょうか。
体育館の周りは特に雪が多く、
ショベルカーが排雪作業中です。

グラウンドはというと、
ようやくプールフェンスの上の部分が
見えるようになりました。

体育館の中は、熱い戦い！

同じ「チーム」への応援にも
力が入ります！