３時間目、４年２組の教室です。


今月より新たに関原小学校に来られた
近藤先生と算数の「面積」の学習中でした

５年生の図工の時間の様子です。

美術作品に対する自分の見方や感じ方を
仲間と交流し合っていました。

３〜４時間目は、体育館で
６年生が学年一斉に
書き初め指導をしていただきました。

講師は、駒形先生です。

一人一人が書いた作品に対し
添削指導もしていただきました。

今年も駒形先生から来ていただき、
書き初め指導をしていただきました。

３年生の題字は「冬の空」です。
縦長の描き初め用紙に
特に「冬」という文字をバランスよく入れるのは
とても難しいようです。

きょうは、読み聞かせの日。
読み聞かせボランティアさんが本を読んでくれます。
昼休み、子どもたちが図書室に集まってきました。

きょうのお話は、
「クリスマスのふしぎなはこ」
「むしゃむしゃむしゃ」
「せかいいちおいしいレストラン」
「みんなパンダ」の４冊でした。

素敵な本と出会えました。

明日は、１年生を招待して遊びランドを開きます。

生活科の学習で、遊び道具を作りました。それを使って遊ぶ出店「遊びランド」に１年生を招待するのです。

きょうは、PRポスターを抱えて、１年生教室をたずねました。

どんなお店を開くのか、遊び方やおすすめのポイントを説明しました。

遊び道具の「割り箸鉄砲」や賞品のメダルを見せると、「わーすごい。」「行ってみたい。」と声が上がり、子どもたちもうれしそうでした。

「１年生さんに喜んでもらえるように、がんばるぞ！」と今から張り切っています。

４年生の教室や廊下に
図工の時間に作った素敵な作品が
並んでいました。

板や木切れに、
ひもやどんぐりやビーズ。

思い思いの「小さな世界」です。

６年生では、学級担任も
一部の教科を交替して
教えています。

ある先生が３クラスとも理科を…
ある先生が３クラスとも書写を…
ある先生が３クラスとも家庭科を…
といった具合です。

１年生の子どもたちです。
担任の先生の前に連絡帳をもって並んでいました。


「ていねいに書けたね。」と
ほめてもらって、嬉しそう…

　本日、１年生保護者の皆様にはお便りを配付しましたが、越後丘陵公園で実施予定のスキー教室の日程変更がありましたのでお知らせします。

　変更前　平成３０年１月２６日（金）

　変更後　平成３０年１月２５日（木）


　１日予定日が早まりました。既に都合をつけてくださっていた方もいらっしゃったと思います。申し訳ありませんでした。引き続きボランティア募集をしていますので、ご協力よろしくお願いします。

図書室にクリスマスの飾りつけがされました。図書ボランティアさんの手作りです。

リースやサンタクロース、雪だるま…足を止めて見入っている子どもたち。

干支の本やクリスマスの本もディスプレイされて、季節感いっぱいの図書室です。

読み聞かせボランティアさんによる朝の読み聞かせがありました。

子どもたちは、月に１度の朝の読み聞かせをとても楽しみにしています。

外は冷たい北風がふいていましたが、子どもたちの心は読み聞かせで温かくなりました。

図工の時間に作った「まどをひらいて」という工作です。

カッターナイフを使って工作用紙に切り込みを入れて、まどを作りました。
そのまどからイメージを広げて、家やマンション、ビルなどの建物を作りました。

まどからのぞくといろいろなお話や世界が見えてきます。楽しい作品ができました。

昼休み、３年生以上の各学級代表が
音楽室に集まりました。

運営委員会が主催した
「代表委員会」のためです。


関原小の「あいさつ」をもっともっとよくするためには？など、
関原小の課題について事前に各学級で話し合ってきた意見が
次々に発表されました。

１時間目、理科室です。
先週学級閉鎖だった４年２組、
今日は元気に登校してきてくれた子どもたちです。

水は温められると体積が増えるかどうか…
実験中です。

理科は桜井先生から教えてもらっています。

全校で行った人権教育強調週間に、５年生は、各学級で胎児性水俣病で苦しむ被害者や家族の苦しみについて学習しました。

被害者や家族の身体的・精神的な苦しみや命の大切さについて一人一人がしっかりと考えることができました。

６年生の教室です。

算数で、比例のグラフの学習をしていました。

理科室で、４年生が
「水の体積」という学習をしていました。

水の入った試験管。
温かい湯の入ったビーカーにつけると？
氷入りの冷たい水の入ったビーカーにつけると？
水の体積は変化するのか、しないのか。

班のメンバーで協力しながら
確かめていました。

５年生の教室。

いつもと異なり
教室内、物音ひとつなく
静かです。


水俣病について
配られた資料を真剣に読んでいるところでした。

　今日の給食は、佐渡のご当地グルメでもある「ぶりカツ」でした。

　「ぶりが苦手な子はいないかな？」「味はどうかな？」と心配していましたが、「また出してください！」「すっごくおいしかった！」と言ってくれる子どもたちがたくさんいました。
　
　セルフぶりカツ丼にして食べている子どももいました。
　

　ぶりカツでごはんが進んだのか、今日はごはんの残量もとっても少なかったです。


　笑顔でモリモリ食べてくれる若木っ子たち。

　これからもモリモリ食べて、たくましい体をつくっていってくださいね。