今日は校内音楽発表会でした。
写真は、３年生です。


どの学年の発表、どのクラブの発表も
すばらしかったです。

「音楽」のすばらしさと
「子どもたち」のがんばりを
再確認した時間となりました。

学校だより第６号をアップしました。
ぜひご覧ください。

≪主な内容≫
・「思い込み」の殻を破り、前進しよう　　　校長　吉井　純子
・10月の生活目標
・２・６学年の活動

平成29年度関原小学校学校だより第６号

昼休みが終わり、
子どもたちがグラウンドや体育館から
校舎に戻ってきました。

１年生の子どもたちが
何やら大事そうに袋をかかえています。
見せてもらうと…
袋の中は、どんぐりでいっぱい！

15分ほどの間にこんなにたくさん拾ったようです。


校舎周りに立派な樹木の立ち並ぶ
恵まれた環境の中で
「秋」を満喫しています。

昼休みです。
関小太鼓クラブの子どもたちが
ステージへの出入りの練習をしていました。


明日の校内発表会、
および本番の関小フェスタでは、
「縄文の響」を披露します。

21日の関小フェスタに向けて
体育館ステージの飾りつけも完了しました。


明日はこのステージで、
校内発表会を行います。
子どもたちが互いの学年のステージ発表を
鑑賞し合います。

関小フェスタの校内発表がせまり、５年生はこれまで以上に真剣にステージ練習に取り組んでいます。

みんなが大好きな合奏「デイドリーム・ビリーバー」は、各パートの音を合わせながら、とても楽しそうに演奏しています。
また、合唱「いのちの歌」は、練習を重ねることできれいなハーモニーが体育館に響くようになってきました。


５年生は、校内発表、関小フェスタ、親善音楽会と、３回の発表の機会に恵まれていますが、聴く人にとっては１回きりかもしれません。

１回１回の演奏を大切に、心に残る発表を目指して練習をしていこうと、みんなで確認しました。

毎年、関原小学校の６年生は
土器づくりにチャレンジしています。

今日は、お天気に恵まれ、
グラウンドで「野焼き」を行うことができました。
この写真は、ちょうど焼きあがったところです。


21日の関小フェスタにお越しの際は、
この６年生の土器もぜひご覧ください。

昼休み、体育館では
関小フェスタ（学習発表会）に向けて
ダンスクラブの子どもたちが
自主練習をしていました。


衣装を羽織ると
より一層かっこいいです。

４時間目の体育館では、
４年生が合唱・合奏のステージ練習をしていました。

「よし、やるぞ。」
「４年生のステージ、成功させるぞ。」
「もっともっと、よくしていきたい。」
そんな熱い気持ちが伝わってきました。


前列の子たちが手に持っているのは、何でしょうね？

本番のステージを見てもらえば、
分かります。

今日は、４年１組で
国語の授業研究が行われました。

新美南吉の「ごんぎつね」という物語について
自分の「読み」と
友達の「読み」の違いを比べました。

教師の問いに、
自分の考えの根拠となる箇所を
一生懸命に探している姿が印象的でした。


放課後には今日の授業について
職員で意見を述べ合う予定です。
毎日の授業が子どもたちにとって
もっともっと意味あるものとなるよう、
授業の質の向上に努めます。

昨年度まで「学習室」として使われていた教室が、今年から「絵本の部屋」としてオープンしました。

管理員さんお手製の座り心地のいいベンチで、ゆったり絵本を眺めたり…。


図書ボランティアさん作成の「おすすめの本のポスター」で読みたい本を探したり…。


心がホッとする素敵な絵本の部屋へ　是非　来てください。

畑でダイコンがぐんぐん育っています。

大きなダイコンになるように、のびのび育つように、間引きをしました。

根元をかき分けて、よ〜く見て、どれを抜くかを決めます。

みんな真剣そのもの。

間引いたダイコン菜は、おうちへ持ち帰りました。

「今朝のおみそ汁にダイコン菜が入ってたよ。おいしかったよ。」

「ダイコン菜を炒めてチャーハンにしてもらったよ。」

うれしい報告が届きました。

今週からステージ練習が始まりました。

合奏の曲は、これまでパートごとに分かれて練習していました。
今週からは、全ての楽器が集まって練習しています。

みんなで音を合わせる楽しさを感じています。

２年生は、歌「世界がひとつになるまで」
合奏「小ぎつね」を演奏します。

昼休みです。

体育館では、
今日は１年生の木琴担当の子どもたちが
先生と練習していました。

お昼休み。

青空のグラウンドで楽しく過ごしている子どもたちが
たくさんいました。

ジャングルジムにブランコ、
グラウンドの真ん中ではサッカーや野球…
おにごっこをしているクラスもありました。

３年生が関小フェスタに向けて
体育館ステージ練習をしていました。


３年生になって初めて手にした
ソプラノリコーダーだというのに、
みんな上手にふいていて
びっくりしました。

３時間目、４年３組の教室です。

アルファベットの発音を教えてもらったあとは…

歌に合わせて
「ＡＢＣＤＥＦＧ〜」

子どもたちってすごいです。
発音も歌もすぐに覚えて歌っていました。

３時間目、４年２組の教室です。

10月から新しく来てくださった先生に
自己紹介中です。

「最後は、先生だよ。」
「先生の特技も教えてください。」
そんな声もあがっていました。

20分休みのやぎ小屋です。
お母さんの「ふわり」は
とても元気。
子ヤギの「にこ」も
どんどん大きくなってきました。


今日はとてもいい天気。
近くの保育園児が
お散歩に来てくれました。

「○○先生！」
１年生の子どもたちが教室の窓から
嬉しそうに保育園の先生を呼んでいました。

５時間目です。
４年生がステージ並び位置を決めていました。


はじめに、昨日から関小に勤務いただいている
先生の挨拶がありました。
その後、早速、歌の練習に入りました。


ステージ練習初日にもかかわらず
大きな声で歌っていて、びっくりしました。
歌い終わったあと、
「気持ちよかった人？」
の問いに、
「はーい！」
とほとんど子が手をあげていました。

本番、どんなステージになるか
どうぞお楽しみに！