インフルエンザで，楽器体験の予定が遅れたために，パート決定が少し遅れてしまいました。ようやく４年生のパートがほぼ決まり，練習が始まりました。
５年生も４年生に教えるのを一生懸命にやり，それにこたえるかのように４年生も意欲的です。このまま次年度に引き継いでいってくれるといいですね。

４年生は，先週インフルエンザによる学年閉鎖のため，スキー学習ができず，今日が初めてのスキー学習でした。と言っても，３１日のスキー教室までの足慣らしは，今日で終わりです。ほんの少しスキーの感触を味わっただけに終わってしまいましたが，昨年度までの経験もあり，学校の築山をほとんどの子が上手に滑っていました。明後日のスキー教室がとても楽しみです。

みんなで一生懸命やったおかけで，稲刈り体験もあっという間に終わりました。残りは，コンバインでやっていただきました。さすがに機械は速く，みんな感心していました。
乾燥機にかけて，米ができてくるのが楽しみです。

４年生は，社会科の校外学習として，長岡市の浄化センターと浄水場に行ってきました。
下水がどのように処理されているのか，また，飲み水がどのように作られているのか実際の様子を見てきました。できたての水も飲ませてもらい，私たちの健康で安全な生活を支えてくださっているということを感じて帰ってきました。

５月９日に味噌を仕込んでから，約４か月が経ちました。みんなで，味噌の出来具合を確かめてみました。
すると・・・・しっかり味噌の香り・色が・・・・
完成するのが楽しみなってきました。

４年生は，社会科の「ごみはどこへ」の学習として，寿にあるクリーンセンターの見学に行ってきました。家庭などから出るごみがどのように処理されているかを実際に見学することで，ゴミ処理の工夫を学んできました。実際に暑い中の見学で，においもきつく，思わず鼻を覆う子もいましたが，このような環境の中で私たちのために頑張ってくださっている方々の苦労も知ることができました。この後，ゴミの減量化について自分たちができることを考えていきます。

植物観察のポイントを長岡市立科学博物館の櫻井先生から教わりました。
みんながよく見かけるシロツメクサの小さな種を見付け、種が鞘に入っていてエンドウマメの仲間であることを発見しました。校庭の築山に咲いている黄色い花はタンポポではなくブタナという植物であることを教わったり、タンポポの仲間は他にもたくさん咲いていることに気付いたり、いろいろな発見のある植物観察でした。

長岡市教育センターの先生を講師に招き，５，６時間目に「わくわく科学教室」を親子行事として行いました。
「ペットボトル空気砲」や「傘入れ袋ロケット」などを作って楽しみました。簡単な道具と作り方で作成でき，どうしてペットボトルの口からあれだけ強い空気が飛び出てくるのだろう？，どうして空気を入れた傘入れがまっすぐすすむのだろう？など，科学の不思議にも触れることができました。

天気に恵まれ，予定通り３，４年生で田植えをすることができました。泥んこ遊びなどすることのほとんどない子どもたちにとって，田んぼの泥の感触，手作業による田植えの大変さなどを実感できたのではないかと思います。地域の方や保護者ボランティアの方の応援も得て，予定より短時間で終えることができました。ご協力ありがとうございました。

３，４年生の総合は，今年度「究極のメニューをつくろう」というテーマで主に「食」について追究していきます。米作りもその中で行います。その中で，今回は味噌作りに挑戦しました。３年生は７日（月）に，４年生は９日（水）の午前中を使って行いました。大豆を圧力鍋で煮て，麹や酵母，食塩を混ぜて，樽に仕込みました。完成は半年後です。今日の味見はちょっぴりしょっぱかったようですが，熟成されるとどんな味になるか，今から楽しみですね。

４年生の学習参観の内容は、国語「アクロスティックを楽しもう」でした。アクロスティックとは、各行の最初の語をつなぐとある言葉になるような詩です。「はる　なつ　あき　ふゆ」の詩の行頭の言葉を予想して考えました。