にじのこタイムで、大積小学校がこれまで大切にしてきた「花壇活動」と「大積の名所を見に行こう・絵に残そう」について話しました。
　「花壇活動」については、今年度もきれいな花壇をつくろう、地域の皆さんに喜んでいただこうという意欲が高まりました。きっとすてきな花壇になることでしょう。
　「大積の名所を見に行こう・絵に残そう」は、みんなで大積の名所である、三島谷のカスミザクラ、800歳の白つつじ、２丁目のカキツバタを見に行きたいという気持ちが高まりました。大積小学校出身の画家、佐藤和行さんから花の絵の描き方を学び、その絵を残したいという気持ちも芽生えました。
　これらの活動を通して、子どもたちのふるさと大積への思いをさらに高めていきます。

　１６日（火）に、本年度初めて野澤先生と外国語活動をしました。
　あいさつの仕方を学習した後で、実際に友だちとあいさつをしました。そして、あいさつをした人からサインをもらいました。
　５分間で、７〜９人の友だちとあいさつをすることができました。
　また、自己紹介の時に「My name is〜.」だけでなく、「I'm〜.」を使っている子どももいました。上手にあいさつできていて、とても立派だと感じました。

　１１日（木）に、自然観察のために「にじのこの里」に行ってきました。
　理科の教科書に出てくるような植物はほとんど見かけませんでしたが、近くの田んぼにはすでにたくさんのオタマジャクシがいました。子どもたちはオタマジャクシを見付けると、靴を汚しながら捕まえていました。
　また、「にじのこの里」に出かけて、自然観察をしたいと思っています。

１年生にとっての初めてがいっぱい詰まった日になりました。
清掃、全校体育、避難訓練、給食、昼休み、５時間目…。どの時間も一生懸命取り組む姿と、それを支えてくれるお兄さんお姉さんたちの姿がキラキラ輝いていました。

火災を想定した避難訓練を行いました。避難開始の放送後、速やかにグラウンドへ避難することができました。火災の際には、なるべく煙を吸わないよう避難経路を考え、声を掛け合いながら避難するということや、自分の命は自分で守るということを確認しました。

身長、体重、視力、聴力をはかりました。「身長が伸びてうれしい！」「視力が下がったよ。ゲームのやりすぎかな。」と、自分の成長を喜んだり、自身の生活を振り返ったりする子どもたちでした。

４・５月の生活目標を確認しました。生活指導主任は、今年度の教育目標「かしこく　あかるく　たくましく」や運動会、あいさつ月間と関連させて、どうすることが大切なのかを具体的に話しました。会が終わった後は、学級ごとに整然と教室へ戻りました。

　８日（月）に図書室の使い方について、学校司書より説明がありました。子どもたちは図書室の正しい利用の仕方をしっかり覚えていました。
　説明の後で、実際に本を借りました。「早く本を借りたい」という子どもたちが多くて、驚きました。
　たくさん本を読んで、心を成長させてほしいと願っています。

にじのこの里でカタクリの花が見頃との情報があったので、行ってきました。
写真だとうまく伝わらないのですが、一面薄紫色のカタクリの花の絨毯が広がっていました。昨年、見頃を逃してしまったことを覚えていた２年生は、「うわー」と歓声を上げていました。「ふまないようにしなきゃ。」言いながら花畑の中を歩いて楽しみました。

今日から２年生以上の給食がスタートしました。全校が食堂で食べます。今日のメニューは桜の開花にふさわしく「お花のハンバーグ」でした。

温かな春らしい日に入学式を行いました。１名の新１年生が６年生と手をつないで入場しました。呼名されると大きな声で返事をしました。式後は少しリラックスして２年生と一緒に記念写真を撮りました。

２・４・６年生の代表児童が新しい学年でのめあてを堂々と話しました。やる気に満ち溢れ、頼もしさを感じました。校長は令和６年度の重点目標について話し、学級担任や他の職員を紹介しました。最後に校歌を歌い、元気な歌声が体育館に響きました。

転入職員３名を迎えました。６年生の代表児童が歓迎のメッセージを贈りました。今年度の常勤職員は11名です。

新年度や明日の入学式の準備を行いました。４〜６年生が登校し、５分前には体育館に並んでいました。そして、本当によく働きました。自分の仕事が終わると、やることを見付けて進んで働いていました。とても頼もしく感じました。明日の準備がしっかりとできました。