11月29日の朝、「表町小いじめ見逃しゼロスクール集会」を行いました。
　６年生の提案を基に、全校でいじめをしない、させない、見逃さないためにはどうすればよいかを考えました。

　それに先駆けて、３年生ではいじめについての事前授業を行いました。授業の目的は、身の回りにいじめやいじめにつながることがたくさんあることを理解し、自分もいじめと無関係ではないことを認識することです。
　冒頭に、「いじめというのは、人から心や体を攻撃されることで、とても嫌だと感じる行いだよ」と説明しました。その後、「いじめとはどういうことをすることですか？」と子どもたちに聞きました。自分がされてとても嫌だったことは、よく覚えているものです。次々に手が挙がり、意見が出ました。

　たくさんのいじめ事例が書き出された黒板を見ながら、「こんなにたくさんあるんだね。」「あ！そういう経験ある！」と、身の回りにたくさんの「いじめの芽」があることが分かったようでした。
　子どもたちに「このようなことをされたことがありますか？」と聞くと、学級全員があると答えました。さらに、「このようなことをしたことがありますか？」と聞くと、子どもたちは少しざわざわしながら手を挙げ始め、結局全員がしたことがあると答えました。
　
　次に、「いじめを受けた人はどうなりますか？」と聞きました。
　いじめをされた側がどういう状態になるのか、子どもたちは自分自身の経験や今まで得た情報をもとによく考えました。そして、命に影響を与えるほどの行為なのだということが分かりました。
　授業のまとめとして、「いじめの芽は身の回りにたくさんあること」と「いじめは人を深く傷つけること」を確認しました。最後に「いじめをしない、させないためにはどうすればいいと思いますか？」と子どもたちに問いかけて授業を終えました。次の授業でまた子どもたちとともに考えていきます。