☆昨日は、新１年生の体験入学でした。保護者説明会と同時展開で、わくわく、どきどきの子どもたちを１年生と５年生がおもてなししました。そして、５年生が保護者の皆さんに引き渡した後、代表生徒があいさつをしました。
　
「こんにちは。今日はようこそ表町小学校へ。・・・僕たちもそうでした。・・・４月から僕たちは６年生です。僕たちがしっかり面倒をみます。・・・表町小学校に安心して入学してください。入学をみんなで待っています。」
　会場は、温かく大きな拍手に包まれました。

☆体験入学後、体育館では、２月１９日（火）の鼓笛隊移杖式に向けて、上学年の全体練習がありました。凛とした雰囲気、立ち居振る舞いの中、演奏を終えます。新旧主指揮による評価の言葉も的を射ており、受け取る鼓笛隊員の返事や所作も上々でした。
　昭和３４年１０月１５日に結成されて以来、師資相承の象徴である鼓笛隊と鼓笛パレードです。
　明日発行の４年生学年だよりに次のような担任の記事があります。
　〜〈６年生の姿から〉ある日、４年生の不手際で鼓笛の練習ができない日がありました。その後、６年生のある子が「先生、私たちがもっとしっかり教えなかったからこうなってしまいました。ごめんなさい。」と伝えてくれました。
　４年生が謝罪に行った時に「謝らなくていいよ。だから、今後の態度とか鼓笛に向かう姿勢で示してね。」と伝えてくれました。
　４年生の練習がなくなった後、遊ぶのではなく、５年生の練習に付き合っている６年生。「４年生が来たら、いいよ！って言って練習見てあげようね。」と会話する６年生。
　こんな素晴らしい６年生の姿を見て、町校の高学年って本当にすごい！と感激しました。
　あおぞら学年の子どもたちは、どのように感じたのでしょうか。
　伝統は、鼓笛の演奏だけを受け継いでいるのではありません。心を魂を受け継いでいるのだと改めて感じた出来事でした。〜

☆そして、今日は聖母幼稚園の子どもたちが町校にやってきました。昨日の新１年生におもてなししたように、１年生は今日も嬉しそうな表情で、やさしく声をかけたりしながら、はりきって、お兄さん、お姉さんぶりを発揮していました。

　上級生が先輩から受けた恩を下級生に送る。善き立ち居振る舞い、行いを伝える。町校のよき文化、伝統は健在です。