太田小・中学校は、長岡市内在住なら学区に関係なく、何年生からでも転入学が可能な「オープンスクール」です。

感謝の気持ちを伝えよう!

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 シーズン5の生活目標は「感謝の気持ちを伝えよう」です。

 今日は、日頃お世話になっている人、感謝したい人に気持ちを伝えにいきました。小4児童は、いつも昼休みに遊んでくれる中学校の先生にプレゼントを渡しに来ました!(^^)!

自由研究

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 小3理科では、自由研究を行いました。児童の希望で「カメムシの研究」です。そうです。太田には秋になるとカメムシが大量発生するのです!

 今日は、10問のカメムシクイズを作成し、先生方や子どもたちに問題を出してみました。1問10点で100点満点です。チャレンジ求む!

お誕生日おめでとう!

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 今日は小3児童のお誕生日。児童が前々から準備を進めてきました。

 朝の会では、中学校の先生も集まってくれてハッピーバースデー♪を、給食の時間には小中学生&先生方でハッピーバースデー♪でお祝い。そして、児童のメッセージ色紙と手作りアクセサリーのプレゼントがありました。

 思いっきり照れてしまいましたが、うれしいうれしい誕生日になりました!(^^)!

セストボール 太田小VS太田中!

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 体育では、小中合同セストボールの体育授業を行いました。

 なんと「太田小VS太田中」の対戦や「小中混合チーム」の対戦など、様々なヴァリエーションでゲームを楽しみました。小中併設ならではの授業でした。

中学校の社会の先生から見てもらいました。

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 小4社会「人々のくらしとまちづくり」の学習では、自然や伝統文化を大切にまちづくりを進めている「十日町市」と「佐渡市」について調べてきました。

 この度、調べたことをプレゼンにまとめて発表会が行われました。今回も下級生や校長先生をはじめ先生方にも発表を聞いてもらい、質問や感想をいただきました。また今回は、中学校の社会科の先生にも聞いていただき、講評をいただきました。さすが、中学校の先生。専門的な知見からアドバイスや今後の意欲づけをしていただきました。小中併設だからこそできる貴重な経験でした。

 「今回は深い質問が多く、はっきりと答えられないこともあって残念。」とは、発表者の感想。回を重ねるごとに聞き手も話し手も確実に育ってきています。よくがんばりました!

ものの重さを調べよう!

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 3年理科「ものの重さをしらべよう」の学習では、導入として身近なものの重さを予想するゲームを行いました。

 5つのものを手で持ってみて、重い順番を予想して並べます。予想した後は、実際にはかりで重さを量って答え合わせです。意外に難しいですが、重さの感覚が鍛えられます。

セストボール

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 小学校体育では、ボール運動の学習です。

 バスケット型ボールゲームですが、ドリブルはせずにパスをつないでゴールを競う「セストボール」に取り組んでいます。

 ボールをもたない人の動き、作戦がカギとなりますね。

外国語活動

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 ALTのアイザック先生をお迎えし英語を使った自己紹介(クイズ)をしました。

 「I am ○○ years old」「I like ○○」「I have ○○」とヒントを出していきす。誰のことだかわかったかな?


なわとび運動

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 小学校体育では、なわとび運動に取り組んでいます。

 冬でも手軽にできる運動ですが、なかなかハードな運動でもあります。30秒間にどれだけ跳べるか計測していました。

 自分の目標に向かってコツコツがんばろう!

イヤッホー!!

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 そり遊び。いいコースができました。けっこうな急坂です。

 もちろんクラッシュします!(^^)!

学習参観〜小学校〜

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 学習参観では「音楽」の授業が公開されました。

 ならべかえクイズでは、音の強弱記号をならべかえ、「いのちの歌」に生かしていました。
 「ドラゴンクエスト」の合奏では、4人の児童と教師3人が力を合わせて演奏することができました。

大雪でも子どもたちは元気!その2

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 雪という素材から、自然に「造形遊び」が始まっています。

大雪でも子どもたちは元気!その1

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 北陸地方を中心に全国的に大雪になっているようですが、ここ太田でもたっぷり雪が積もりました。現在265cmです。

 こんな大雪でも、子どもたちは元気!雪を、そして冬を楽しんでいます!

小4社会〜プレゼン発表〜

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 小4社会では、県内の自然を生かしたまちづくりの学習で「上越市安塚区」「新潟市北区豊栄地区」についての発表会を行いました。

 ICT機器の贅沢な環境を生かし、写真や地図、グラフなどを取り入れたスライド、クイズを用いて聞き手をひきつけるなど、工夫のあるプレゼン発表となりました。

 参加してくれた下学年や先生方から質問や感想をいただき、達成感のある発表となりました。参加してくださった方々に感謝です。

シーズン5「つたえあい」

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 1月29日からシーズン5が始まりました。小学校では、シーズン5をどう過ごしていくのか?話し合いがもたれました。

 生活目標である「感謝の気持ちを伝えよう」について、誰に?どうやって?伝えていくのかを書き出し確認しました。このことで「自分が何をがんばればいいのか、どうやってがんばればいいのか」が視覚化され、明確になってきました。

 シーズン制を取り入れてまだ1年目ですが、こういう取組によって子どもたちに徐々に浸透してきている手応えを感じています。

なわない体験

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 蓬平集落センターで「なわない体験」を行いました。

 地域の方5名の講師を迎え、4人が教えていただくという、マンツーマン以上の指導をしていただきました。おかげで、なが〜いなわをなうことができました。講師の方々、ありがとうございました!(^^)!

地区の伝承〜濁沢カルタ〜

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 休憩時には、甘酒とあられをいただきました。おいしかった!(^^)!

 濁沢カルタは、地域のよさを見直し、濁沢の文化・風習を語り継いでいこうと、濁沢町内会と新潟工科大学の学生さんが作成したカルタです。
 なんとこのカルタの取り札には「字」がありません。絵だけで内容を判断し取らなくてはならないのです。

 「アオダイショウ 首に巻いて遊んでた」「ろうそくで照らして夜も川遊び」・・・
など、古き良き時代のユニークなカルタ。興味ある方はぜひお問い合わせください!

 

地区の伝承〜福笑い〜

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 コミセン育成部主催の「地区の伝承」が行われ、ご招待を受けました。

 地域のお年寄りと「福笑い」を行い、腹がよじれるほど笑わせていただきました。

お楽しみ会

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 毎日の係活動が達成できると1個ずつ貯金してきた「きらきら星」がビンいっぱいに貯まり、この度「お楽しみ会」が行われました。

 少人数ならでは?企画、準備はもちろんのこと当日の司会進行やルール説明なども、すべて子どもたちの手で行いました。ドッヂボール&ドッヂビー、マジカル○○、プレゼント交換などどれも心から楽しめる内容と運営でした。

 係活動のがんばりに感謝です!
 

「太田学」発表会に向けて

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 1月26日(金)に太田小・中学校では、これまでの総合的な学習の時間を中核とした「太田学」で学んだことを伝え合う太田学発表会が行われます。
 今年度の「太田学」の小中共通のテーマは「太田のよさを発信しよう」です。

 小学校では、これまでの活動から見つけた太田の「希望」を、それぞれの表現方法で発表することになりました。

 ある子は写真を使って、ある子は食品サンプルを使って、ある子はジオラマ風に・・・というように、自分の見つけた「希望」について、一番いいと思われる表現を使ってみんなに伝えます。
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