中３道徳の授業公開が行われました。

　資料の中の「いじめを受けているクラスメイトＡさん」に対して自分には何ができるか考えました。傍観者の心理としては「なかなか勇気が出ない」「今度は自分がいじめられるかも」「誰かが注意してくれるだろう」「自分がやられれているわけではない」など様々。

　「あなたがたは、いじめをほっておけないというＤさんみたいになれるの？」という担任の問いかけに、「自分ならどうするのか？」を数直線上に表した数値（１００←０→ー１００）と共にその理由を紹介し合いました。人それぞれ、ありのままの自分を正直に見つめる生徒の姿が印象的でした。
　そして、いじめをなくすため、傍観者にならないためにはどうしたらよいのかを付箋に書き、木に咲かせました。

　「いじめ見逃しゼロ！」太田小・中でもしっかりと取り組んでいます。