●４年教室で道徳の公開授業を行いました。主題名は，『どちらが正しいのかな』。正しいと判断したことを行動に移す大切さに気が付き，さまざまな学習や生活場面において主体的に判断し，それを実行していこうとする態度を養うことがねらいでした。

●授業は，まさに「考え，議論する道徳」の基礎を築く展開であり，一人一人が自分の考えをもち，それをしっかりと発表して，活発に意見交流をする姿がみられました。このスタイルを継続し，今後も話し合い活動を充実させてほしいと思いました。

がんばれ！！スマイル４年生！！