フリー参観日の午後，「小国中学校区　地域連携フォーラム」が開催されました。
タイトルの通りの演題で，一般財団法人インターネット協会の大久保真紀様より，講演をしていただきました。
4，5，6年生とともに，保護者・地域の皆様にも出席していただき，インターネット利用やスマホ使用について考えました。

以下，講演の内容を紹介します。
・インターネットに情報を載せるということは，世界中の人々に公開すると同じことである。
・万が一，インターネットでトラブルにあった際には，近くの大人や専門機関に相談すること。インターネットで知り合った人には相談しないこと。
・スマホなどを使い続けると急性内斜視や難聴，睡眠不足による精神不安定になる恐れがある。どんなに長くても，１日の使用時間は１時間以内が望ましい。
・スマホの使い方を家族みんなで考え，正しい使い方ができるようになってほしい。

子どもたちは，情報社会の中を生きていかねばなりません。あふれるような情報の真偽を判別し，正しく判断・行動できる力を備えていく必要があります。そのような力を備えるためには，保護者の皆さんの働きかけがとても重要です。
「フィルタリングをかける」「使用のルールを守る」「年齢にふさわしいアプリやゲームを使う」などのメディアコントロールをお子さんができるように，支援をお願いいたします。

7月17日（水），フリー参観日に合わせて「きずな祭り」を行いました。
きずな祭りとは，きずな班ごとにブースを開き，みんなで楽しむ活動です。
ボウリングや射的，空き缶積みなど，シンプルなゲームですが，なかなか難しい・・・。
子どもたちのアイデアを生かした12のブースが出そろいました。
時間をかけての事前の準備，子どもたちは頑張りました。
また，きずな班ごとに「こんな班になりたいな」という願いをこめたシンボルフラッグのお披露目も行いました。

子どもたちは笑顔いっぱいでお祭りを楽しみました。
なんと，校長先生は全部のブースを回われたそうです。校長先生も歓声をあげて楽しんでいらっしゃいました。

子どもたちは特別活動が大好きです。アイデアを生かすことができ，やりがいと達成感を味わうことができます。
今後も，小国小学校では特別活動を充実させていきます。その様子をＨＰで紹介していきます。どんな活動が繰り広げられるか，お楽しみに！

おいしいお弁当をいただき、トキみ〜ての見学。
ちょうどお昼ごはんのタイミングに重なり、トキが飛び上がる瞬間に立ち会えました！

晴天に恵まれ、最高です。
ダイバーさんのえさやりを見て、ペンギンさんと記念写真。
これから「トキみ〜て」に向かいます。

先ほど紹介しましたカブトムシですが，理科の勉強に大活躍です。
３年生理科の学習では，昆虫の体のつくりや変態の仕組みを学びます。
さなぎのカブトムシは一様に仰向けになっています。
頭・胸・腹の部分からなっていることや，足が６本あることがよく確認できました。
時折，動くさなぎに子どもたちは歓声を上げています。
そして，羽化したばかりの
まさに生きた教材，カブトムシです。


大人気のカブトムシ，下校時も子どもたちは覗き込んでいます。

地域の方のご厚意により，カブトムシの幼虫とさなぎを10匹いただきました。
児童玄関付近に置くと，子どもたちは興味津々。
「どれが一番早くなるのかな？」さなぎの色を見ながら，子どもたちは予想を立てていましした。