たいよう学年【９月の活動】

親善陸上大会を終えた６年生は、次の行事の「絵画展」に向けて風景画に取り組んでいます。思い出の校舎やその周りの景色を描いています。お気に入りの場所は見つかったかな？どんな作品が出来上がるか楽しみです。

　9月13日(木)の親善陸上大会には、長岡市内の6年生2500名が集まって開催されました。これからの長岡を支える子どもたちです。将来、中学校や高校や、どこかでまた出会う仲間たちです。宮内小の6年生は、休んだ仲間の分もがんばろうと、素晴らしい態度で元気に参加してきました。子どもたちの思いが通じて、心配された朝の雨もあがり素晴らしい秋晴れの絶好のコンディションの中で、競技を行うことができました。
　競技中は、応援リーダーを中心にみんなで選手を声援し、今までの自己ベストを出す子どもたちが大勢出ました。残念ながらよい結果が出なかった子も、気持ちを切り替えて、仲間を声援していました。そして、最後に記念写真を撮り、思い出に残る陸上大会になりました。
　保護者の皆様からは、当日の応援をはじめ、これまでの練習での体調管理や、朝早くからお弁当の準備など、大変お世話になりました。ありがとうございました。

晴天のもと、順調に競技が進行しています。
宮内小学校の児童も入賞者が出ています。活躍しています。
画像は、全員短距離走のアップと競技の様子です。

たいよう学年【６月の活動】

　修学旅行で訪れた「佐渡」
　その魅力を次年度修学旅行に行く５年生に伝えようと国語でパンフレット作りを進めてきました。
　その後、わたしたちの住む「長岡」の魅力についても目を向けようということで、総合的な学習の時間で長岡について意見を出し合いました。その中で、一番意見が多かったのが、「長岡花火」でした。
　そこで、「長岡花火」の歴史やこめられた願いについて、長岡青年会議所の方々を講師にお招きし、お話をしていただきました。お話の中から、戦争や地震からの復興の願いが込められていることに気付くことができました。
　６年生は、この出前授業から平和についての学習へと学びが続いていきます。

　二日間の日程を終え、無事に到着しました。担任の先生からは、「家に着くまでが修学旅行！」という話がありました。楽しい旅行、大変お疲れ様でした。
　帰校すると、・・・５年生が作成してくれたメッセージ、
「お帰りなさい　最高の思い出は　できましたか？」
も出迎えてくれました。

　トキの森公園でトキを見た後、両津港に全員が元気に集合し、ジェットフォイルに乗りました。船の中で最後の昼食を食べました。

　２日目最初の見学先は佐渡金山です。坑道に入った後、博物館で金を持ってみました。
　佐渡奉行所でもいろいろな体験をしました。

　海岸散策は霧雨で中止でしたが、みんな元気で朝食を食べ、出発式をしました。楽しいホテルでの思い出ができました。

　いよいよ修学旅行２日目です。６年生は元気に目覚めました。朝食の様子です。もりもり食べて元気に一日過ごしましょう。

　ホテル万長に着きました。到着式後、夕食です。みんな元気にごちそうを食べています。とてもよい一日でした。

　ゴールドパークで砂金採りをしました。普段あまり見せない真剣な表情で、みんな一生懸命砂金を探しました。

　小木港でたらい船に乗りました。漕いでもなかなか進まず、みんなが苦労しながらも楽しそうにたらい船体験をしました。

　佐渡では両津からバスで小木に行って、お昼です。みんなでカツカレーをおいしくいただきました。

　カーフェリーでは、カモメにえさをあげたり、ブリッジ見学やトランプをしたりして楽しみました。そして、ついに佐渡に到着しました。

　途中で道路が渋滞しましたが、無事に佐渡汽船新潟港からカーフェリーに乗りました。海がとてもきれいです。

たいよう学年【６月の活動】その１

宮内中学校区の６年生と宮内中学校の１年生が集まり、宮内中学校で「いじめ見逃しゼロスクール集会」が行われました。各学校の活動の取組をお互いに聞き合ったり、交流活動を楽しく行ったりしました。

たいよう学年【５月の活動】その１

６月１２日(火)〜１３日(水)は修学旅行です。佐渡に行きます。事前に佐渡について詳しくなろうということで、講師をお招きし、佐渡金山の歴史や世界遺産登録に向けた取組などをお聞きしました。みんな熱心に話を聞き、メモを取っていました。佐渡に行く楽しみが増えたようです。

たいよう学年【４月の活動】その２

社会科の縄文時代の学習の発展ということで、当時の人たちが身につけていた「勾玉」を作る体験をしました。新潟県立歴史博物館の学芸員さんを講師に招き、作り方を教えてもらいました。みんな熱心に取り組み、オリジナルの勾玉が完成しました。

たいよう学年【４月の活動】その１

６年生の社会科の学習は歴史です。
縄文時代から弥生時代の生活を知ろうということで、「馬高縄文館」と「新潟県立歴史博物館」の見学に行きました。
熱心にメモをとり、理解を深めていました。