○理科で「じしゃく」の性質を学習します。学習で使用する教材の一つ一つに記名しました。

○子どもたちは、各教科の英語での表現の仕方を新鮮に感じていたようでした。

○普段学習している教科の名前が英語で何というかを教えていただきました。

○答えをグループで相談し、小さな声で先生に報告しました。正解だったでしょうか？

○グループに分かれて先生からの質問に答えます。正解をするとすごろくができます。サイコロを振って出た目の数だけ進みます。

○心も体も一歩ずつ４年生に近づいています。

○「こころのけんこう」の話を熱心に聞きました。１月の生活目標「ていねいな言葉づかいで話そう」とも深い関係があります。

○一人一人が想像力を働かせ、自分の思いを表現することができました。

○「もし私が〜だったら、○○できるのに・・・」の表現を考えました。

○身長も体重も増えた人が多かったようです。

○Ｈ養護教諭から「こころのけんこう」について話を聞きました。心と体はつながっているということを学びました。

○日射しが少し出てきました。午後の活動もがんばりましょう。

○残さずおいしくいただきましょう。

○栄養士さん、調理士さん、今日もありがとうございます。

○「たくあん炒め」をおいしくいただいています。

○「紅白雑煮」をおいしくいただいています。

○「千草焼き」をおいしくいただいています。

■献立■（エネルギー：636kcl、たんぱく質：20.7ｇ）
・ごはん
・千草焼き
・たくあん炒め
・紅白雑煮
・牛乳

■矢尾板栄養士さんからのメッセージ■
　今日は「鏡開きの日」です。鏡開きとは、お正月の間お供えしていた鏡もちを今年もよい1年でありますようにと願いながら木づちでたたき割り、お雑煮やお汁粉などにして食べる昔からの行事です。この日にちなんで給食でも紅白の丸いもちを入れてお雑煮を作りました。もちをつまらせないようによくかみ、健康を願いながらいただきましょう。　

◎下の写真は、主菜代替「さばの塩焼き」の献立です。

○思い思いの遊びを楽しみました。

○思い思いの遊びを楽しみました。