低学年にもALTの先生がお越しになり、英語活動を行っていただきます。
　今日（７日）もALTの先生からお越しいただき、１年生、２年生にご指導いただきました。
　２年生では、様々な形を英語でいうとどうなるのかを練習しました。そして様々な形でつくった動物やロボットなどを列ごとに完成させていました。必要なパーツを、ALTの先生に英語でお願いしてもらわないと完成できません。子どもたちは楽しそうに活動していました。

　持久走大会も終わり、２年生の体育は、ボールけりゲーム。ボールをけって相手の間を通すゲームです。チームで作戦を立てながら練習しました。
　今日（２７日）は、職場体験の中学生のお兄さんが、ボールのけり方の見本をみせてくれました。「すごーい！」と子どもたちはそのボールさばきの上手さに驚いていました。

　２年生は今日（２６日）生活科で育てていた野菜の畑の後片付けをしました。
　その際に、職場体験で来ている中学生のお兄さん、お姉さんが手伝ってくれたり、子どもたちの世話をしてくれたりしました。大変助かりました。
　みんなでお礼を言いました。さすが、中学生の皆さんです。頼りになります。ありがとうございました！

　２年生は図工で、黒画用紙の上に、思い思いにはさみで切った白画用紙をならべてデザインしています。
　「何に見える？」自分では、○○のつもりでつくったのに、他の人には□□に見えたり・・それを聞いて「なるほど。そんなふうにも見えるね」と意外と納得したり。
　子どもたちの発想は広がります。見方、感じ方が広がる子どもたちです。笑顔が印象的でした。

　２年生は生活科の勉強で野菜を育てます。
　今日（２０日）は、自分の育てたい野菜の苗を近くのホームセンターに買いに行きました。
　フルーツトマト、パプリカ、きゅうり、ピーマンなどの中から自分の育てたい野菜の苗を店員さんから渡してもらい、レジへ。そしてお金の支払い。
　今日はこれから購入してきた苗を畑に植えます。元気に育っておいしい野菜ができるといいですね！

　今日（２５日）２年生は１年生に学校の中を紹介しました。１年生がグループになり、スタンプラリーのような形で学校内を探検します。そして２年生が来た１年生にクイズを出します。「この部屋にはだれがいるでしょう」・・「校長先生！」・・元気に答えていました。
　２年生もすっかりお兄さん、お姉さんぶりを発揮しています。そして１年生も学校のことがだいぶ分かるようになってきました。

　今日（１６日）２年生は、図工の時間に、四つ切画用紙に大きなびっくりたまごを書きました。何のたまごかな？割れて中から出てこれるように大きくかきました。
　色とりどりのたまごがかかれ、教室中が賑わっていました。子どもたちの自由な発想はすごいですね。とてもたのしそうに描いていました。